Laporan DIklat CGP
Laporan DIklat CGP
PENYELENGGARA:
BALAI BESAR GURU PENGGERAK PROVINSI JAWA TENGAH
OLEH :
Rimayanti, S. Pd, M. Pd
NIP. 19840224 200902 2 008
Laporan Pendidikan Guru Penggerak melalui daring dan luring yang dilaksanakan
oleh Balai Besar Guru Penggerak pada tanggal 20 Oktober 2022 sampai dengan
15 Juli 2023.
Telah disetujui sebagai salah satu pertanggungjawaban pelaksanaan tugas yang
diberikan Lembaga SMK Negeri 6 Surakarta
Rimayanti, S. Pd, M. Pd
NIP. 19840224 200902 2 008
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala
nikmat dan karunia yang telah diberikan, sehingga saya dapat melaksanakan tugas
mengikuti Pelatihan Komite Pembelajaran SMK Pusat Keunggulan Gelombang 2
dengan baik.
Laporan ini disusun sebagai pertanggungjawaban atas tugas yang diberikan
kepada saya, sehingga pada akhirnya bisa bermanfaat untuk diri saya pribadi dan
juga teman-teman di SMKN 6 Surakarta.
Ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya saya haturkan kepada:
1. Ibu Dwi Titik Irdiyanti, S. Si, M. Pd selaku Kepala SMK Negeri 6 Surakarta
2. Rekan-rekan guru dan karyawan SMK Negeri 6 Surakarta yang telah
membantu dan mendukung saya dalam melaksanakan tugas.
Saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, untuk itu saran
dan kritik yang bersifat membangun sangat saya harapkan demi kesempurnaan
laporan ini.Untuk itu saya ucapkan terima kasih semoga bermanfaat.
Penyusun
Rimayanti, S. Pd, M.Pd
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional
(RPJMN) tahun 2019-2024 salah satu visi Pemerintah Republik Indonesia
berfokus pada pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) melalui
peningkatan kualitas pendidikan dan manajemen talenta. Visi tersebut
terkait langsung dengan tugas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(Kemendikbud) sebagai penyelenggara pemerintahan di bidang pendidikan
dan kebudayaan.
B. Tujuan
PGP bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepemimpinan dan
pedagogi guru sehingga dapat menghasilkan profil guru penggerak sebagai
berikut:
1. mengembangkan diri dan guru lain dengan refleksi, berbagi, dan kolaborasi;
2. memiliki kematangan moral, emosional, dan spiritual untuk berperilaku
sesuai kode etik;
3. merencanakan, menjalankan, merefleksikan, dan mengevaluasi
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan melibatkan orang
tua;
4. mengembangkan dan memimpin upaya mewujudkan visi satuan pendidikan
yang mengoptimalkan proses belajar peserta didik yang berpihak pada
peserta didik dan relevan dengan kebutuhan komunitas di sekitar satuan
pendidikan; dan
5. berkolaborasi dengan orang tua peserta didik dan komunitas untuk
pengembangan satuan pendidikan dan kepemimpinan pembelajaran.
C. Manfaat
Manfaat Pendidikan Guru Penggerak adalah sebagai berikut:
B. Sasaran
Sasaran calon peserta Guru Penggerak angkatan 7 adalah guru sejumlah
20.000 peserta sesuai persyaratan yang telah ditentukan, yang terdiri dari guru
dari jenjang
a. TK/PAUD
b. SD
c. SMP
d. SMA/SMK
Baik sekolah negeri maupun swasta
C. Materi pelatihan
STRUKTUR PELATIHAN
Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 7
No Materi Jam
A UMUM
a. Kebijakan Kementerian Pendidikan, 2
Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
b. Program Pendidikan Guru Penggerak 2
B POKOK
1. Paradigma dan Visi Guru Penggerak
a. Refleksi Filosofi Pendidikan Nasional Ki 20
Hajar Dewantara
b. Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak 20
c. Visi Guru Penggerak 20
d. Budaya Positif 24
2. Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada
Peserta Didik
a. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan 20
Peserta Didik
b. Pembelajaran Sosial dan Emosional 20
c. Coaching untuk Supervisi Akademik 24
3. Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan
Sekolah
a. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai 20
Kebajikan sebagai Pemimpin
b. Pemimpin dalam Pengelolaan Sumberdaya 20
c. Pengelolaan Program yang Berdampak pada 24
Peserta Didik
4. Pendampingan
a. Pendampingan Individu 24
b. Pendampingan Kelompok (Lokakarya) 64
C PENUNJANG
a. Tes Awal 3
b. Tes Akhir 3
Jumlah 310
D. Nara Sumber
Narasumber terdiri dari instruktur, fasilitator dan pendamping praktik yang
telah mengikuti pendidikan khusus sebelum nya
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
a. Kegiatan pendidikan Calon Guru Penggerak telah dilaksanakan dengan baik yang
dilaksanakan dalam waktu 6 bulan.
b. Materi yang diberikan terdiri dari materi umum, pokok dan penunjang dengan total
310 jam
B. Saran
Untuk meningkatkan kemampuan Guru Penggerak perlu ada kegiatan
upgrading yang diselenggarakan oleh pihak yang berwenang.
Foto Kegiatan
MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN DIKLAT FUNGSIONAL