LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pertemuan 1
Indikator:
3.6.1 Menganalisis konsep budaya
3.6.2 Mengidentifikasi faktor geografis penyebab keberagaman budaya
Indonesia
3.6.3 Menganalisis pengaruh faktor geografis terhadap keberagaman budaya
di Indonesia.

Nama Siswa : Muhammad Akmal Salam

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XI IPS 1

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.

1. Bentuklah kelompok kerja dengan teman anda yang berdekatan tempat tinggal
dengan anda. Amatilah lingkungan tempat tinggal anda, identifikasikan
kebudayaan lokal dan nasional yang ada di lingkungan ke dalam tabel yang ada di
bawah ini!

No Bentuk Kebudayaan Lokasi Deskripsi

1. Turun mandi Kab. Salah satu upacara adat yang sudah turun
Padang Temurun untuk masyukuri atas kelahiran
pariaman Seorang bayi dengan membawa anak
Mandi ke sunagi untuk memperkenalkan
Anak pada alam.
2. Malamang bajamba Kab. Malamang bajamba ini diadakan pada
Padang Bulan maulid nabi biasanya orang
pariaman Membawa jamba sebagai sajian untuk
Dimakan bersama dan juga membawa
Lamang,lamang tersebut dibuat dari
Sipuluik dengan cetakan bambu.
3. Nyepi Bali Tradisi hari raya hindu dirayakan setiap
Tahun baru saka, yang dipercayai
sebagai penyembah dewa dewa
4. Mandoa sembareh Kab. Biasanya dilakukan pada bulan rajab
Padang Dimana orang akan membuat sukbareh
pariaman Sebagai hidangan utama dam melakukan
Acara mandoa pada bulan rajab ini identik
Dengan sumbareh / serabi.
5. Batagak kudo-kudo Kab. Jika seseorang mendirikan sebuah rumah
Padang Sebelum rumah dikasih atap akan
pariaman Mengadakan acara batagak kudo kudo,
Nanti orang yang yang diundang akan
Membawa seng untuk atap rumahnya,
Kenapa dikatakan tagak kudo-kudo karena di
bagian atas rumah ada yang dinamakan kudo-
kudo.
6. Tabuik Kab. Tradisi masyarakat minangkabau untuk
Padang Memperingati gugurnya husein anak nabi
pariaman Muhammad saw, biasanya tradisi ini
Dilakukan pada bulan asyura yang
Dilakukan di pantai gondoriah pariaman.

Keragaman Budaya Indonesia

2. Menurut pengamatan andadakah pengaruh geografis terhadap kebudayaan yang
ada di lingkungan anda? Jelaskan bentuk keterkaitannya!
Jawab : Banyaknya budaya asing yang masuk ke negara kita (indonesia) dikarekan indonesia
merupakan negara strategis yang mempunyai perairan yang luas sebagai contoh lautan atau
perairan negara kita digunakan sebagai jalur perdagangan internasional. Dari perdagangan
tersebut kebudayaan asing masuk, tentu saja masyarakat indonesia mulai meniru kebudayaan
asing yang melenceng dari kebudayaan kita dan sebaliknya masyarakat asing mulai meniru
kebudayaan kita bahkan ada salah satu negara yang mengakui bahwa salah satu lagu daerah
kita sebagai kebudayaan masyarakat.
Kondisi geografis yang dapat mempengaruhi kebudayaan adalah :
 Letak wilayah, letak wilayah yang berbeda dapat menyebabkan keberagaman budaya.
Contohnya kebudayaan masyarakat pesisir berbeda dengan kebudayaan
masyarakatdataran tinggi.
 Kondisi alam indonesia memiliki kondisi alam dan lingkungan yang bervariasi dan
kehidupan manusia cenderung menyesuaikan dengan kondisi alam.
 Posisi strategis, dengan letak indonesia di posisi strategis mengakibtkan kebudayaan
indonesia menjadi beranekaragam.

Keragaman Budaya Indonesia 2‫׀‬

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

Pertemuan 2
Indikator:
3.6.4 Menganalisis sebaran keragaman budaya Indonesia
3.6.5 Menidentifikasi unsur-unsur pembentuk budaya nasional
3.6.6 Membedakan budaya lokal dengan budaya nasional

Nama Siswa : Muhammad Akmal Salam

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XI IPS 1

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa

Carilah 7 unsur-unsur kebudayaan pada tabel di bawah ini secara teliti, dengan cara menarik garis
baik secara vertikal, horizontal maupun diagonal (dari atas ke bawah dan sebaliknya)!

