KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Kebutuhan Dasar Manusia

Kode mata Kuliah : K14012NI
SKS : 4 SKS (Teori 3 SKS dan Praktek 1)
Semester : I
Program Studi : SI Keperawatan
Sifat Mata Kuliah : Wajib
Prasyarat : -
Jadwal Kuliah : Setiap hari Selasa jam 08.00-09.40 Wita (Kelas A)
: Setiap hari Senin jam 08.30-10.10 Wita (Kelas B)
: Setiap hari Jumad jam 08.00-09.40 Wita (Kelas C)

Tempat Kuliah Teori: Ruang K111 (Kelas A)

: Ruang K112 (Kelas B)
: Ruang K113 (Kelas C)
Dosen :
1. Ns.Fransiska A.Mukin, M.Kep (FAM)
2. Anggia Riske Wijayanti, S.Kep.,Ns.,M.Kep (ARW)
3. Theresya S. Da Cunha, S.Kep.,Ns.,M.Kes (TSDC)
4. Regina Ona Adesta, S.Kep., Ns., M.Kes (ROA)
5. Yosefina Nelista, S.Kep.,Ns.,M.Kep (YN)
6. Sudarwati Nababan, S.Kep., Ns., M.Kes (SN)

1. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang berbagai konsep, prinsip, dan keterampilan klinis
keperawatan untuk membantu memenuhi kebutuhan manusia yang mencakup
kebutuhan aktivitas dan latihan; kebutuhan oksigenasi; kebutuhan cairan, elektroli
dan keseimbangan cairan elektrolit; kebutuhan istirahat dan tidur; kebutuhan
nutrisi; kebutuhan eliminasi; kebutuhan rasa nyaman; kebutuhan kebersihan dan
perawatan diri. Pengalaman belajar di kelas dan dilaoratorium keperawatan.

2. Manfaat Mata Kuliah

Manfaat yang akan mahasiswa peroleh setelah mengikuti perkuliahan ini adalah
bertambahnya pemahaman mahasiwa tentang asuhan keperawatan yang menjadi
dasar ilmiah dalam praktik keperawatan.

3. Capaian Pembelajaran
a. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah CP-MK
1. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan aktivitas dan Latihan
2. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan oksigenasi
3. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan cairan, elektrolit dan keseimbangan cairan-
elektrolit
 4. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan istirahat tidur
5. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan nutrisi
6. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan eliminasi
7. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan nyaman dan aman
8. Mengaplikasikan prinsip, konsep, tehnik, dan prosedur asuhan/ praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, untuk
memenuhi kebutuhan kebersihan dan perawatan diri
b. Sub-CPMK
1. Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan dasar manusia menurut
Henderson (C2) (CPMK 1)
2. Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan aktivitas latihan:bergerak dan
dapat mempertahankan postur tubuh dengan baik serta merencanakan
asuhan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan aktivitas latihan; mobilitas
dan imobilitas serta mempraktikkan (C2, C6) (CPMK 2)
3. Mempraktekkan prosedur pengaturan posisi pasien di atas tempat tidur;
memindah dan menata posisi pasien di atas tempat tidur; latihan rentang
gerak/ ROM (A5, P5) (CPMK 2)
4. Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan oksigenasi: bernapas dengan
normal serta merencanakan asuhan keperawatan untuk memenuhi
kebutuhan oksigenasi (C2, C6) (CPMK 3)
5. Mempraktekkan prosedur inhalasi oksigen; fisioterapi dada; napas dalam dan
batuk efektif (A5, P5) (CPMK 3)
6. Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan kebutuhan cairan, elektrolit dan
keseimbangan cairan-elektrolit serta Merencanakan asuhan keperawatan
untuk memenuhi kebutuhan keseimbangan cairan, elektrolit dan asam basa
(C2, C6) (CPMK 4)
7. Mempraktekkan prosedur menghitung tetesan infus; menolong pasien muntah
(A5, P5) (CPMK 4)
8. Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan tidur dan istirahat dan
Merencanakan asuhan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan istirahat
dan tidur (C2, C6) (CPMK 5)
9. Mempraktekkan prosedur pemberian kompres panas dan dingin; menyiapkan
tempat tidur closed bed, open bed, ather bed dan mengganti alat tenun dengan
pasien diatasnya (A5, P5) (CPMK 5)
10.Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan nutrisi: makan dan minum yang
adekuat dan merencanakan asuhan keperawatan untuk memenuhi
kebutuhan nutrisi (C2, C6) (CPMK 6)
11.Mempraktekkan prosedur menolong dan memberikan makanan dan minuman
kepada pasien yang tidak dapat makan dan minum sendiri; pemberian makan
melalui NGT (A5, P5) (CPMK 6)
12.Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan eliminasi dan merencanakan
asuhan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan eliminasi urin dan fekal
(C2, C6) (CPMK 7)
13.Mempraktekkan prosedur membantu menggunakan pispot/ urinal;
kateterisasi urine menetap pelepasan kateter; teknik pengumpulan urine dan
feses; melakukan huknah (A5, P5) (CPMK 7)
 14.Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan nyaman dan aman serta
merencanakan asuhan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan nyaman
aman: manajemen nyeri; menghindari bahaya lingkungan dan menghindari
cedera orang lain (C2, C6) (CPMK 8)
15.Mempraktekkan prosedur tehnik mengatasi nyeri (distraksi dan relaksasi);
pemberian kompres panas dan dingin (A5, P5) (CPMK 8)
16.Menjelaskan konsep dan prinsip kebutuhan kebersihan dan perawatan diri
dan merencanakan asuhan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan
kebersihan dan perawatan diri; (C2, C6) (CPMK 9)
17.Mempraktekkan prosedur memandikan pasien di tempat tidur; oral hygiene;
perawatan daerah genital dan perineal (A5, P5) (CPMK 9)

