ANALISIS DAN LKPD

Disusun oleh : Tomi Kurniawan

Sekolah : SPF SDN Lengkongsari

Kelas : V (lima)
Tema : 5 (lima) Ekosistem
Subtema : 1 (satu) Komponen Ekosistem
Pembelajaran : 2 (dua)

Analisi LKPD KELAS V TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

A. Kompetensi Inti (KI)

3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan factual dan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar (KD)

Bahasa Indonesia

3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau 4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau
tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi. tindakan dengan memperhatikan latar cerita
yang terdapat pada teks fiksi.
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

3.5 Menganalisis hubungan antar komponen 4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-
ekosistem dan jarring-jaring makanan di jaring makanan dalam suatu ekosistem.
lingkungan sekitar.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Bahasa Indonesia

3.7.1 Membuat peta pikiran dari pokok pikiran 4.7.1 Menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang
serta informasi penting dalam bacaan. berhubungan dengan peta pikiran bacaan.
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

3.5.1 Membandingkan jenis-jenis ekosistem 4.5.1 Menyajikan perbandingan jenis-jenis

darat dan ekosistem air. ekosistem darat dan ekosistem air dalam
sebuah bagan.
D. Tujuan Pembelajaran
Bahasa Indonesia Matematika
1. Melalui tampilan teks “Jenis-jenis 1. Melalui pengamatan video pembelajaran,
Ekosistem” pada Power Point, siswa mampu siswa mampu membandingkan jenis-jenis
membuat peta pikiran tentang ide pokok dan ekosistem dengan benar.
informasi penting dengan tepat. 2. Melalui pengamatan video pembelajaran
2. Melalui tampilan teks “Jenis-jenis siswa mampu menyajikan perbandingan
Ekosistem” pada jenis-jenis ekosistem darat dan ekosistem
Power Point, siswa mampu menuliskan air dalam sebuah bagan dengan tepat.
(HOTS, TPACK dan ICT)
perbandingan jenis-jenis ekosistem darat
dan ekosistem air dalam sebuah bagan
dengan tepat. (HOTS, TPACK dan ICT)

E. Media, Model, Alat dan Bahan, Metode Pembelajaran dan Sumber Belajar

 Media : Internet, Group WA, Youtube, LKPD (siswa), Power Point,

dan Google Form dan Video Pembelajaran. (ICT)
 Alat dan Bahan : Gawai (smartphone), Laptop/PC dan Proyektor. (ICT)
 Metode Pembelajaran :
 Model Pembelajaran : Pembelajaran Berbasis Masalah
 Pendekatan : Saintifik (Scientific Approach)
 Metode : Diskusi dan Tanya Jawab
 Sumber Belajar : Buku Guru Tema 5 Ekosistem Kurikulum 2013 Kemendikbud Revisi
2018, Buku Siswa Tema 5 Ekosistem Kurikulum 2013
Kemendikbud Revisi 2018, Video Pembelajaran,
dan Teks Bacaan Nonfiksi
 LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)
KELAS V
TEMA 5 EKOSISTEM SUBTEMA 1 KOMPONEN EKOSISTEM
PEMBELAJARAN 2
Petunjuk Penggunaan LKPD

1. LKPD dikerjakan secara mandiri. (Diskusi kelas pada aplikasi WA)

2. Kegiatan 1 pada LKPD dikerjakan setelah kalian membaca teks “Jenis-jenis Ekosistem”.
3. Kegiatan 2 pada LKPD dikerjakan setelah kalian melihat video pembelajaran pada link
berikut (link sedang dalam tahap pembuatan) atau dengan memindai QR code berikut.

Demo

4. LKPD ini sebagai penunjang pembelajarn, maka dikerjakan sesuai alokasi kegiatan
pembelajaran yaitu: 2 x 35 menit

Kegiatan 1
Bacalah teks berjudul “Jenis-jenis Ekosistem” pada bahan ajar! Kemudian, buatlah peta pikiran (mind
map) berdasarkan teks tersebut. Tuliskan dalam kolom dibawah ini!

Mindmap
Jawablah soal-soal berikut berdasarkan teks bacaan “Jenis-jenis Ekosistem”!

1. Ekosistem alami terdiri dari . . . dan . . . .

2. Ekosistem yang diciptakan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia disebut . . . .

3. Tumbuhan yang paling banyak hidup pada ekosistem air tawar adalah . . . .

4. Hutan yang tersusun atas satu jenis tumbuhan disebut . . . .

Kegiatan 2
Supaya pembelajaran lebih efektif ikutilah langkah-langkah berikut! Perhatikan tayangan video pada
link berikut (link sedang dalam tahap pembuatan) atau dengan memindai QR code berikut.