A B M C F G I H G R A F I T U K B O K B E M O N O
G U T T I B U Y L I K Z E R U V A R R T U I O P L
Y B B E S I K U R A N I U M E M T G G J I K Y T A
U F T M E R T I K L O P N U B A U A S I T W E R B
K J R B I K L O Y T R E R E R T B N E Z C Y H A O
A I F A D B R Y G H T Y R E L I G I S E Y K I S N
L K H G S I R B Y A M I B Y K L R S E S U K I E I
M E J P E N G E T A H U A N E E A A S A M U L F A
U R K E R D U K I U P P I K A X E S E R Y J U G X
B I L B F I Y J I K L N I D E S B I R E Y T T A E
A H O L M S Y J K B E N K N D A R K Y H A B U T I
A I R S E E Y T N B U I E K G B E E T F V B N M A
N T S I Y L K G Y H U B E W Z E Q M S X E W O N K
I E B J L I P O N E H O P A Y A K A A S V N R I O
M G E R I L O I J R G P E K Z H F S D E O I K D R
A J D E R E L E I T Y I R U U Y E Y E K I K Y A I
L P S F Y O M I L O L T A I Y L S A E M A N G A N
M I N Y A K B U M I A U L L O U D R I I S E A P I
S E G K A S D F G K L H A E D N F A P R E R R Y L
B I K S U V N Y R T L G T K I B R K L Z F J Z A E
R Y T I L A A S E B F Y A O U C Y A A H Y K P O R
D E K E L T R I N K E G N Y M E U T T I T S A K
I K A K E M A S E R U L K O A G I A I M A H L A G
E C E B N M M I A A S E E A G A K N N F H J I P I
D S C S B N M E R T Y Y U R E H H A A D R T Y U L
A E R T E G H J K L W Q V Z A I A W E R T Y U I O
E R G A S N L A M Z E R T Y U N D E R T G H H J A
Q S C V B N I U I Z V D B N M I G Q E I U H F F W
W E R T Y U H A K S E R I K I O P L R E R T Y U E
A E R V B T Y U N V M I L B A H A S A R C G I E F

Keragaman Budaya Indonesia 4‫׀‬

 Setelah kamu menemukan unsur-unsur kebudayaan pada tabel tersebut, jelaskan
masing-masing unsur-unsur tersebut pada tabel berikut ini!

No. Unsur-Unsur Penjelasan

Kebudayaan
1. Bahasa Merupakan produk dari manusia sebagai homo longuens.
Bahasa manusia pada mulanya diwujudkan dalam bentuk tanda
(kode), yang kemudian disempurnakan dalam bentuk bahasa
lisan, disempurnakan dalam bentuk bahasa lisan, dan akhirn ya
dan akhirnya menjadi bahasa tulisan.
2. Pengetahuan Merupakan produk dari manusia sebagai homo sapiens.
Pengetahuan dapat diperoleh dari pemikiran sendiri, disamping
itu dapat juga dari pemikiran orang lain. Kemampuan manusia
untuk mengingat apa yang telah diketahui, kemudian
menyampaikannya kepada orang lain melalui bahasa
menyebabkan pengetahuan ini menyebar luas.
3. Organisasi masyarakat Merupakan produk dari manusia sebagai homo socius.
Manusia sadar bahwa tubuhnya lemah. Namun, dengan
Akalnya manusia membentuk kekuatan dengan cara
Menyusun organisasi kemasyarakatan yang merupakan
Tempat bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama,
Yaitu meningkatkan kesejahteraan hidupnya.
4. Peralatan Merupakan produksi dari manusia sebagai homo faber.
Bersumber dari pemikirannya yang cerdas serta dibantu dengan
tangannya yang dapat memegang sesuatu dengan erat, manusia
dapat menciptakan sekaligus mempergunakan suatu alat.
Dengan alat-alat ciptaannya itu, manusia dapat lebih
mencukupi kebutuhan dari pada binatang.
5. Mata pencarian Merupakan produk dari manusia sebagai homo economicus
menjadikan tingkat kehidupan manusia secara umum terus
meningkat.
6. Religi Merupakan produk manusia sebagai homo religious, manusia
yang memiliki kecerdasan pikiran dan perasaan luhur, tanggap
bahwa di atas kekuatan dirinya terdapat kekuatan lain yang.
Maha besar yang dapat menghitam putihkan kehidupannya.
Oleh karena itu, manusia takut sehingga menyembah-nya dan
lahirlah kepercayaan yang sekarang menjadi agama. Untuk
membujuk kekuatan besar tersebut agar mau menuruti kamauan
manusia, dilakukan usaha yang diwujudkan dalam system religi
dan upacara keagamaan.
7. Kesenian Merupakan hasil dari manusia sebagai homo esteticus.
Setelah manusia dapat mencukupi kebutuhan fisiknya
Maka manusia perlu dan selalu mencari pemuas untuk
Memenuhi kebutuhan psikisnya.
 Pertemuan ke 3