3. Strategi Perkuliahan
Daring dan Luring
1) Kuliah : Mini lecture, Small group discussion, Cooperatif learning,
project based learning, Discovery learning, Problem based learning
dan colaboratif learning
2) Praktikum : Role play & Simulasi

4. Bahan Bacaan/referensi
a. Utama
1) Kozier, B., Erb, G., Berwan, A.J.,&Burke, K. (2016). Fundamentals of Nursing:
Concepts, Process, and Practice, 10th edition. New Jersey: Prentice Hall Health.
2) DeLaune, S.C.,&Ladner, P.K. (2011). Fundamental of Nursing: Standard and
Practice, 4th edition. New York: Demar Cengage Learning.
3) Lynn, P. (2011). TTaylor’s Handbook of Clinical Nursing Skill. 3 rd ed. Wolter
Kluwer, Lippincott Williams & Wilkins. Philadelphia.
4) Mosby. (2014). Mosby’ Nursing Video Skills DVD Package: Basic, Intermediate
and advanced. 4th Edition. Mosby: Elsevier Inc.
5) Potter, P.A. & Perry, A.G. (2000). Fundamental of Nursing. 10 th edition. Elsevier
(Singapore) Pte.Ltd.
6) Rebeiro G., Jack L.,Scully N., Wilson D., Novieastari E., Supartini Y. (2015).
Keperawatan Dasar Manual Keterampilan Klinis. Edisi Indonesia. Elsevier
b. Pendukung
1) Rohayati, E. (2019). Keperawatan Dasar 1. Jawa Barat: LovRinz Publishing
2) Hidayat, A.A. (2021). Keperawatan Dasar 2. Surabaya: Health Books
Publishing
3) Patrisia, I dkk. (2020). Asuhan Keperawatan Pada Kebutuhan Dasar Manusia.
Medan: Yayasan Kita Menulis
4) Isticomah. (2020). Praktek Keperawatan 1. Jawa Barat: Media Sains Indonesia
5) Isticomah. (2020). Praktek Keperawatan 2. Jawa Barat: Media Sains Indonesia
5. Materi Pokok dan Jadwal Pembelajaran Teori

