PROGRAM KERJA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

GUGUS DEPAN PANGKALAN
Sd negeri 4 GANTUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Disusun Oleh
TIM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
SIAGA

GERAKAN PRAMUKA GUDEP 301 -

302
PANGKALAN SDN 2 GANTUNG
2022-2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan ke hadirat Allah SWT, atas rahmat dan hidayah-Nya kami
dapat menyelesaikan penyusunan Progran Kerja Ektsrakurikuler Pramuka Gugus Depan
Pangkalan SD Negeri 4 Gantung pada tahun ajaran 2022/2023
Program kerja ini merupakan acuan bagi Pembina Pramuka serta pembantu pembina
siaga Gudep 301-302 Pengkalan SD Negeri 4 Gantung untuk menjalankan aktivitas atau
kegiatan kepramukaan di lingkungan sekolah.
Diharapkan dengan selesainya penyusunan program kerja ini pelaksanaan kegiatan
kepramukaan pada Gudep Pangkalan SD Negeri 4 Gantung ini dapat terarah, terencana dan
berhasil dengan baik sehingga berkontribusi positif bagi peningkatan mutu pendidikan di
liungkungan SD Negeri 4 Gantung.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih jauh dari
sempurna. Oleh sebab itu saran dan kritik yang membangun akan kami harapkan demi
kesempurnaan Progran Kerja Ektsrakurikuler Pramuka Gugus Depan Pangkalan SD Negeri 4
Gantung ini . Akhirnya semoga program kerja ini bermanfaat bagi kita semua.

Gantung, 20 Juli 2022

Team Penyusuan
1. ROSMAWATI, S.Pd.SD : …….
2. BAYU LESWANA, S.Pd : ………..
3. DIA ARTARINA : …………
 1. DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……………………………………………………….. i

HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………….. ii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………… iii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………… iv
BAB I : PENDAHULUAN ………………………………………….. 1
A. Latar Belakang ……………………………………………
B. Dasar Kegiatan ……………………………………………
C. Tujuan ……………………………………………………..
D. Sasaran …………………………………………………….
BAB II VISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA GUGUS
DEPAN PANGKALAN MI/MTS/MA
A. Visi Gudep 301 - 302
B. Misi Gudep 301 - 302

BAB II : PROGRAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA ……

A. Program Umum…………………………. ………………
1. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik ………….
2. Bidang Pendidikan Orang muda …………………….
3. Bidang Sarana dan Administrasi ………………………
4. Bidang Keuangan ………………………………………
B. Penjabaran Program dalam Semester …………………….
C. Penjabaran Masing-Masing Program ……………………
D. Silabus Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Gudep SD.

BAB III : ORGANISASI DAN TATA KELOLA

A. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan …………..
B. Struktur Organisasi Gudep
C. Pengelompokan peserta.
D. Pelaksanaan Latihan.

BAB IV : PENUTUP …………………………………………………..