Nama Siswa : Muhammad Akmal Salam

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XI IPS 1

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

e. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
f. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
g. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
h. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.

Petunjuk :
Carilah bentuk kebudayaan tradisional di Indonesia dan sebutkan potensi
wisata budaya sebagai pengembangan ekonomi kreatif! Diskusikan dengan
kelompok, buat dalam bentuk laporan singkat dan presentasikan di depan kelas!

1. Daerah Tanah Datar, Sumatra Barat

2. Daerah Tapanuli, Sumatra Utara
3. Daerah Kampung Laweyan Solo, Jawa Tengah
4. Daerah Kalimantan (Dayak)
5. Daerah Sulawesi (Toraja)
6. Daerah Ubud, Bali
7. Kampung Sade, Nusa Tenggara Barat
8. Kampong Adat Bena, Nusa Tenggara Timur
9. Pulau Morotai, Maluku Utara
10. Raja Ampat, Papua

1. Daerah tanah datar, sumatra barat

Didaerah ini budaya yang dikembangkan salah satunya adalah pacu jawi. Budaya tersebut
sudah ada sejak ratusan silam. Awalnya digunakan sebagai pesta petani menyambut masa
panen. Pacu jawi dikendalikan oleh seorang jok panen. Pacu jawi dikendalikan oleh seorang
joki. Pacu jawi saat ini masih sering digelar pada acu jawi saat ini masih sering digelar pada
empat kecamatan. Tepatnya kecamatan pariangan, rambatan, lima kaum, dan sungai tarab.
Menariknya, sebelum perlombaan, ada arak-arakan jawi.

2. Daerah tapanuli, sumatera utara

Di daerah ini budaya telah dikembangkan menjadi ekonomi kreatif adalah tari tor-tor, rumah
adat bolon, dan kain ulos usaha kerajinan kain tenun ulos dapat meningkatkan pendapatan
serta memperbaiki tingkat serta memperbaiki tingkat ekonomi penduduk khususny ekonomi
penduduk khususnya di daerah tapanuli.

3. Daerah kampung laweyan solo, jawa tengah

Saat ini laweyan terkenal sebagai kampung batik terdapat kurang lebih 70 pengrajin batik
berskala kecil sampai menengah yang memproduk berskala kecil sampai menengah yang
memproduksi beraneka ragam kerajinan batik seperti raneka ragam kerajinan batik seperti
 kemeja, selendang, sprei, dan sarung. Hal ini dapat dijadikan sebagai sarana ekonomi kreatif di
daerah laweyan solo.

4. Daerah kalimanta
Potensi nya yaitu misalnya pada masyarakat suku dayak di kalimantan. Suku ini memiliki hasil
kerajinan tangan yang unik berupa tas anyaman dari rotan, kain tenun dari serat daun doyo,
serta kerajinan manik-manik yang dapat dijadikan sumber pendapatan bagi masyarakat suku
dayak.

5. Daerah sulawesi (toraja)

Toraja terkenal dengan ritual pemakaman, rumah adat tongkonan, dan ukiran kayunya. Hal
tersebut dapat dijadikan sebagai sumber ekonomi kreatif. Salah satunya untuk meningkatkan
potensi perekonomian pendudu potensi perekonomian penduduk. Rambu solo upacara k.
Rambu solo upacara kematian yang berlangsung sel kematian yang berlangsung selama
berhari-hari merupakan potensi wisata yang menarik.

6. Daerah ubud, bali

Pertunjukan seni seperti sendra tari kecak dan pameran ukiran merupakan pertunjukan yang
selalu digelar setiap harinya di museum dan galeri di desa ubud. Selain itu gagasan kulinernya
seperti bebek bengil merupakan kekayaan tradisional yang dapat menjadi penyimpangan
ekonomi kreatif.