No Kelas Hari/tanggal Jam Sub-CPMK Bahan Kajian Pustaka Tugas Fasilitator

kelompok /Dosen
1 Kls A Selasa, 5 08.00- a. Kontrak AIPNI (2021). - SN
September 09.40 Menjelaskan konsep Perkuliahan dan Kurikulum
2023 dan prinsip RTS Pendidikan Ners
kebutuhan dasar Indonesia.
manusia menurut
Teori Henderson (C2) Potter, P.A. & Perry,
b. Konsep dan prinsip A.G. (2000).
kebutuhan dasar Fundamental of
Kls B Senin, 4 08.30- manusia menurut Nursing. 10th
September 10.10 Teori Henderson: edition. Elsevier
2023 1) Bernafas (Singapore) Pte.Ltd
dengan normal
2) Makan dan
minum yang
adekuat
3) Eliminasi
Kls C Jumad, 8 08.00- 4) Bergerak dan
September 09.40 mempertahanka
2023 n postur tubuh
dengan baik
5) Tidur dan
istirahat
6) Berpakaian
7) Mempertahanka
n suhu tubuh
dalam kisaran
normal
8) Menjaga tubuh
tetap bersih dan
melindungki
kulit
9) Menghindari
 bahaya
loingkungan
dan
menghindari
cedera orang
lain
10)Berkomunikasoi
dengan orang
lain untuk
mengungkapka
n perasaan
emosi,
kebutuhan,
ketakutan, atau
pendapat
11)Mempercayai
keimanan dan
ketuhanan
12)Pekerjaan dan
penghargaan
13)Hiburan atau
rekreasi
14)Belajar
menemukan
atau
memuaskan
rasa ingin tahu
dan dapat
memanfaatkan
fasiloitas
kesehatan yang
ada

2 Kls A Selasa, 12 08.00- a.Menjelaskan a. Menjelaskan konsep

September 09.40 konsep pemenuhan Kozier, B (2016). TT 1 oleh ARW
2023 pemenuhan kebutuhan aktivitas Fundamentals of kelompok
kebutuhan dan latihan Nursing: Concepts, 1
 aktivitas dan b. Asuhan keperawatan Process, and
latihan (C2) untuk memenuhi Practice, 10th
kebutuhan aktivitas edition. New Jersey:
b.Merencanakan latihan; mobilitas Prentice Hall Health
Kls B Senin, 11 08.30- asuhan dan imobilitas
September 10.10 keperawatan
2023 untuk memenuhi
kebutuhan
aktivitas latihan;
Kls C Jumad, 15 08.00- mobilitas dan
September 09.40 imobilitas (C6)
2023
3 Kls A Selasa, 19 08.00- a. Menjelaskan a. Konsep dan prinsip Potter, P.A. & Perry, TT2 tugas YN
September 09.40 konsep dan kebutuhan nyaman A.G. (2000). kelompok
2023 prinsip kebutuhan dan aman Fundamental of 2
nyaman dan Nursing. 10th
aman edition. Elsevier
Kls B Senin, 18 08.30- b. Merencanakan b. Asuhan (Singapore) Pte.Ltd.
September 10.10 asuhan keperawatan untuk
2023 keperawatan memenuhi
untuk memenuhi kebutuhan nyaman
Kls C Jumad, 22 08.00- kebutuhan aman dan aman
September 09.40 nyaman (C6)
2023

4 Kls A Selasa, 26 08.00- a. Menjelaskan a. Konsep dan prinsip Potter, P.A. & Perry, TT3 tugas FAM
September 09.40 konsep dan kebutuhan A.G. (2000). kelompok
2023 prinsip kebutuhan oksigenasi: Fundamental of 3
oksigenasi: bernapafas dengan Nursing. 10th
bernapafas normal edition. Elsevier
 Kls B Senin, 25 08.30- dengan normal b. Asuhan (Singapore) Pte.Ltd.
September 10.10 (C2) keperawatan untuk
2023 memenuhi
b. Merencanakan kebutuhan
asuhan oksigenasi
keperawatan
Kls C Jumad, 29 08.00-
untuk memenuhi
September 09.40
kebutuhan
2023
oksigenasi (C6)