 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib
dilaksanakan di sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan
Pramuka yang berpangkalan disekolah. Melalui pendidikan Kepramukaan ini dapat
dilakukan pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Kehidupan
berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila, pendidikan pendahuluan bela Negara,
kepribadian dan budi pekerti luhur, berorientasi, pendidikan kewiraswastaan,
kesegaran jasmani dan daya kreasi, persepsi, apresiasi dan kreasi seni.
Gerakan pramuka sebagai satu-satunya wadah kegiatan kepanduan di sekolah
merupakan tempat pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan dengan penuh
kegembiraaan, penuh pendidikan dan dilakukan di luar jam-jam sekolah maupun jam-
jam keluarga. Sebagai satu-satunya kegiatan kepanduan, pramuka diharapkan dapat
memberikan peranan penting dalam peningkatan dan pembentukan sikap dan mental
peserta didik pada sikap yang baik. Sikap baik dalam arti berakhlaq mulia, sopan
santun, rasa cinta kasih sesama, patriot, suci dalam segala pikiran maupun perbuatan,
bertaqwa kepada tuhannya, dan segala sikap yang lain. Pendek kata diharapkan
anggota pramuka dapat melaksanakan Dasa Dharma dan Tri Satya yang merupakan
kode etik dan janji pramuka.
Untuk lebih berperan aktif dalam pembentukan sikap, dalam gerakan pramuka
perlu adanya keseragaman langkah bagi pengelola gerakan pramuka yang tergabung
dalam suatu gugus depan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik sebagai anggota
pramuka, pembina pramuka dan unsur majelis pembimbing gugus depan. Tanpa kerja
sama yang baik dari unsur-unsur tersebut rasanya tidak mungkin pramuka berperan
aktif dalam pembentukan sikap peserta didik.
Oleh sebab itu untuk penyelarasan dan penyeragaman langkah, perlu disusun
suatu program kerja gugus depan yang berisikan segala sesuatu yang dapat mengatur
langkah dan gerak dari gugus depan tersebut. Program kerja sebagai rambu-rambu
pelakasanaan kegiatan kepanduan di sekolah merupakan acuan yang wajib dilaksa-
nakan oleh unsur-unsur pengelola gugus depan tersebut.
B. Dasar Kegiatan
Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah:
 1. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang Gerakan
Pramuka
2. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1985 tentang
Petunjuk Penmyelenggaraan Gerakan Pramuka di Gugus Depan
3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 041 tahun 1985 tentang
Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka.
4. Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 57 Tahun 1988 tentang Pengesahan
Anggaran Dasar Gerakan Pramuka
5. Keputusan Kwartir Nasonal Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1999, tentang
Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 045 Tahun 2003 tentang
Pokok-pokok Pengorganisasian Gerakan Pramuka.
7. Program kerja sekolah yang dijabarkan dalam program kerja urusan kesiswaan SD
tahun pelajaran 2022 / 2023
C. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini:
1. Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan
kesiswaan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa melalui kegiatan
kepramukaan
2. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar pelakasanaan kinerja
gugus depan dapat berjalan dengan baik.
3. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan kepramukaan di sekolah.
D. Sasaran
Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam
suatu gugus depan yang meliputi:
1. Unsur Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang diketuai oleh Kepala
Sekolah sebagai penguasa tertinggi di sekolah yang dibantu dengan Urusan
Kesiswaan, Urusan Kurikulum dan unsur guru yang ditunjuk.
2. Unsur Pembina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara teknis
dalam suatu gugus depan yang meliputi Instruktur Pramuka, pelatih atau anggota
pramuka yang minimal mempunyai sertifikat Kursus Mahir Dasar (KMD)
3. Para pembantu pembina yang meliputi anggota penegak, pandega dan unsur lain yang
mempunyai keinginan untuk menjadi anggota pramuka dengan baik.
4. Peserta didik yang menjadi obyek pendidikan kepramukaan di sekolah yang terbagi
dalam siaga, penggalang, penegak dan pandega sesuai dengan tingkat umur peserta
didik.
 BAB II
VISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

Mengacu pada Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum berkaitan dengan
Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler perlu adanya visi misi kegiatan ektrakulikuer. Adapun
Visi Misi kegiatan ekstrakurikluer Pramuka pada Gudep SD Negeri 4 Gantung adalah
sebagai berikut:.
A Visi :

Visi gugus depan pangkalan SD Negeri 4 Gantung adalah: Terbentuknya

kebiasaan siswa yang bertaqwa disiplin, cerdas dalam rangka peningkatan kualitas
pendidikan ditingkat dasar.

B Misi :

Sedangkan misi gugus depan pangkalan SD 4 Gantung adalah:

1. Meningkatkan sadar disiplin siswa dalam sekolah, keluarga dan masyarakat.

2. Mengembangkan potensi intelektual spiritual dan emosional

3. Menampung partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan melalui

wadah komite sekolah.
 BAB III
PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

