SDIT RAHMANIYYAH

OCTAFEST
(October Languages Festival)

Prepared by :

Risca Ayu Wulandari, S.Pd

MATA LOMBA
 KETENTUAN UMUM LOMBA
1. Lomba dilaksanakan secara langsung (offline) di sekolah.
2. Waktu Pelaksanaan pada hari Senin hingga Rabu, 2 - 4 Oktober 2023.
3. Lomba dibagi kedalam 2 kategori kelas 1-3 dan 4-6.
4. Setiap kategori dipilih juara terbaik perlevel 1,2,3.
5. Setiap siswa wajib mengikuti minimal satu mata lomba dan maksimal 2
mata lomba
6. Final lomba pilihan akan ditampilkan di panggung pada hari Rabu.
7. Pendaftaran lomba melalui Walas.
8. Batas akhir pendaftaran/pemilihan lomba hingga hari Sabtu, 30
September 2023
 BAHASA
INDONESIA
📽 Lomba Membaca Cepat :
Peserta adalah kelas 4,5,6 SD
Peserta membaca teks yang sudah disiapkan
dalam bentuk video dengan tema berbeda-
beda dalam waktu 1 menit.
Teks berupa fakta (5W+1H)
Kriteria penilaian : Penguasaan Topik,
Kelancaran/Kefasihan, Pengucapan, Intonasi,
Penampilan/Ekspresi Wajah.
Pemenang terdiri atas juara 1,2,3 nilai dari
juri.
Keputusan dewan juri mutlak dan tidak dapat
dapat diganggu gugat.
Lomba Menulis Surat :
Peserta adalah kelas 1,2,3, dan 4,5,6 SD
Peserta menulis surat sesuai dengan tema yang sudah ditentukan
oleh sekolah.
Jumlah kata dalam surat tidak lebih dari 500 kata/ hanya 1
lembar halaman kertas folio atau kertas HVS ukuran folio.
Surat ditulis dalam bahasa Indonesia
Penulisan surat wajib menggunakan tulisan tangan dengan format
penulisan surat dan mencantumkan tanggatanda tangan penulis
surat.
Penilaian berdasarkan : mudah dibaca, kerapihan tulisan,
kesesuaian isi, kreatifitas penyajian surat, menarik dan
komunikatif.
Keputusan dewan juri mutlak dan tidak dapat dapat diganggu
gugat.
MUSIKALISASI PUISI :
Peserta adalah kelas 1,2,3 SD
Peserta membaca puisi yang sudah disediakan panitia dengan
instrumen musik yang sesuai dengan puisi yang telah disiapkan.
Peserta membawakan 1 puisi yang tersedia, dengan instrumen
yang diambil sendiri oleh peserta.
Penilaian lomba baca puisi meliputi : Penjiwaan/Penghayatan,
Vokal (Artikulasi, Intonasi, Karakter suara dan Tempo), Kekuatan
(Power) suara, Gerak (Mimik, Gestur), Totalitas ( penyajian secara
instrumen musik yang sesuai, ekspresi, fisik dan keutuhan).
Keputusan dewan juri mutlak dan tidak dapat dapat diganggu
gugat.
BAHASA
SUNDA
TEMBANG LAGU SUNDA
Peserta adalah kelas 4,5,6 SD
Peserta membawakan lagu yang telah disediakan oleh
panitia..
Pada Babak Penyisihan, Peserta menyanyi tanpa music.
Pada Babak final, Peserta menyanyi dengan format
karaoke.
Peserta memakai kostum yang sesuai (sopan/pantas)
KRITERIA PENILAIAN : Cara pengucapan, Bahasa tubuh
dan mimic, volume suara, Penguasaan Panggung.
Keputusan dewan juri mutlak dan tidak dapat dapat
diganggu gugat.
Bercerita bahasa Sunda (NGADONGENG)
Peserta lomba Ngadongeng Bahasa Sunda adalah murid 4,5,6
SD
Peserta membawakan cerita yang telah disediakan oleh panitia.
Peserta memakai kostum yang sesuai (sopan/pantas)
Kriteria Penilaian:
(1) Pilihan kata/diksi, gaya bahasa, dan undak-usuk bahasa
Sunda;
(2) Penghayatan dan penjiwaaan (imaji);
(3) penyampaian isi
(4) Penampilan/Ekspresi ,Gesture (mimik dan gerak), Kreasi dan
gaya bicara
Keputusan dewan juri mutlak dan tidak dapat dapat diganggu
gugat.
BAHASA
ARAB
IMLA (MENDIKTE BAHASA ARAB)
Peserta adalah kelas 1-6 SD
Jika Pesertabanyak, akandibagimenjadibeberapagrupyang
masing-masing grupterdiridari+_ 5 peserta.
Masing-masing Babak penyisihan& final terdiri dari 2 sesi; Sesi
tulis tepat dan Sesi tulis tepat cepat (jawaban salah, dikurangi
poin)
Kriteria penilaian adalah ketepatan penulisan.
Pemenang dari tiap-tiap grup akan berlaga di babak final (info
waktu menyusul)
Peserta membawa meja lipat/ papan jalan/buku tulis sebagai