Kls A Selasa, 3 08.00- a. Menjelaskan a. Konsep dan prinsip DeLaune, TT4 tugas FAM
5 Oktober 2023 09.40 konsep dan kebutuhan S.C.,&Ladner, P.K. kelompok
prinsip kebutuhan cairan,elektrolit, (2011). 4
cairan, elektrolit, keseimbangan Fundamental of
Kls B Senin, 2 08.30- keseimbangan cairan dan asam Nursing: Standard
Oktober 2023 10.10 cairan dan asam basah and Practice, 4th
basah (C2) edition. New York:
b. Merencanakan Demar Cengage
Kls C Jumad, 6 08.00- asuhan b. Asuhan Learning.
Oktober 2023 09.40 keperawatan keperawatan untuk
untuk memenuhi memenuhi
kebutuhan kebutuhan
keseimbangan keseimbangan
cairan, elektrolit cairan, elektrolit
dan asam basa dan asam basa
(C6)
6 Kls A Selasa, 10 08.00- a. Menjelaskan a. Konsep dan prinsip Kozier, B (2016). TT5 tugas ROA
Oktober 2023 09.40 konsep dan kebutuhan Fundamentals of kelompok
prinsip kebutuhan istirahat tidur Nursing: Concepts, 5
istirahat tidur Process, and
Kls B Senin, 9 08.30- b. Merencanakan Practice, 10th
Oktober 2023 10.10 b. Merencanakan asuhan edition. New Jersey:
asuhan keperawatan untuk Prentice Hall Health
keperawatan memenuhi
Kls C Jumad, 13 08.00- untuk memenuhi kebutuhan
Oktober 2023 09.40 kebutuhan istirahat dan tidur
istirahat dan tidur
 (C6)
7
Ujian Tengah Semester (16-27 Oktober 2023)
8 Kls A Selasa, 31 08.00- a. Menjelaskan a. Konsep dan prinsip Potter, P.A. & Perry, TT6 tugas SN
Oktober 2023 09.40 konsep dan kebutuhan nutrisi: A.G. (2000). kelompok
prinsip kebutuhan makan dan minum Fundamental of 6
nutrisi: makan yang adekuat Nursing. 10th
Kls B Senin, 30 08.30- dan minum yang edition. Elsevier
Oktober 2023 10.10 adekuat (C2) b. Asuhan (Singapore) Pte.Ltd.
b. Merencanakan keperawatan untuk
asuhan memenuhi
Kls C Jumad, 3 08.00- keperawatan kebutuhan nutrisi
November 09.40 untuk memenuhi
2023 kebutuhan nutrisi
(C6)

9 Kls A Selasa, 7 08.00- a. Menjelaskan a. Konsep dan prinsip Kozier, B (2016). TT7 TSDC
November 09.40 konsep dan kebutuhan Fundamentals of tugas
2023 prinsip kebutuhan eliminasi urine dan Nursing: Concepts, kelompok
eliminasi urine eliminasi fekal Process, and 7
dan eliminasi b. Asuhan Practice, 10th
Kls B Senin, 6 08.30- fekal (C2) keperawatan untuk edition. New Jersey:
November 10.10 b. Merencanakan memenuhi Prentice Hall Health
2023 asuhan kebutuhan
keperawatan eliminasi urine dan
Kls C Jumad, 10 08.00- untuk memenuhi eliminasi fekal
November 09.40 kebutuhan
2023 eliminasi urin dan
eliminasi fekal
(C6)
10 Kls A Selasa, 14 08.00- a. Menjelaskan a. konsep dan prinsip Lynn, P. (2011). TT8 tugas ROA
November 09.40 konsep dan kebutuhan TTaylor’s Handbook kelompok
2023 prinsip kebutuhan kebersihan dan of Clinical Nursing 8
kebersihan dan perawatan diri Skill. 3rd ed. Wolter
perawatan diri b. Asuhan Kluwer, Lippincott
Kls B Senin, 13 08.30- (C2) keperawatan untuk Williams & Wilkins.
 November 10.10 b. Merencanakan memenuhi Philadelphia
2023 asuhan kebutuhan
keperawatan kebersihan dan
Kls C Jumad, 17 08.00- untuk memenuhi perawatan diri
November 09.40 kebutuhan
2023 kebersihan dan
perawatan diri (C6
11 Kls A Selasa, 21 08.00- DeLaune, TT9 ARW
November 09.40 Merencanakan Asuhan keperawatan S.C.,&Ladner, P.K. tugas
2023 asuhan keperawatan untuk memenuhi (2011). kelompok
untuk memenuhi kebutuhan integritas Fundamental of 9
Kls B Senin, 20 08.30- kebutuhan integritas kulit dan luka Nursing: Standard
November 10.10 kulit dan luka and Practice, 4th
2023 edition. New York:
Demar Cengage
Kls C Jumad, 24 08.00- Learning.
November 09.40
2023
12 Kls A Selasa, 28 08.00- DeLaune, TT10 YN
November 09.40 Merencanakan Asuhan keperawatan S.C.,&Ladner, P.K. tugas
2023 asuhan keperawatan untuk memenuhi (2011). kelompok
manajemen nyeri kebutuhan Fundamental of 10
Kls B Senin, 27 08.30- manajemen nyeri Nursing: Standard
November 10.10 and Practice, 4th
2023 edition. New York:
Demar Cengage
Kls C Jumad, 1 08.00- Learning.
Desember 09.40
2023
13 Kls A Selasa, 5 08.00-
Desember 09.40 Merencanakan Asuhan keperawatan Potter, P.A. & Perry, TT11 TSDC
2023 asuhan untuk A.G. (2000). tugas
keperawatan mempertahankan Fundamental of kelompok
Kls B Senin, 4 08.30- untuk suhu tubuh dalam Nursing. 10th 11
Desember 10.10 mempertahankan kisaran normal edition. Elsevier
2023 suhu tubuh (Singapore) Pte.Ltd.
 dalam kisaran
Kls C Jumad, 8 08.00- normal (C6)
Desember 09.40
2023

