HAKIKAT MEDIA

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
Nurbahijah Azzahra - 1601623084
Dosen : Dr. Sukiri, M.Pd

Pendidikan Jasmani | 2023 Universitas Negeri Jakarta

 MEDIA PEMBELAJARAN

Media dalam proses pembelajaran merujuk pada perantara atau

pengantar sumber pesan dengan penerima pesan, merangsang
pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan sehingga terdorong
serta terlibat dalam pembelajaran.

Proses pembelajaran pada dasarnya juga merupakan proses

komunikasi, sehingga media yang digunakan dalam pembelajaran
disebut media pembelajaran.

Nurbahijah Azzahra - 1601623084 | Pendidikan Jasmani | 2023 | Universitas Negeri Jakarta

 HAKIKAT MEDIA
PEMBELAJARAN

Kegiatan belajar mengajar di kelas merupakan suatu dunia komunikasi

tersendiri dimana guru dan siswa bertukar pikiran untuk
mengembangkan ide dan pengertian. Perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi semakin mendorong upaya-upaya pembaharuan dalam
pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam proses pembelajaran.

Pembelajaran merupakan suatu sistem atau proses membelajarkan

subjek didik/pembelajar yang direncanakan atau didesain, dilaksanakan,
dan dievaluasi secara sistematis oleh pendidik agar subjek
didik/pembelajar dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran secara
efektif dan efisien.
 1. PENGERTIAN MEDIA
Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim pesan kepada
penerima pesan. Menurut Gearlach & Ely, mengatakan bahwa media apabila
dipahami secara garis besar adalah manusia, materi atau kejadian yang
membangun suatu kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh
pengetahuan, keterampilan atau sikap.
Dalam pengertian ini, guru, buku teks, dan lingkungan sekolah merupakan
media. Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar mengajar
cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis
untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau
verbal. Berdasarkan pendapat diatas, media dapat didefinisikan sebagai
sesuatu yang dapat membawa informasi dan pengetahuan dalam interaksi
yang berlangsung antara pendidik dengan pesera didik.
 2. MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN

Media
Memberikan pedoman
pembelajaran
bagi guru untuk
dapat memperjelas Media
mencapai tujuan
penyajian pesan pembelajaran
pembelajaran
dan informasi dapat mengatasi
sehingga dapat
sehingga dapat keterbatasan
menjelaskan materi
memperlancar dan indera, ruang, dan
pembelajaran dengan
meningkatkan waktu
urutan yang
proses dan hasil
sistematis
belajar
 3. FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
Levie & Lentz, mengemukakan empat fungsi media
pengajaran, khususnya media visual, yaitu:

Fungsi kognitif, Fungsi kompensatoris,

Fungsi atensi, media visual terlihat media pengajaran
media visual meruapakan dari temuan-temuan terlihat dari hasil
Fungsi afektif,
media inti, yaitu menarik penelitian yang penelitian bahwa media
media visual dapat mengungkapkan bahwa visual yang memberikan
dan mengarahkan
perhatian siswa untuk terlihat dari tingkat lambang visual atau konteks untuk
berkonsentrasi kepada kenikmatan siswa gambar memperlancar memahami teks
isi pelajaran yang ketika belajar (atau pencapaian tujuan membantu siswa yang
berkaitan dengan makna untuk memahami dan lemah dalam membaca
membaca) teks
visual yang ditampilkan mengingat informasi untuk
atau menyertai teks
yang bergambar atau pesan yang mengorganisasikan
materi pelajaran terkandung dalam informasi dalam teks dan
gambar mengingatnya kembali