tatakan saat menulis di lembar jawaban yang disediakan
panitia.
Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
 Muhadatsah
Peserta adalah kelas 1-6 SD
Materi/teks lomba sudah disediakan panitia
Diperbolehkan membawa/menggunakan Alat peraga
Peserta memakai kostum yang sesuai (sopan/pantas)
Durasi maksimal penampilan 5 menit
KRITERIA PENILAIAN :
Kelancaran.
Pengucapan.
Gesture dan Bahasa tubuh).
Intonasi/kecepatan & volume suara
Penguasaan panggung.
Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
MUHADLOROH (PIDATO BAHASA ARAB)
Peserta adalah kelas 4-6 SD
Materi/teks lomba sudah disediakan panitia
Diperbolehkan membawa/menggunakan Alat peraga
Peserta memakai kostum yang sesuai (sopan/pantas)
Durasi maksimal penampilan 5 menit
KRITERIA PENILAIAN :
Kelancaran.
Pengucapan.
Gesture dan Bahasa tubuh).
Intonasi/kecepatan & volume suara
Penguasaan panggung.
Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
 TAGHONNA
Peserta adalah kelas 1-6 SD
Materi lagu lomba sudah disediakan panitia
Peserta memakai kostum yang sesuai (sopan/pantas)
Pada Babak Penyisihan dan babak final, Peserta
bernyanyi dengan iringan musik, Peserta menyanyi
dengan format karaoke.
KRITERIA PENILAIAN
• Cara pengucapan.
• Bahasa tubuh.
• volume suara.
• Penguasaan Panggung.
Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
BAHASA
INGGRIS
📄 Spelling Bee Competitions
1. Babak Penyisihan
Siswa mengeja 5 kata yang sudah dipilih dan disediakan oleh panitia
dengan format Baca-Eja-Baca dalam waktu 10 detik. Siswa terbaik akan
masuk final.
2. Final
Siswa mengeja 5 kata yang sudah dipilih dan disediakan oleh panitia
dengan format Baca-Eja-Baca dalam waktu 1 menit. Siswa sebelum
menjawab diperkenankan untuk meminta definisi sebanyak2nya 1
kesempatan dari 5 kata yang tersedia atau diujikan.
jurinya 3
Juri waktu
Juri Vocab (Correct/Incorrect)
Juri Utama
🎤 Singing Competitions
Peserta adalah kelas 1-3 SD
Babak penyisihan dan final siswa menyanyikan lagu
dengan iringan musik yang sudah disediakan oleh panitia
KRITERIA PENILAIAN :
Cara pengucapan.
Bahasa tubuh dan mimic.
Volume suara.
Penguasaan Panggung
Keputusan Juri Mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
STORY TELLING
Peserta adalah kelas 1-6 SD
Materi teks lomba sudah disediakan panitia
Peserta dapat memakai kostum dan property sesuai cerita yang akan ditampilkan.
Durasi maksimal bercerita 5 menit.
KRITERIA PENILAIAN
1. Method
• Stating the title (Penyebutan Judul).
• Organizing the content of the story (Alur cerita).
• Using accurate pronunciation (Cara pengucapan).
• Illustrating the value of the story (Nilai-Nilai dalam cerita)
2. Manner
• Demonstrating body language/gesture as the real story (Bahasa tubuh).
• Speaking clearly using appropriate vocabulary and information
(Pemilihan kata/diksi).
• Using tone, speed, and volume as tools (Intonasi/kecepatan & volume
suara).
• Using costume and media (Media dan Kostum).
• Appearing comfortable with audience (Penguasaan Panggung).
Keputusan Juri Mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
🎤 SPEECH CONTEST
Peserta adalah kelas 4-6 SD
Tema :
Why should we learn English?
How to study smarter?
Graduations Speech
Babak penyisihan durasi penampilan 3 menit, babak final durasi penampilan 5
menit.
Naskah dibuat oleh siswa (Dicopy menjadi 2 lembar) , dengan Opening yg
ditentukan oleh panitia
KRITERIA PENILAIAN :
Penguasaan materi/isi (Contents master)
Cara pengucapan. (Pronounciation)
Bahasa tubuh dan mimic. (Gesture)
Volume suara. (Intonation)
Penguasaan Panggung (Stage Act)
Keputusan Juri Mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
THANKYOU
Prepared by :

Risca Ayu Wulandari, S.Pd