14, 11 -22 Desember

16, 2023 MINGGU TENANG DAN UJIAN AKHIR SEMESTER
16

6. Materi Pokok dan Jadwal Pembelajaran Praktik

1 Kls A Selasa, 19 10.00- Mempraktekkan Prosedur: Rebeiro G., Jack ARW

September 2023 12.00 prosedur pengaturan  Pengaturan posisi pasien L.,Scully N.,
posisi pasien di atas di atas tempat tidur; Wilson D.,
tempat tidur; (posisi supine, posisi Novieastari E.,
Kls B Senin, 18 10.30- memindahkan pasien; fowler/semi fowler, Supartini Y.
September 2023 12.30 latihan rentang posisi orthopneic, posisi (2015).
gerak/ROM aktif dan prone, posisi lateral, Keperawatan
pasif (A5, P5) posisi sims, posisi Dasar Manual
lithotomi, posisi Keterampilan
Kls C Jumad, 22 10.00- Klinis. Edisi
trendelenburg, posisi
September 2023 12.00 Indonesia.
knee-chest)
 Memindah pasien Elsevier
 Latihan rentang
gerak/ROM aktif dan
pasif
2 Kls A Selasa, 26 10.00- Mempraktekkan Prosedur: Mosby. (2014). YN
September 2023 12.00 prosedur pemberian  Menyiapkan tempat tidur Mosby’ Nursing
kompres panas dan closed bed, open bed Video Skills DVD
dingin; menyiapkan  Mengganti alat tenun Package: Basic,
Kls B Senin, 25 10.30- tempat tidur closed dengan pasien diatasnya Intermediate and
September 2023 12.30 bed, open bed dan  Teknik distraksi nyeri advanced. 4th
mengganti alat tenun  Teknik relaksasi nyeri Edition. Mosby:
dengan pasien Elsevier Inc.
 Kls C Jumad, 29 10.00- diatasnya serta teknik
September 2023 12.00 distraksi, relaksasi
nyeri (A5, P5)

3 Kls A Selasa, 3 10.00- Mempraktekkan Prosedur: Mosby. (2014). FAM

Oktober 2023 12.00 prosedur inhalasi  Inhalasi oksigenasi Mosby’ Nursing
oksigen; fisioterapi (nasal kanul, nasal Video Skills DVD
dada, napas dalam dan kateter, sungkup) Package: Basic,
Kls B Senin, 2 10.30- batuk efektif (A5, P5).  Latihan Napas dalam Intermediate and
Oktober 2023 12.30 dan batuk efektif advanced. 4th
Edition. Mosby:
Elsevier Inc.
Kls C Jumad, 6 10.00-
Oktober 2023 12.00

4 Kls A Selasa, 10 10.00- Mempraktekkan Prosedur: Mosby. (2014). FAM

Oktober 2023 12.00 prosedur pemberian  Pemberian cairan Mosby’ Nursing
cairan intravena; intravena; Video Skills DVD
menghitung tetesan  Menghitung tetesan infus; Package: Basic,
Kls B Senin, 9 10.30- infus; menolong pasien  Menolong pasien muntah Intermediate and
Oktober 2023 12.30 muntah (A5, P5). advanced. 4th
Edition. Mosby:
Elsevier Inc.
Kls C Jumad, 13 10.00-
Oktober 2023 12.00

