RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MAN 2 KOTA BOGOR

Mata Pelajaran : TAHFIZH
Kelas/Semester : XII / 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
KD : 3.1 dan 4.1
Pertemuan ke :1

A. TUJUAN

 Menjelaskan Makhorijul Huruf Alif s.d Jim

 Melafalkan huruf hijaiyah Alif s.d Jim
 Melafalkan huruf hijaiyah Alif s.d Jim yang terdapat pada QS. Al-Fatihah

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN  Guru memberi salam dan menyapa melalui grup WA

 Guru mempersilahkan siswa untuk mengisi kehadiran
di grup WA
 Guru menyampaikan link untuk pembelajaran di
google meet /zoom meeting melalui grup WA
 Guru memasuki link pembelajaran dan memanggil
peserta didik untuk segera memasuki link melalui
WA
 Guru mengecek kehadiran siswa dan memberikan
motivasi di google meet / zoom meeting
 Memulai kegiatan dengan berdoa

KEGIATAN  Peserta didik Menyimak penjelasan makhorijul huruf

INTI Alif s.d Jim
 Peserta didik menjelaskan kembali makhorijul huruf
Alif s.d Jim
 Guru mencontohkan lafal huruf Alif s.d Jim
 Peserta didik Melafalkan huruf Alif s.d Jim
 Peserta didik menerapkan lafal huruf Alif s.d Jim yang
terdapat pada surat Al Fatihah sampai At-Takatsur
 Peserta didik yang lain menanggapi pelafalan bunyi
huruf Alif s.d Jim dari peserta didik
 Guru memberikan tanggapan atas pelafalan huruf Alif
s.d Jim yang dilafalkan oleh peserta didik

PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan

pengalaman belajar
 Guru memberikan penugsan
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya
 Guru bersama Peserta didik menutup Kegiatan
 Belajar Mengajar dengan berdo’a bersama
C. Penilaian Pembelajaran

Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi :

1. Aspek afektif : lembar pengamatan
2. Aspek pengetahuan : tes praktek/ tes lisan
3. Aspek keterampilan :penugasan melalui Voice Note melalui aplikasi WA

Bogor, Juli 2021

Mengetahui :
Kepala MAN 2 Kota Bogor, Guru Tahfizh,

Drs. H. Ruyani, M.Pd H. Asep Pahruroji S.Ud

NIP. 196203141994031001