Program kerja Ekstrakurikuler Pramuka SD Negeri 4 Gantung dapat dijelaskan dan

dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Masing-masing
kelompok program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. Adapun pembagian kelompok
program tersebut adalah sebagai berikut:
A. Program Umum
1. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik
a. Penerapan Sistem Blok Pembinaan Keparamukaan, berupa: Masa Orientasi
Anggota Baru selama 3 hari, yang pelaksanaannya dilakukan pada awal semester
gasal dengan sasaran siswa kelas I.
b. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Keparmukaan, melalui kegiatan:
1) Latihan Rutin
2) Pencapaian SKU
3) Pencapaian SKK
● 2 macam SKK Agama
● 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
● 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
● 2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan
● 2 macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban
Masyarakat, Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup
4) Peningkatan mutu latihan pramuka Siaga meliputi jenjang:
a) Mula
b) Bantu.
c) Tata.
5) Gladian Pemimpin Barung ( 1 kali )
6) Perkemahan Satu Harian ( 2 kali )
7) Penjelajahan dan Survival Game
8) Lomba ( 1 kali )
9) Bakti Masyarakat ( 2 kali )
10) Pengiriman Barung ke tingkat Kwartir Ranting, Cabang, Daerah maupun
Kwartir Nasional
11) Kegiatan dengan gugus depan lain ( latihan gabungan )
12) Musyawarah Gugus Depan
2. Bidang Sarana dan Administrasi
Mengusahakan tersedianya kelengkapan administrasi dan sarana penunjang kegiatan
Gugus Depan yang meliputi :
a. Buku Induk Gugus Depan
b. Stempel Gugus Depan
c. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan
d. Buku Administrasi Keuangan
e. Daftar Inventaris Gugus Depan
f. Buku Tamu Gugus Depan
g. Laporan Semester Gugus Depan
h. Catatan Peristiwa Penting Gugus Depan ( Log Book )
i. Pengadaan Tenda Pramuka
j. Pengadaan alat pionering yang meliputi :
1) tali pramuka
2) tongkat
k. Bendera Gugus Depan yang meliputi:
1) Bendera Tunas Kelapa
2) Bendera Pramuka Sedunia Putra
3) Bendera Pramuka Sedunia Putri
l. Bendera Semaphore dan Morse
m. Papan Nama Gugus Depan
n. Sanggar Bakti Pramuka
3. Bidang Keuangan
Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari:
a. Alokasi dana dari BOS
b. Sumbangan lain yang tidak mengikat
4. Bidang Pendidikan Orang Dewasa
a. Pengiriman pembina untuk kegiatan Kursus Pembina yang diadakan Kwartir
Ranting maupun Kwartir Cabang
b. Pengiriman pembina untuk pertemuan-pertemuan yang diadakan Kwartir Ranting
maupun Kwartir Cabang
c. Pertemuan-pertemuan Gugus Depan yang dihadiri oleh MABIGUS
B. Penjabaran Program dalam Semester
Penjabaran program dalam semester gugus depan pangkalan SD/SMP/SMA
dijabarkan sebagai berikut:

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER GANJIL

BULAN : JULI 2022 SAMPAI DENGAN DESEMBER 2022
BULAN KE
No KEGIATAN KET
Jul Ags Sept Okt Nop Des
Masa Orientasi Anggota Baru
1.
(system Blok)
2. Latihan Rutin (Sistem Reguler)
3. Ujian SKU Siaga Mula
4. Ujian SKU Siaga Bantu
5. Ujian SKU Tata.
6. Ujian SKK
7. Gladian Pemimpin Barung
8. Perkemahan Dekat Persarian.
Penjelajahan dan Halang
9.
Rintang
10. Bakti Masyarakat
11. Latihan gabungan
12. Lomba Siaga Gugus Depan
Laporan Semester ke Kwartir
13.
Ranting
Mengikuti kegiatan di Kwartir
14 Ranting, Cabang, Daerah Menyesuaikan
maupun Nasional

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER GENAP

 BULAN : JANUARI 2023 SAMPAI DENGAN JUNI 2023

BULAN KE
No KEGIATAN KET
Jan Feb Mar Apr Mei Jun
1. Latihan Rutin (Sistem Reguler)
2. Ujian SKU Siaga Mula
3. Ujian SKU Siaga Bantu
4. Ujian SKU Siaga Tata.
5. Ujian SKK
6. Gladian Pemimpin Barung
7. Perkemahan Persarian.
Penjelajahan dan Halang
8.
Rintang
9. Bakti Masyarakat
10. Latihan gabungan
Laporan Semester ke Kwartir
11.
Ranting
12. Pemilihan pramuka terbaik
13. Musyawarah Gugus Depan
14. Perkemahan Pengembaraan
Mengikuti kegiatan di Kwartir
15. Ranting, Cabang, Daerah Menyesuaikan
maupun Nasional