7. Kampung kampung sade, ntb

Kampung ini memiliki kebudayaan tradisional yang masih dijaga kelestariannya hal ini
dimanfaatkan untuk pengembangan ekonomi kreatif yang dapat meningkatkan perekonomian
selain itu juga kerajinan tenun ikat dan tenun songket khas suku sasak.

8. Kampung adat ung adat bena, ntt

Kampung adat ini didesain dengan bentuk perahu dan juga berfungsi sebagai benteng
pertahanan selain itu beberapa budaya seperti kerajinan tenun ikat dapat menjadi potensi.

9. Pulau morotai, maluki utara

Selain upacara adat tarian tradisional seperti cakalele, tode tode, dan salumbe merupakan
budaya tradisional. Peninggalan perang dunia 2 alan perang dunia 2 seperti benteng mobil
seperti benteng mobil tenker, tenker, dan museum dan museum bawah tanah, dan laut
merupakan potensi wisata untuk pengembangan ekonom pengembangan ekonomi kreatif.

10. Raja ampat, papua

Pengembangan usaha seperti mulai usaha kreatif rumahan yang membuat kerajinan dan ukiran
hingga penyelenggaraan festival raja ampat yang dilakukan setiap tahunnya selain itu
pengembangan desa wisata terus dilakukan di antaranya di yenwaupnor, arborek, sawinggrai,
sawinggrai, dan sawandrek.

Keragaman Budaya Indonesia

 Pertemuan 4
Indikator:
3.6.9 Menjelaskan konsep globalisasi
3.6.10 Menganalisis pengaruh globalisasi terhadap kebudayaan Indonesia

Nama Siswa : Muhammad Akmal Salam

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XI IPS 1

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.

Bacalah artikel berikut dengan seksama! Kemudian jawablah pertanyaan

yang menyertainya!

Pengaruh Globalisasi terhadap Kebudayaan Indonesia

Globalisasi adalah suatu proses tatanan masyarakat dunia yang tidak mengenal
batas wilayah dan menghubungkan antara masyarakat di suatu negara dengan
masyarakat di negara lain di seluruh dunia. Globalisasi berangkat dari suatu
gagasan untuk menyatukan tatanan antar bangsa yang diharapkan menjadi sebuah
kesepakatan bersama dan menjadi pedoman bersama bagi bangsa- bangsa di
seluruh dunia. Sebagai proses yang berkesinambungan, globalisasi mampu
mengurangi kendala dimensi ruang dan waktu sehingga interaksi dan komunikasi
antar bangsa bisa dilakukan dengan cepat dan tepat sasaran. Dengan dukungan
teknologi informasi dan komunikasi, globalisasi merambah semua sektor
kehidupan dan memberi pengaruh yang signifikan pada tatanan masyarakat dunia.

Indonesia sebagai salah satu negara berkembang di dunia juga mengalami dampak
dari pesatnya pengaruh globalisasi. Sebagaimana yang terjadi di negara lain,
globalisasi memberi pengaruh yang positif dan negatif terhadap tatanan kehidupan
masyarakat Indonesia. Pengaruh globalisasi terhadap budaya nasional meliputi
berbagai sektor kehidupan seperti budaya dalam bidang politik, ekonomi,
ideologi, sosial dan lain- lain secara cepat maupun lambat mempengaruhi prinsip
dan identitas kebudayaan nasional Indonesia
 Pengaruh positif globalisasi terhadap budaya berpolitik adalah tumbuhnya
kesadaran untuk menjalankan pemerintahan secara terbuka dan demokratis
sebagaimana yang telah dijalankan oleh negara-negara demokratis di seluruh
dunia. Pada sektor ekonomi, dengan terbukanya pasar internasional, budaya
bersaing secara positif sudah mulai mempengaruhi pola pikir masyarakat dunia
usaha di Indonesia. Budaya tersebut memotivasi para pelaku usaha untuk
menciptakan produk barang dan jasa yang kompetitif di tingkat dunia. Pada
bidang sosial, globalisasi menularkan budaya berpikir global, etos kerja dan
disiplin yang tinggi serta semangat untuk maju yang pada akhirnya mencipatkan
identitas bangsa yang lebih positif di tingkat dunia.

Selain pengaruh positif, globalisasi juga memberi pengaruh negatif pada budaya
nasional Indonesia. Pada bidang politik, globalisasi yang didukung faham
demokasi dan liberalisme lambat laun mengikis nilai-nilai budaya luhur dalam
ideologi Pancasila. Budaya voting yang mengabaikan semangat musyawarah
untuk mufakat adalah contoh nyata dari pengaruh negatif globalisasi dari faham
demokrasi.

