Tujuan :

Peserta didik dapat menjelaskan dengn menggunakan kata-kata sendiri

sifat berbagai zat dan perubahannya secara fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari- hari

Nama Anggota Kelompok :

1. ……………………………………………………..
2. ……………………………………………………..
3. ……………………………………………………..
4. ……………………………………………………..
5. ……………………………………………………..
6. ……………………………………………………..
A. Alat dan Bahan
• Es batu
• Lilin
• Air panas
• Karat besi
• Fermentasi singkong (tape)
B. Langkah Kerja
1. Mengamati perubahan air dalam lemari es yang membeku menjadi es. Lalu
menganalisis perubahan yang terjadi?
2. Kemudian mengamati air yang dipanaskan pada suhu 1000C, dan menganalisis
perubahan yang terjadi
3. Selanjutnya melakukan pengamatan pada berbagai macam benda seperti
pembakaran lilin, perubahan singkong menjadi tape dan terjadi karat besi
4. Menuliskan hasil pengamatan dalam tabel
C. Tabel hasil Pengamatan
Terbentuk/tidak
Perubahan zat Wujud awal Wujud akhir
terbentuk zat baru
Air didinginkan pada 00C
Air dipanaskan pada 1000C
Pembakaran lilin
Fermentasi singkong
Besi berkarat

D. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengamatanmu, Perubahan apa yang ditemukan. Pilihlah perubahan
zat yang bersifat umum yang menjadi ciri perubahan itu?

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................