C. Penjabaran Masing-Masing Program

1. Latihan Rutin Pramuka
Dalam melakukan kegiatan latihan rutin dapat dirinci sebagai berikut :
a. Latihan rutin dilakukan setiap hari Sabtu dimulai pukul 07.00 WIB dan diakhiri
pukul 09.00 WIB
b. Latihan rutin dilakukan dengan pemberian materi SKU dan SKK beserta praktek
lapangan
c. Pemberi materi adalah Pembantu Pembina (penegak) dan Pembina Pramuka.
d. Rincian materi latihan rutin adalah :
1) Sejarah Pramuka
2) Dasa Dharma dan Trisatya
3) PBB dan Upacara Pramuka
4) Sandi pramuka (huruf rahasia)
5) Semaphore
6) Api Unggun
 7) Tata Boga
8) Hasta karya Pramuka
9) Lambang Gerakan Pramuka dan Struktur Organisasi Kperamukaan
10) Musyawarah dan Mufakat
11) P3K
12) Penjelajahan dam Permainan Pramuka
13) Lagu Wajib dan Lagu Daerah
14) Bakti karya
15) Kegiatan lain yang berupa kegiatan insidental dan spontan
2. Musyawarah Gugus Depan
1) Musyawarah Gugus Depan (Mugus) adalah bentuk kegiatan musyawarah yang
dilakukan anggota gugus depan untuk menentukan kelangsungan hidup gugus
depan.
2) Dalam kegiatan ini dirumuskan :
1) Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan
2) Susunan Pembina Gugus Depan
3) Susunan Pengurus Gugus Depan (Dewan Kerja Penggalang)
3) Peserta dalam kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS) adalah:
1) Perwakilan Anggota yang meliputi Pinrung dan Wapinrung setiap barung
2) Pemimpin Barung Utama (Sulung) putra dan putri
3) Pembina pramuka
4) Pembantu pembina yang terdiri para pramuka penegak
5) Unsur Mejelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang meliputi Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Pembina OSIS, dan unusur guru yang
membidangi ekstrakurikuler Pramuka.
6) Unsur Komite Sekolah
7) Unsur Tokoh Masyarakat sekitar Gugus Depan
8) Unsur Kwartir Ranting diantaranya Andalan Ranting Urusan Penggalang
4) Kegiatan ini bisa dilakukan bersamaan dalam bentuk kegiatan Perkemahan Sabtu
di sekolahan.

3. Kegiatan Perkemahan
a. Perkemahan Sehari (Persari)
1) Kegiatan Persari dilaksanakan pada bulan kedua dan kelima pada masing-
masing semester
2) Kegiatan ini biasanya dimulai pukul 07.00 WIB dan diakhiri pada pukul 15.00
WIB (dalam satu hari)
3) Kegiatan ini meliputi :
● Penjelajahan dan halang rintang
● Kegiatan latihan gabungan
● Kegiatan kunjungan ke tempat rekreasi (serdang, Gunung Burung mandi,
pice, dll)
● Latihan Dasar Kepemimpinan
● Lomba Barung
b. Perkemahan Dekat (di Sekolah)
1) Kegiatan Persari dilaksanakan pada bulan ke empat tiap-tiap semester
2) Bentuk kegiatan adalah kegiatan Perkemahan Sabtu yang dimulai pada pukul
07.30 WIB (sabtu) dan diakhiri pada pukul 15.00 WIB .
3) Macam-macam kegiatan yang dapat dimasukkan dalam kegiatan Persami
adalah :
● Penerimaan tamu Barung (anggota baru)
● Kegiatan Pelantikan Kenaikan Tingkat
● Kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS)
● Latihan Kepemimpinan Siaga (LKS)
1) Waktu melakukan kegiatan ini adalah minimal 1 hari .
2) Kegiatan yang dapat dimasukkan pada kegiatan ini adalah:
● Kegiatan Bakti Masyarakat
● Kegiatan Kemah Wisata (Jambore)
● Kegiatan Latihan Kepemimpinan Siaga (LKS)
● Kegiatan Lomba Barung
● Kegiatan Pengembaraan.
● Gladian Pemimpin Barung.
4. Laporan Rutin Ke Kwartir Ranting
a. Kegiatan ini dilakukan pada tiap bulan
b. Hal-hal yang dilaporkan adalah keadaan gugus depan yang meliputi keanggota
gugus depan dan kegiatan yang telah dilakukan gugus depan pada kurun waktu
tertentu.
5. Kegiatan Insidental
a. Kegiatan ini dilakukan diluar program yang tidak mengikat
b. Kegiatan ini dilakukan sesuai dengan situasi, kondisi dan kebutuhan
c. Macam kegiatan dalam kegiatan ini adalah
● Kegiatan kunjungan ke anggota gugus depan karena sakit, bela sungkawa atau
kegiatan lain (berdasar undangan)
● Mengikuti kegiatan yang berasal dari luar gugus depan (Kwaran, Kwarcab,
Kwarda, Kwarnas dan gudep lain)
D. Silabus Kegiatan
SILABUS DAN MATERI KEGIATAN PRAMUKA SIAGA MULA
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN

TEMA
NILAI-NILAI DAN PENILAIAN

o MATA PELAJARAN
1 2
 P. AGAMA
GOL
KETERAMPILAN
KECAKAPAN
POLA KEGIATAN KEGIATAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4)
3 4 5 6 7 8 9
Syukur, yakin, jujur,  Keimanan kepada  Upacara pembukaan  Berbaris Media Penilaian:
DIRIKU

SIAGA
 PPKN disiplin, tanggungjawab, Tuhan YME dan penutupan  Memimpin  Logbook
 B. INDONESIA santun, peduli, dan  Ketakwaan kepada  Berdoa  Portofolio
percaya diri tertib, Tuhan YME  Janji
 MATEMATIKA  Tanda-tanda
 Kecintaan pada alam  Memberi hormat
 PJOK semangat, peduli, pencapaian
 Kecintaan kepada  Pengarahan
 SENIBUDAYA DAN kebersamaan, cermat, kecakapan atau
sesama manusia  Refleksi
 PRAKARYA teliti, syukur, terampil,  Kecintaan kepada perilaku baik
Keterampilan  Dinamika kelompok
sportif, bugar, dan bersih tanah air Indonesia Teknik Penilaian:
Kepramukaan(Scouting  Permainan
 Kecintaan kepada Skill)  Menghargai teman  Observasi
bangsa Indonesia  Pioneering  Berkomunikasi  KeterampilanKe
 Kedisiplinan  Mountenering  Menolong pramukaan
 Keberanian  Orientering  Berempati  Partisipasi
 Kesetiaan  Camping  Bersikap adil
 Tolong menolong  Wirausaha  Cakap berbicara
 Bertanggungjawab  Belanegara  Cakap motorik
 Dapat dipercaya  Teknologi  Kepemimpinan
 Jernih dalam berpikir  Komunikasi  Konsentrasi
 Jernih dalam berkata  Sportivitas
 Jernih dalam berbuat Catatan: Disesuaikan  Praktik Langsung
 Hemat dengan kondisi di  Perjalanan
 Cermat sekolah masing-  Diskusi
 Bersahaja masing  Produktif
 Rajin  Lagu
 Terampil  Gerak
 Widya Wisata
 Simulasi
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
N SIKAP DAN

TEMA
NILAI-NILAI DAN PENILAIAN

GOL
o MATA PELAJARAN KETERAMPILAN
KECAKAPAN
POLA KEGIATAN KEGIATAN NYATA
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Napak Tilas
 Simpul dan ikatan,
tanda jejak, sandi dan
isyarat, jelajah, peta,
kompas,
memasak,tenda, PPGD,
KIM, menaksir, halang
rintang, TTG, bakti,
lomba, hastakarya

SILABUS KEGIATAN PRAMUKA SIAGA BANTU

KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN
TEMA

GOL NILAI-NILAI DAN PENILAIAN

o MATA PELAJARAN KETERAMPILAN POLA KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN
KECAKAPAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 P. AGAMA Toleran, kebhinnekaan,  Keimanan  Upacara  Berbaris Media Penilaian:
PENGGALANG
INDAHNYA