5 Kls A Selasa, 7 10.00- Mempraktekkan Prosedur: Rebeiro G., Jack

November 2023 12.00 prosedur memberikan  Memberikan makanan L.,Scully N., SN
makanan dan minuman dan minuman pasien Wilson D.,
bagi pasien yang tidak yang tidak dapat makan Novieastari E.,
 Kls B Senin, 6 10.30- dapat makan dan dan minum sendiri; Supartini Y.
November 2023 12.30 minum sendiri;  Pemberian makan (2015).
Pemberian makan melalui NGT Keperawatan
melalui NGT (A5, P5). Dasar Manual
Kls C Jumad, 10 10.00- Keterampilan
November 2023 12.00 Klinis. Edisi
Indonesia.
Elsevier
6 Kls A Selasa, 14 10.00- Mempraktekkan Prosedur: Mosby. (2014). TSDC
November 2023 12.00 prosedur membantu  Membantu menggunakan Mosby’ Nursing
menggunakan pispot/ pispot/ urinal; Video Skills DVD
urinal; kateterisasi  Pemasangan dan Package: Basic,
Kls B Senin, 13 10.30- urine menetap Pelepasan Kateter Intermediate and
November 2023 12.30 pelepasan kateter; dan  Mengukur suhu tubuh advanced. 4th
mempertahankan suhu (oral, aksila, timpani, Edition. Mosby:
tubuh dalam kisaran rektal) Elsevier Inc.
normal (A5, P5).  Pemberian kompres
Kls C Jumad, 17 10.00-
November 2023 12.00 hangat dan dingin

7 Kls A Selasa, 21 10.00- Mempraktekkan Prosedur: Rebeiro G., Jack ROA

November 2023 12.00 prosedur memandikan  Memandikan pasien di L.,Scully N.,
pasien di tempat tempat tidur; Wilson D.,
tidur;menyisir dan  Menyisir dan mencuci Novieastari E.,
Kls B Senin, 20 10.30- mencucoi rambut, Supartini Y.
rambut
November 2023 12.30 menggunting kuku, (2015).
 Menggunting kuku
oral hygiene; perawatan  Oral hygiene (kebersihan Keperawatan
Kls C Jumad, 24 10.00- daerah genital dan Dasar Manual
mulut dan gigi)
November 2023 12.00 perineal; (A5, P5) Keterampilan
 Perawatan daerah genital
dan perineal Klinis. Edisi
Indonesia.
Elsevier
8 Kls A Selasa, 28 10.00- UJIAN PRAKTIK LABORATORIUM Tim
November 2023 12.00 dosen

Kls B Senin, 27 10.30-

 November 2023 12.30
Kls C Jumad, 1 10.00-
Desember 2023 12.00
7. Tugas terstruktur
Membuat makalah terstruktur yang meliputi prosedur atau tindakan:
a. TT1: Prosedur/tindakan Pengaturan posisi pasien di atas tempat tidur;(posisi
supine, posisi fowler/semi fowler, posisi orthopneic, posisi prone, posisi lateral,
posisi sims, posisi lithotomi, posisi trendelenburg, posisi knee-chest) – (Kelompok
1)
b. TT2: prosedur atau tindakan memindah pasien (memindahkan pasien dari kursi
roda ke tempat tidur dan sebalinya, memindahkan pasien ke kursi roda,
memindahkan pasien dari brankard ke tempat tidur) – (Kelompok 2)
c. TT3: prosedur atau tindakan Latihan rentang gerak/ROM aktif dan pasif –
(Kelompok 3)
d. TT4: prosedur atau tindakan menyiapkan tempat tidur closed bed (tempat tidur
tertutup), open bed (tempat tidur terbuka), mengganti alat tenun dengan pasien
diatasnya – (Kelompok 4)
e. TT5: prosedur atau tindakan inhalasi oksigenasi (nasal kanul, nasal kateter,
sungkup), prosedur atau tindakan Latihan Napas dalam dan batuk efektif –
(Kelompok 5)
f. TT5: prosedur atau tindakan pemberian cairan intravena; menghitung tetesan
infus; menolong pasien muntah – (Kelompok 6)
g. TT6: prosedur atau tindakan memberikan makanan dan minuman pasien yang
tidak dapat makan dan minum sendiri; Pemberian makan melalui NGT –
(Kelompok 7)
h. TT8: prosedur atau tindakan membantu menggunakan pispot/ urinal;
Pemasangan dan Pelepasan Kateter – (Kelompok 8)
i. TT9: prosedur atau tindakan Mengukur suhu tubuh (oral, aksila, timpani,
rektal); Pemberian kompres hangat dan dingin – (Kelompok 9)
j. TT10: prosedur atau tindakan Memandikan pasien di tempat tidur; Menyisir dan
mencuci rambut – (Kelompok 10)
k. TT11: prosedur atau tindakan Menggunting kuku; Oral hygiene (kebersihan
mulut dan gigi); Perawatan daerah genital dan perineal – (Kelompok 11)

