ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

A. Informasi
Penyusun : Wety Dwi Yuningsih
Sekolah : SMAN 1 Cililin
Mata Pelajaran : Biologi
Fase/Kelas : F / 11

B. Capaian Pembelajaran

Elemen Capaian Pembelajaran

Pemahaman Biologi Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan struktur sel serta bioproses yang
terjadi seperti transpor membran dan pembelahan sel; menganalisis keterkaitan struktur organ pada
sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ
tersebut; memahami fungsi enzim dan mengenal proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh; serta
memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan,
mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi, dan inovasi teknologi biologi.
Keterampilan proses 1. Mengamati
2. Mempertanyakan dan memprediksi
3. Merencanakan dan melakukan penyelidikan
4. Memproses, menganalisis data dan informasi,
5. Mengevaluasi dan refleksi
6. Mengomunikasikan hasil
C. Jumlah Jam

Alokasi per tahun Alokasi proyek per tahun Total

180 JP 180 JP
*Asumsi satu tahun 36 minggu.
Semester 1 = 90 JP
Semester 2 = 90 JP
D. Alur Tujuan Pembelajaran
Semester 1
No Materi Pembelajaran Kode Tujuan Pembelajaran (TP) Alokasi
Bab (Konten) TP Waktu
1. Struktur Sel dan Transpor Asesmen Diagnostik Struktur Sel dan transport membran 3 JP
Membran
11.1.1 Siswa dapat menjelaskan Pengertian Sel dan Teori tentang Sel 2 JP

11.1.2 Siswa dapat mendeskripsikan Perbedaan Sel Prokariotik dan 3 JP

Eukariotik, Komponen Kimiawi Sel

11.1.3 Siswa dapat menyebutkan Perbedaan Sel Hewan dan Sel Tumbuhan

11.1.4 Siswa dapat mengindentifikasikan Difusi dan Osmosis 2 JP

(Percobaan perendaman kentang)
 11.1.5 Siswa dapat mengindentifikasikan Praktikum Osmosis pada telur ayam 3 JP

Peserta didik diminta presentasi hasil praktikum pada transport 2 JP

membran
Asesmen Sumatif Struktur Sel dan transport 3 JP
membran Remidi dan Pengayaan
2 Pembelahan Sel Asesmen diagnostik Pembelahan sel 2 JP

11.2.1 Siswa dapat mengindentifikasikan Amitosis, Mitosis dan Meiosis 3 JP

11.2.2 Siswa dapat mengindentifikasikan Praktikum Reproduksi sel 5 JP

11.2.3 Siswa dapat menjelaskan Presentasi Laporan Praktikum

11.2.4 Siswa dapat mendeskripsikan Spermatogenesis dan Oogenesis 2 JP

11.2.5 Siswa dapat mendeskripsikan Makrosporogenesis dan 3 JP

Mikrosporogenesis
Asesmen Sumatif Pembelahan sel 2 JP
Remidi dan Pengayaan
3. Sistem Gerak Manusia Asesmen diagnostik Sistem Gerak manusia 3 JP

11.3.1 Siswa dapat mendeskripsikan Fungsi, Struktur, Bentuk tulang dan 2 JP

osifikasi
11.3.2 Siswa dapat menyebutkan Macam-macam rangka manusia
 11.3.3 Siswa dapat menjelaskan Artikulasi 3 JP

11.3.4 Siswa dapat mengindentifikasikan Struktur dan mekanisme kerja otot

11.3.5 Siswa dapat membedakan Gerak Otot Sinergis dan Antagonis 2 JP

11.3.6 Siswa dapat menganalisa Gangguan Sistem Gerak Manusia 3 JP

11.3.7 Siswa dapat menyebutkan Teknologi Sistem Gerak Manusia
Asesmen Sumatif Sistem Gerak manusia 2 JP
Remidi dan Pengayaan
Sistem Peredaran Asesmen diagnostik Sistem peredaran darah manusia 3 JP
4. Darah Manusia
11.4.1 Siswa dapat menjelaskan Fungsi dan Komponen Darah 2 JP
11.4.2 Siswa dapat menjelaskan Mekanisme Pembekuan Darah
11.4.3 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Uji Golongan darah 3 JP

11.4.4 Siswa dapat mengidentifikasikan Golongan darah ABO dan Rhesus 2 JP

11.4.5 Siswa dapat menyebutkan Alat peredaran darah 5 JP

11.4.6 Siswa dapat mendeskripsikan Mekanisme Peredaran Darah Tekanan

Darah (Praktikum)

11.4.7 Siswa dapat menghitung Frekuensi denyut nadi (praktikum) 3 JP

 11.4.8 Siswa dapat mengindentifikasikan Sistem Limfatik
5 JP
11.4.9 Siswa dapat menyebutkan Teknologi sistem sirkulasi darah

Asesmen Sumatif Sistem peredaran darah manusia 2 JP

Remidi dan Pengayaan
5. Sistem Pencernaan Asesmen Diagnostik Sistem Pencernaan Manusia 3 JP
Manusia
11.5.1 Siswa dapat menjelaskan Makanan dan Fungsi Makanan 2 JP

11.5.2 Siswa dapat menyebutkan Zat Makanan Makronutrien Dan

Mikronutrien
11.5.3 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Penghitungan kalori BMR 3 JP
(Pembelajaran STEM)
11.5.4 Siswa dapat mendeskripsikan Alat Pencernaan Manusia 2 JP