 PPKN cinta tanah air, kepada Tuhan pembukaan dan  Memimpin  Logbook
 B. INDONESIA kebersamaan, cakap, YME penutupan  Berdoa  Portofolio
 MATEMATIKA kerjasama, tertib,  Ketakwaan  Janji  Tanda-tanda
 IPA syukur, peduli, kritis, kepada Tuhan  Memberi hormat pencapaian
 IPS cermat dan teliti, jujur, YME  Pengarahan kecakapan
 PJOK disiplin, pantang  Kecintaan pada  Refleksi atau perilaku
 SENIBUDAYA DAN menyerah, alam baik
Keterampilan  Dinamika
 PRAKARYA tanggungjawab, selalu  Kecintaan Teknik Penilaian:
Kepramukaan(Scou kelompok
 KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

N SIKAP DAN

TEMA
NILAI-NILAI DAN PENILAIAN

GOL
o MATA PELAJARAN KETERAMPILAN POLA KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN
KECAKAPAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ting Skill)  Permainan
KEBERSAMAAN  Pioneering  Menghargai
 Mountenering teman
 Orientering  Berkomunikasi
 Camping  Menolong
 Wirausaha  Berempati
 Belanegara  Bersikap adil
 Teknologi  Cakap berbicara
 Komunikasi  Cakap motorik
 Kepemimpinan
Catatan:  Konsentrasi
Disesuaikan  Sportivitas
dengan kondisi di  Praktik Langsung
sekolah masing-  Perjalanan
masing  Diskusi
 Produktif
ingin tahu, kreatif, kepada sesama  Lagu  Observasi
percaya diri, beriman, manusia  Gerak  Keterampilan
berpikir ilmiah, obyektif,  Kecintaan  Widya Wisata Kepramukaan
tekun, hati-hati, kepada tanah air  Partisipasi
 Simulasi
terbuka, menghargai, Indonesia
santun, prakarsa,  Kecintaan
 Napak Tilas
dinamis, inovatif, kepada bangsa  Simpul dan
berani, produktif, cinta Indonesia ikatan, tanda
keindahan, sehat,  Kedisiplinan jejak, sandi dan
bugar, proaktif.  Keberanian isyarat, jelajah,
 PENJABARAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN YANG BERSINERGI DENGAN PENGEMBANGAN NILAI-NILAI DAN KECAKAPAN
KURIKULUM 2013 DI SD/MI KELAS I (SIAGA)

SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN PENDIDIKAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 KEPRAMUKAAN

1 2 3 4 5 6 7
Diriku Syukur, yakin, jujur,  Keimanan kepada Tuhan Upacara 1. Sulung memangil 20’ Media Penilaian:
disiplin, YME Pembukaan barung sambil tangan  Logbook
tanggungjawab,  Ketakwaan kepada Tuhan Latihan melingkar di atas  Portofolio
santun, peduli, dan YME kepala  Tanda-tanda pencapaian kecakapan
percaya diri tertib,  Kecintaan pada alam 2. Setelah berkumpul, atau perilaku baik
semangat, peduli,  Kecintaan kepada sesama sulung memeriksa Teknik Penilaian:
kebersamaan, cermat, manusia kerapihan barisan  Observasi
teliti, syukur, terampil,  Kecintaan kepada tanah dibantu /dibimbing  KeterampilanKepramukaan
sportif, bugar, dan air Indonesia juga oleh Bucik dan  Partisipasi
bersih  Kecintaan kepada bangsa Pacik
Indonesia 3. Bersama-sama
 Kedisiplinan merapikan pakaian
 Keberanian sambil bernyanyi lagu
 Kesetiaan satu-satu yang
 Tolong menolong diganti syairnya (satu
 Bertanggungjawab satu rapikan sepatu,
 Dapat dipercaya dua dua tarik kaos
 Jernih dalam berpikir kaki,…..)
 Jernih dalam berkata 4. Bunda /Yanda
memberi contoh
 Jernih dalam berbuat
berdiri rapi di tengah-
 Hemat
tengah lingkaran
 Cermat
5. Setelah sulung
 Bersahaja
memeriksa kerapihan
 Rajin
barisan, sulung
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN PENDIDIKAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 KEPRAMUKAAN