Sistematika pembuatan makalah:

A. Cover
B. Kata pengantar
C. Daftar isi
D. Judul Prosedur/Tindakan ( Mis: Pemberian Kompres Hangat)
1. Pengertian
2. Tujuan
3. Manfaat
4. Indikasi
5. Kontraindikasi
6. Persiapan alat
7. Persiapan pasien
8. Persiapan lingkungan
9. Prosedur tindakan
10.Evaluasi
E. Daftar pustaka

Makalah di ketik menggunakan huruf times new roman, ukuran 12.

Kumpul hari/tanggal: Kamis, 14 September 2023, Pkl. 11.30
8. Kriteria dan Standar Penilaian
Rencana Asessmen & Evaluasi
1) UTS 20%
2) UAS 30% (teori 15% + praktek 15%)
3) Tugas 25%
4) Soff skill 15%
5) Presensi 10%

Kriteria penilaian

Peringkat Rentang skor Nilai Keterangan

huruf
A 80-100 4 Sangat baik
B+ 75-79 3.5
B 70-74 3 Baik
C+ 65-69 2.5
C 56-64 2 Sedang
D 41-55 1 Buruk
E 0-40 0 Sangat buruk

9. Tata Tertib Mahasiswa dan Dosen

a. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian seragam lengkap dengan atribut,
masker pada waktu perkuliahan di kelas dan menggunakan jas lab, masker dan
aturan lain sesuai tata tertip lab. pada waktu praktikum.
b. Dosen akan menyampaikan informasi apapun terkait perkuliahan melalui media
yang disepakati.
c. Dosen dan mahasiswa dapat melakukan diskusi terkait perkuliahan, termasuk
materi kuliah melalui media yang telah disepakati (misalnya: e-campuz, gooegle
meet dan WA group).
d. Dosen wajib menyampaikan penilaian secara transparan.
e. Pada waktu perkuliahan tatap muka di kelas dan di lab. semua handphone harus
dalam keadaan silent, agar tidak mengganggu perkuliahan dan praktikum
f. Mahasiswa tidak diperkenankan menggunakan handphone/perangkat apapun
untuk melakukan kecurangan pada saat tes, dan menjadi bagian dari penilaian
sikap.
g. Mahasiswa tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk
apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
h. Mahasiswa dan dosen wajib hadir di kelas sesuai jadwal perkuliahan, Mahasiswa
yang terlambat setelah 5 menit dosen memulai perkuliahan, diizinkan masuk
namun tidak dapat mengisi presensi kehadiran pertemuan tersebut. Dosen wajib
menyampaikan ke pada mahasiswa, jika terlambat, mahasiswa berhak
membatalkan perkuliahan jika dosen terlambat lebih dari 15 menit.
Keterlambatan masuk di kelas menjadi bagian dari penilaian sikap. Mahasiswa
pun dapat menilai dosen melalui kuesioner yang telah disiapkan pada e-campuz.
i. Mahasiswa wajib hadir minimal 75% dari jumlah tatap muka untuk dapat
mengikuti UAS. Sakit dan izin terhitung tidak hadir, sehingga tidak diizinkan
mengikuti ujian, kecuali telah mendapat rekomendasi dari Ketua Program Studi
dengan alasan dan bukti yang kuat dan dapat dipertanggungjawabkan.
10. Lain-lain
Apabila ada hal-hal di luar kesepakatan ini yang perlu disepakati kemudian, dapat
dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada
perubahan isi kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan mulai dari disampaikan kesepakatan
ini.

Maumere, 24 Agustus 2023

Koordinator Mata Kuliah an.Mahasiswa Semester I

Yosefina Nelista, S.Kep.,Ns.,M.Kep (…………………………............)

NIDN :0818098601

Mengetahui,
Ketua Program Studi S1 Keperawatan

Melkias Dikson, S.Kep.,Ns.,M.Kep

NIDN: 0827058802