Anda di halaman 1dari 1

Rubrik

[untuk hasil tulisan Peserta didik secara individu/berpasangan]


Keterampilan: Menulis Pemula (49-65) Menengah (66-84) Berkembang (85-100)

Identifikasi informasi dalam Keterampilan Peserta didik untuk Peserta didik mulai Peserta didik dapat
teks eksposisi dan dapat mengidentifikasikan teks mengembangkan mengidentifikasi teks eksplanasi
eksplanasi eksplanasi dan eksposisi masih keterampilannya untuk dan eksposisi secara mandiri dan
memerlukan bantuan identifikasi teks eksplanasi dan menyebutkan alasan yang
eksposisi membedakan teks tersebut

Mendata informasi dengan Peserta didik menyebutkan pesan Peserta didik dapat identifikasi Peserta didik dapat identifikasi
menyimak ide utama dalam besar dari teks eksplanasi dan pesan umum, ide utama dari teks ide utama dan ide rinci dari teks
teks eksposisi dan eksposisi, masih memerlukan eksplanasi dan eksposisi eksplanasi dan eksposisi,
eksplanasi bantuan dalam identifikasi ide menghubungkan ide rinci dengan
utama fakta yang relevan

Menelaah struktur dan ciri Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat memberikan
kebahasaan teks eksplanasi kalimat konjungsi, tanda baca dalam mengidentifikasi kalimat masukan bagi kalimat konjungsi,
dan eksposisi teks eksplanasi dan eksposisi konjungsi, tanda baca dalam teks tanda baca yang digunakan
dengan bantuan guru eksplanasi dan eksposisi dengan dalam teks eksposisi dan
mandiri eksplanasi

Anda mungkin juga menyukai