 Terampil melaporkan kepada

Bunda/Yanda.
6. Sulung pindah ke
belakang
Bunda/Yanda serta
Pacik/Bucik untuk
menuju ka tempat
upacara.
7. Setelah Yanda/Bunda
berada di tengah
tempat upacara dan
Pacik/Bucik berada
dalam barisan.
8. Sulung berdiri
berhadapan dengan
Bunda/Yanda lalu
member hormat
diikuti seluruh
peserta upacara
9. Bunda/Yanda
mempersilakan
sulung mengambil
bendera merah
putih.
10. Ketika sulung
mengambil bendera,
dan membawanya
berkeliling lingkaran,
semua peserta
upacara menghormat
bendera.
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN PENDIDIKAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 KEPRAMUKAAN

11. Sulung menghormat

bendera yang telah
disimpan pada
tempat yang sudah
disediakan.
12. Yanda/Bunda
mengucapkan
Pancasila dan diucap
ulang oleh seluruh
peserta upacara
13. Sulung mengucapkan
Dwi Dharma, diucap
ulang oleh seluruh
peserta upacara
14. Yanda/ Bunda
mempersilakan
sulung masuk/
bergabung ke dalam
barisan
15. Yanda/Bunda
memberikan
wejangan (amanat)
16. Yanda/Bunda
memimpin membaca
doa
17. Pacik/Bucik
memanggil siaga……
Latihan 1. Yanda/Bunda 85’
PJOK melalui bersama-sama
permainan menyanyikan lagu
Hallo-Hallo Bandung.
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN PENDIDIKAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 KEPRAMUKAAN

2. Yanda/Bunda barung
menjadi 4 barung
yang berwarna –
warni dengan jumlah
siaga sama banyak.
3. Yanda/Bunda
memberi petunjuk
cara bermain jalan
sambung
4. Yanda/Bunda
melakukan gerak
lokomotor
menggunakan kaki
dalam berjalan lurus
5. Yanda/Bunda
melakukan gerak
lokomotor
menggunakan kaki
dalam berjalan zig
zag.
6. Yanda/ Bunda
melakukan gerak
lokomotor
menggunakan kaki
dalam berjalan
lengkung.
Upacara 1. Sulung memangil 15’
Penutupan barung sambil tangan
Latihan melingkar di atas
kepala
2. Setelah berkumpul,
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN PENDIDIKAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 KEPRAMUKAAN

sulung memeriksa
kerapihan barisan
dibantu /dibimbing
juga oleh Bucik dan
Pacik
3. Bersama-sama
merapikan pakaian
sambil bernyanyi lagu
satu-satu yang
diganti syairnya (satu
satu rapikan sepatu,
dua dua tarik kaos
kaki,…..)
4. Bunda /Yanda
memberi contoh
berdiri rapi di tengah-
tengah lingkaran
5. Setelah sulung
memeriksa kerapihan
barisan, sulung
melaporkan kepada
Bunda/Yanda.
6. Sulung pindah ke
belakang
Bunda/Yanda serta
Pacik/Bucik untuk
menuju ka tempat
upacara.
7. Setelah Yanda/Bunda
berada di tengah
tempat upacara dan
 SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN PENDIDIKAN
TEMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
KURIKULUM 2013 KEPRAMUKAAN

Pacik/Bucik berada
dalam barisan.
8. Sulung berdiri
berhadapan dengan
Bunda/Yanda lalu
memberi hormat
diikuti seluruh
peserta upacara
9. Bunda/Yanda
mempersilakan sulung
mengambil bendera
merah putih.
10. Ketika sulung
mengambil bendera,
dan membawanya
berkeliling lingkaran,
semua peserta upacara
menghormat bendera.
11. Sulung membawa
bendera keluar
lingkaran dan
disimpan pada
tempat yang sudah
disediakan.
12. Yanda/Bunda
memberikan
wejangan (amanat)
13. Yanda/Bunda
memimpin membaca
doa sebelum pulang
 BAB III
ORGANISASI DAN TATA KELOLA

A. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan

Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) disusun berdasarkan jabatan dinas
di suatu gugus depan. Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) terdiri dari unsur
pejabat di sekolah tempat gugus depan tersebut berada. Adapun susunan Majelis
Pembimbing Gugus Depan dapat dibarkan sebagai berikut :
1. Ketua : ROSMAWATI, S.Pd.SD
2. Anggota : BAYU LESWANA, S.Pd
3. Anggota : DIA ARTARINA, S.Pd