11.5.5 Siswa dapat menidentifikasikan Enzim Pencernaan Manusia

11.5.6 Siswa dapat menjelaskan Pencernaan Hewan Ruminansia 3 JP

11.5.7 Siswa dapat menganalisa Kelainan pada Sistem Pencernaan Manusia

Asesmen Sumatif Sistem Pencernaan 2 JP

Manusia Remidi dan Pengayaan
Total Jam Pelajaran dalam satu semester 90 JP
 Semester 2
No Materi Pembelajaran Kode Tujuan Pembelajaran (TP) Alokasi
Bab (Konten) TP Waktu
6. Sistem Pernapasan Asesmen Diagnostik Sistem Pernapasan 3 JP

11.6.1 Siswa dapat menjelaskan Pengertian, Macam dan Fungsi Pernapasan 2 JP

11.6.2 Siswa dapat menyebutkan Alat Pernapasan Manusia 5 JP

11.6.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Mekanisme Pernapasan Manusia

(praktikum)

11.6.4 Siswa dapat menghitung Kapasitas Paru- paru (Praktikum) 3 JP

11.6.5 Siswa dapat menyebutkan Faktor yang mempengaruhi

Frekuensi Pernapasan (Praktikum)

11.6.6 Siswa dapat menganalisa Gangguan atau Kelainan pada Sistem 2 JP

Pernapasan Manusia
11.6.7 Siswa dapat membuat Infografis Pengaruh Pencemaran Udara 3 JP
terhadap sistem Pernapasan Manusia (Presentasi)
Tes Sumatif Sistem Pernapasan 2 JP
Remidi dan Pengayaan
7. Sistem Ekskresi Asesmen Diagnostik Sistem Ekskresi 3 JP
 11.7.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluan Ekskresi dan Paru-paru 5 JP
11.7.2 Siswa dapat mengidentifikasikan Hati dan Kulit sebagai alat
11.7.3 ekskresi Siswa dapat mengidentifikasikan Ginjal sebagai alat
ekskresi
11.7.4 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Pembuatan Alat sederhana 5 JP
mekanisme pembentukan urin

11.7.5 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem Ekskresi

Tes Sumatif bab Sistem Ekskresi 2 JP

8. Sistem Koordinasi (Sistem Asesmen diaagnostik Sistem Koordinasi 3 JP

Saraf, Hormon dan Panca
Indra) 11.8.1 Siswa dapat menjelaskan Neuron dan Mekanisme penghantar saraf 2 JP

11.8.2 Siswa dapat mendeskripsikan Sistem Saraf Pusat 3 JP

11.8.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem saraf Tepi

11.8.4 Siswa dapat menjelaskan Psikotropika 2 JP

11.8.5 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem saraf

11.8.6 Siswa dapat menjelaskan Sistem Endokrin dan Kelenjar Hipofisis 3 JP

11.8.7 Siswa dapat mengidentifikasikan Kelenjar Thiroid, Parathiroid, Timus, 2 JP

Adrenal,Pankreas, Pineal, Kelamin.
11.8.8 Siswa dapat mengidentifikasikan Siswa dapat menganalisa Kelainan 3 JP
Sistem hormon
 11.8.9 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem indra penglihatan, Pembau 2 JP
dan Pengecap
11.8.10 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem indra pendengaran, dan 3 JP
Peraba

11.8.11 Siswa dapat menganalisa Kelainan Sistem Indra

Tes Sumatif Sistem Koordinasi 2 JP

Remidi dan Pengayaan
9. Sistem Reproduksi Asesmen Diagnostik Sistem Reproduksi Manusia 3 JP
Manusia
11.9.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluan Sistem Reproduksi 2 JP
11.9.2 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem reproduksi
Pria,spermatogenesis dan hormon
11.9.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem Reproduksi Wanita, 5 JP
oogenesis dan hormon
11.9.4 Siswa dapat menjelaskan Siklus menstruasi
11.9.5 Siswa dapat mendeskripsikan Fertilisasi, Embriogeenesis, Kehamilan,
dan Kelahiran
11.9.6 Siswa dapat menyebutkan Teknologi sistem 3 JP
11.9.7 reproduksi Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem
reproduksi
Tes Sumatif Sistem Reproduksi Manusia 2 JP

10 Sistem Imunitas Asesmen diagnostik Sistem Imunitas 3 JP

 11.10.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluaan Sistem Imunitas 2 JP

11.10.2 Siswa dapat mendeskripsikan Kekebalan yang diturunkan

11.10.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Antigen dan Antibodi 5 JP

11.10.4 Siswa dapat medeskripsikan Kekebalan yang di

11.10.5 dapatkan Siswa dapat menyebutkan Kekebalan Aktif dan

Pasif

11.10.6 Siswa dapat menganalisa Penggolongan darah 3 JP

11.10.7 Siswa dapat menganalisa Gangguan Sistem Imunitas

Tes Sumatif Sistem Imunitas 2 JP

Remidi dan Pengayaan
Total Jam Pelajaran dalam satu semester 90 JP

Profil Pelajar Pancasila

 Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME
 Berkebhinekaan global
 Mandiri
 Bergotong royong
 Bernalar kritis
 Berpikir kreatif
 LEMBAR VALIDASI
NASKAH ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN FASE F KELAS 11
BIOLOGI
Telah diperiksa, dikaji, dan disetujui oleh :

Bandung Barat, 16 April 2023

Kepala Sekolah, Penyusun

Utis Sutisna, S.Pd Wety Dwi Yuningsih, S.Si

NIP. 196305151985121002 NIP. 198106022010012009