Pada bidang ekonomi, budaya cinta produk dalam negeri yang digalakkan sejak
Orde Baru sudah terkikis dengan maraknya produk luar negeri (misalnya Coca
Cola, Pizza Hut,Apple,danDolceand Gabbana). Pada bidang sosial, sebagian
besar mayarakat Indonesia, terutama generasi muda, mulai lupa dengan identitas
diri bangsa Indonesia. Hal ini disebabkan begitu mudahnya mereka meniru
budaya dan gaya hidup negara lain, misalnya K-Pop, Rap, Hip-Hop, Punk,
Harajuku, Capoeira,dan lain-lain.

Ditulis oleh: Harits Masduqi

Sumber: https://www.kompasiana.com/haritsmasduqi/pengaruh-globalisasi-
terhadap-kebudayaan-indonesia_591244dcca23bdb0058b4567

Pertanyaan:
1. Simpulkanlah konsep globalisasi berdasarkan artikel tersebut!
Pertanyaan :
Simpulkanlah konsep globalisasi berdasarkan artikel tersebut!
jawab : Globalisasi adalah suatu proses tatanan masyarakat dunia yang tidak mengenal batas
wilayah dan menghubungkan antara asyarakat di suatu negara dengan masyarakat di negara
lain di seluruh dunia. Globalisasi berangkat dari suatu gagasan untuk menyatukan tatanan
antar bangsa yang diharapkan menjadi sebuah kesepakatan bersama dan menjadi pedoman
bersama bagi bangsa- bangsa di seluruh dunia. Sebagai pro bangsa di seluruh dunia.
Sebagai proses yang berke ses yang berkesinambungan, globalisasi mampu mengur
sinambungan, globalisasi mampu mengurangi kendala dimensi ruang dan waktu sehingga
interaksi dan komunikasi antar bangsa bisa dilakukan dengan cepat dan tepat sasaran.
Sebagaimana yang terjadi di negara lain globalisasi memberi pengaruh positif dan negatif
terhadap tatanan kehidupan masyarakat indonesia seperti dalam pan masyarakat indonesia
seperti dalam bidang politik,ekono bidang politik,ekonomi,ideologi, sosial, dan lain-
mi,ideologi, sosial, dan lain-lain . Secara cepat m lain . Secara cepat maupun lambat
mempengaruhi aupun lambat mempengaruhi prinsip dan identitas kebudayaan indon
prinsip dan identitas kebudayaan indonesia.

2. Menurut anda, sudah cukupkah upaya yang dilakukan oleh seluruh lapisan maysrakat
Indonesia dalam melindungi kebudayaan Indonesia dari pengaruh globalisasi?
Belum karena masih banyak dampak negatif globalisasi yang dialami indonesia, seperti:
  Bidang politik globalisasi didukung oleh paham demokrasi dan liberalisme
lambat laun mengikis nilai-nilai budaya luhur dalam ideology.
 Budaya cinta pada penduduk dalam negeri sudah terkikis dengan maraknya
produk luar kikis dengan maraknya produk luar negeri ,misalnya ke cola pizza
hut.
 Generasi muda mulai lupa dengan identitas diri bangsa indonesia. Hal ini
disebabkan karena mereka begitu mudahnya meniru budaya dan gaya hidup
negara lain misal kpop rap hip hop punk harajuku dan lain-lain.

3. Sebagai generasi muda, hal apakah yang dapat anda lakukan untuk menjaga kebudayaan
Indonesia dari pengaruh negatif globalisasi?
1. Mau mempelajari budaya indonesia baik hanya sekedar mengenal atau ikut
memperaktikkan dalam kehidupan.
2. Ikut berpartisipasi apabila ada kegiatan dalam rang dalam rangka pelestarian
kebudayaan seperti ka pelestarian kebudayaan seperti mengikuti kompetensi
tentang kebudayaan berpartisipasi dengan mementaskan budaya dengan
mementaskan budaya internasional.
3. Mengajarkan kebudayaan yang telah dipelajari pada generasi penerus.
4. Mencintai budaya sendiri tanpa merendahkan atau melecehkan budaya orang lain.
5. Menjauhkan perasaan gengsi atau malu dengan budaya sendiri
6. Menghindari sikap primordialisme dan etnosentrisme.

Upaya dalam menjaga dan melestarikan budaya indonesia dapat dilakukan dengan
dua cara yaitu kultur experience dan kultur knowledge.

Keragaman Budaya Indonesia 8‫׀‬