Demo

1. Catat jenis-jenis ekosistem apa saja yang bisa kalian amati dalam tayangan tersebut?

2. Catat komponen-komponen ekosistem apa saja yang bisa kalian amati dalam tayangan
tersebut?

3. Bandingkan jenis-jenis ekosistem dari gambar dibawah ini!

4. Buat kesimpulkan dengan menggunakan bahasa kalian sendiri dengan baik dan benar!

5. Jawablah pada lembar berikut!

Lembar Jawaban Kegiatan 2

1. Jenis-jenis Ekosistem :
2. Komponen-komponen Ekosistem :

3. Bandingkan jenis-jenis ekosistem di bawah ini:

Ekosistem Darat

…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
 Ekosistem Air

…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...
…………………………………………………………………...

4. Kesimpulan :
Lampiran Penilaian
Teknik Penilaian dan bentuk instrument
Jenis Penailaian Teknik Bentuk Instrumen
Penilaian Sikap Observasi Lembar pengamatan sikap
Penilaian Pengetahuan Tes Tulis Isian
Penilaian Keterampilan Observasi Laporan

1. Penilaian Sikap
Bahasa Indonesia dan Ilmu Pengetahuan Alam
Lembar Penilaian Sikap pada kegiatan diskusi Pembelajaran Daring
N Nama Tanggung Partisipasi Jumlah
o Jawab Skor
1
2
3

Rubrik Penilain Sikap

No Aspek yang Rubrik Nilai
dinilai
1 Tanggung jawab Dapat mengumpulkan tugas dengan tepat 3
waktu serta tugas telah selesai dikerjakan
Tidak dapat mengumpulkan tugas dengan 2
tepat waktu namun tugas selesai dikerjakan
Tidak dapat mengunpulkan tugas tepat waktu 1
dan tugas tidak selesai
2 Partisipasi Aktif dalam kegiatan tanya jawab dan dapat 3
mengemukakan pendapat
Tidak terlalu aktif dalam kegiatan namun 2
ikut mengemukakan ide atau pendapat
Tidak aktif kegiatan tanya jawab dan tidak 1
mengemukakan pendapat

2. Penialain Pengetahuan
(kognitif) Bahasa Indonesia
Rubrik Mindmap
No Kriteria 4 3 2 1
1 Kelengkapan Jenis- Jenis-jenis Jenis-jenis Jenis-
mindmap jenis ekosistem ekosistem jenis
ekosistem dituliskan dituliskan ekosistem
dituliskan dengan dengan kata tidak
dengan kata kunci kunci yang dituliskan
kata kunci yang tepat kurang dengan
yang tepat tetapi tepat kata kunci
dan tidak
lengkap lengkap
 Isian singkat dengan butir soal
Soal Kunci Jawaban Skor
1. Ekosistem alami terdiri dari Darat dan air 25
. . . dan . . . .
2. Ekosistem yang diciptakan Ekosistem 25
oleh manusia untuk buatan
memenuhi kebutuhan
manusia disebut . . . .
3. Tumbuhan yang paling
banyak hidup pada 25
ekosistem air tawar adalah . Ganggang
...
4. Hutan yang tersusun atas
satu jenis tumbuhan disebut
.... 25
taiga
Total Skor 100

Rubrik penilaian Ilmu Pengetahuan Alam

Soal Kunci Jawaban Skor
1. Jenis-jenis Ekosistem : Ekosistem darat dan air 25
2. Komponen-komponen Biotik dan abiotic 10
Ekosistem : Kebijakan guru 40
3. Perbandingan jenis-jenis Kebijakan guru 25
ekosistem
4. Kesimpulan :

Total Skor 100

3. Penilaian Keterampilan (psikomotor)

Bahasa Indonesia
No Kriteria 4 3 2 1
1 Keterbacaan Mainmap Mainmap Mainmap Mainmap
dan sangat jelas cukup jelas kurang
kejelasan jelas dan dan dan cukup jelas dan
mindmap sangat mudah mudah sulit untuk
mudah dibaca dibaca dibaca
dibaca

Keterangan : bentuk fisik prosedur percobaan berupa dokumentasi

Ilmu Pengetahuan Alam
No Kriteria 4 3 2 1
Membuka link Sangat Baik Cukup Kurang
tayangan video baik
pembelajaran
Pengisian lembar Lengkap Lengkap Tidak Tidak
kerja video dan tetapi lengkap lengkap
pembelajaran tepat masih dan ada dan
ada yang jawaban tidak
kurang yang tepat
tepat tepat