Rencana Evaluasi

Nama : Ganda Koswara

NIM 2003230044
No. UKG 201500757291
Asal Sekolah : SMAN 30 KAB. TANGERANG

LEMBAR CEKLIST OBSERVASI PEMBELAJARAN

Kegiatan Aktivita Keterlaksanaan Keterangan

s Ya Tidak
Kegiatan Persiapan/orientasi
Pendahuluan • Guru Melakukan
pembukaan dengan salam
pembuka dan berdoa
bersama untuk memulai
pembelajaran
• Guru melakukan presensi
mengecek kehadiran
siswa.
• Guru mengkondisikan
peserta didik dalam
suasana belajar yang
menyenangkan.
Apersepsi dan Motivasi
• Guru memberikan
apersepsi berupa video :
perkecambahan biji “ apa
yang kalian pikirkan
pada video ini” .(TPACK)
• Guru dan siswa
melakukan tanya jawab
terkait apersepsi yang
diberikan.
(Collaboration-4C
(Menanya-Saintifik)
• Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
terkait topik yang
dipelajari tentang
pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan.
 • Guru menyampaikan teknik
penilaian yang akan
dilakukan.
B. Kegiatan Inti Fase 1 Orientasi peserta
didik kepada masalah
• Mengajukan masalah
kontekstual yang terkait
dengan masalah proses
pertumbuhan dan
perkembangan, berupa
eksplorasi pengetahuan
awal peserta didik melalui
pertanyaan: “Bila kalian
menanam biji kacang hijau
pada suatu wadah dikasih
kapas lalu di siram dengan
air, 2 sampai 3 hari akan
terjadi pertumbuhan akar
dan batang, serta daun kecil
pada biji kacang hijau
tersebut, pertumbuhan biji
ini di namakan apa?”
• Guru meminta siswa untuk
mendeskripsikan perbedaan
perkecambahan epigeal dan
hypogeal.

Fase 2 Mengorganisasikan
peserta didik

• Guru membagi siswa

menjadi 5 kelompok dengan
anggota 4 orang untuk
melaksanakan diskusi pada
materi pertumbuhan dan
perkembangan.
• Guru membagikan LKPD
yang akan didiskusikan
oleh kelompok.

Fase 3 Membimbing
penyelidikan individu dan
kelompok
 • Guru menampilkan video
pembelajaran Pertumbuhan
dan Perkembangan
Tumbuhan sebagai salah
satubahan referensi .
• Guru mengaktifkan diskusi
kelompok dan berkeliling
memantau kerja masing-
masing kelompok dan
membantu kelompok yang
mengalami kesulitan.

Fase 4 Mengembangkan dan

menyajikan hasil
karya
• Guru memerintahkan siswa
untuk presentasi dan meminta
kelompok lain untuk
bertanya.
Fase 5 Menganalisa dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah
• Guru memberikan kesimpulan
jawaban terbaik pada setiap
kelompok.
C. Kegiatan Evaluasi dan rencana tindak
Penutup Lanjut
• Guru memberikan
kesimpulan pada
pertemuan tentang materi
pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan

• Guru memberikan posttes

melalui Quuizz terhadap
materipertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan.
• Guru memberikan gambararn
pembelajaranpada pertemuan
selanjutnya yaitu tentang
materi fitohormon
 (hormone pada tumbuhan).
• Guru memberi motivasi agar
selalu jaga kesehatan dan
tetap semangat mengikuti
pembelajaran.

• Peserta didik dan guru

berdoa penutup
pembelajaran.

• Guru memberikan salam

penutup kepada peserta didik.

Repleksi Guru terhadap materi pembelajaran

No Pertanyaan Jawaban
1. Apa yang menarik yang saya temukan selama
pelaksanaan pembelajaran ?
2. Bagaimana siswa merespons kekurangan dalam
proses ini?
3. Apakah media pembelajaran yang di gunakan sudah
sesuai, atau ada yang perlu di perbaiki?
4. Apa yang belum di capai oleh siswa dalam proses
pembelajaran ini?
5. Dari materi tersebut, apakah siswa memperoleh
pengalaman baru?