B. Struktur Organisasi Gudep

Ka Mabigus

Pembina Gugus Depan

Pembina Satuan

Barung

E. Pengelompokkan Peserta / Anggota

Peserta kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dikelompok dalam 3 kolompok yakni
1) Kelompok Siaga Mula; 2) Kelompok Siaga Bantu; 3) Kelompok Siaga Tata, Dengan
ketentuan sbb:
1) Peserta didik yang belum pernah mengikuti pelantikan , masuk dalam kelompok
Siaga Mula.
2) Peserta didik yang telah mengikuti pelatikan Siaga Mula , Siaga Bantu , maupun
Siaga Tata (dibuktikan dengan SKU) dimasukkan dalam kelompok nya masing
masing.
Untuk keperluan tersebut dibutuhkan minimal 3 orang Pembina. Namun apabila
 diberlakukan kelas/kelompok terpisah (pa/pi), dibutuhkan minimal 6 orang Pembina.

F. Pelaksanaan Latihan / Kegiatan

1. Pelaksanaan kegiatan latihan rutin dilakukan di sekolah satu minggu satu kali.
2. Pelaksanaan latihan lebih difokuskan pada kegiatan praktek dan tetap memperhatikan
ketertiban dan keamanan, berupa kegiatan nyata yang memberi kesempatan kepada
peserta didik menerapkan pengetahuan dan kecakapan yang sesuai dengan usia.
3. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis yaitu : sederhana, mudah,
memanfaatkan sumberdaya yang ada dan menghemat biaya tetapi berhasil guna dan
tepat guna.
4. Setiap Pembina pramuka wajib membuat Program Tahunan, Program Semester dan
Rencana PelaksanaanKegiatan (RPK)

G. Penilaian Kegiatan Pramuka

Penilaian Pendidikan Kepramukaan mencakup hal-hal sebagai berikut:
1) Penilaian dilakukan lebih banyak secara kualitatif.
2) Peserta didik diwajibkan untuk mendapatka nnilai minimal baik pada kegiatan
ekstrakurikuler wajib pada setiap semester.
3) Nilai yang diperoleh pada kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Kepramukaan
berpengaruh terhadap kenaikan kelas peserta didik.
4) Apabila Nilai di bawah baik dalam dua semester atau satu tahun namun
berdasarkan keputusan rapat guru akan dinaikan, peserta didik yang bersangkutan
harus mengikuti program khusus yang diselenggarakan bagi mereka (Modifikasi
Prilaku)
5) Kriteria keberhasilan kompetensi lebih ditentukan oleh proses dan keikutsertaan
peserta didik.
6) Proses penilaian dilaksanakan setiap kali latihan dan setiap hari di dalam proses
pelatihan pramuka.
7) Proses penilaian dilaksanakan dengan metode Observasi dan Partisipasi.

8) Proses penilaian Keterampilan Kepramukaan disesuaikan dengan Kompetensi

Dasar dari masing-masing Tema dan Matapelajaran. sebagai penguatan yang
bermuatan Nilai Sikap dan Keterampilan dalam Kurikulum 2013.
 9) Proses Penilaian dilakukan oleh Teman, Guru Kelas/Guru Matapelajaran,
Pemangku Kegiatan dan/atau Pembina Pramuka.
10) Pelaporan nilai dituangkan dalam bentuk deskripstif dengan mengacu kriteria.

BAB IV
PENUTUP

Demikian program kerja Gugus Depan Pangkalan SD Negeri 4 Gantung ini tersusun,
dengan harapan dapat menjadi acuan bagi gerak dan kerja pramuka di gugus depan.
Disamping itu program kerja ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi sekolah dalam
menentukan kebijakan yang berhubungan dengan kegiatan kepramukaan pada SD Negeri 4
Gantung .
Perlu disadari bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh sebab itu saran dan kritik sangat diharapkan demi perbaikan dan
penyempurnaan program kerja ini. Akhirnya semoga program kerja ini dapat bermanfaat bagi
semua.

SATYA KU
KUDARMAKAN
DARMAKU
KUBAKTIKAN