TO 1 - Edulab
TO 1 - Edulab
1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk penjelasan kepada siapapun tentang soal-soal
meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soal ujian, termasuk kepada pengawas ujian.
ini.
TPA 25 soal (nomor 1– 25) 7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
Matematika Dasar 15 soal (nomor 26 – 40) diperkenankan keluar masuk ruang ujian
Bahasa Indonesia 15 soal (nomor 41 – 55)
Bahasa Inggris 15 soal (nomor 56 – 70) 8. Waktu ujian yang disediakan adalah
75 menit
2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara
menjawab setiap tipe soal! 9. Setelah ujian selesai. Anda diminta tetap duduk
sampai pengawas mempersilahkan anda keluar
3. Pilihlah jawaban anda pada opsi yang tersedia ruangan setelah mendapat isyarat dari
di web! pengawas untuk meninggalkan ruang.
4. Selama ujian berlangsung, Anda tidak 10. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada
diperkenankan menggunakan alat hitung dalam setiap komponen mata uji. Oleh sebab itu,
segala bentuk. Saudara jangan hanya menekankan pada satu
komponen mata uji tertentu (tidak ada
5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak di- komponen mata uji yang diabaikan).
perkenankan menggunakan alat komunikasi.
11. Kode naskah ini :
6. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
diperkenankan untuk bertanya atau meminta
23-UM-03
PETUNJUK KHUSUS
DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
MATA UJIAN : TPA, MATEMATIKA DASAR, BAHASA INDONESIA, BAHASA INGGRIS
TANGGAL : 24 JUNI 2023
WAKTU : 75 MENIT
JUMLAH SOAL : 70 SOAL
Keterangan : Mata Ujian TPA nomor 01 sampai nomor 25
Mata Ujian Matematika Dasar nomor 26 sampai nomor 40
Mata Ujian Bahasa Indonesia nomor 41 sampai nomor 55
Mata Ujian Bahasa Inggris nomor 56 sampai nomor 70
TPA
3. Relatif >< …
A. Mudah
B. Tetap
C. Banyak
D. Kondusif A. 4 D. 27
E. Tertib B. 9 E. 33
C. 15
4. Lihai >< …
A. Licik 9. 52 × 33 = ….
B. Kaku A. 26 × 13 × 6
C. Tolol B. 26 × 13 × 2
D. Bodoh C. 18 × 13 × 6
E. Lamban D. 18 × 13 × 3
E. 13 × 12 × 6
5. Sendok : ... = ... : Tidur
A. Meja; Kamar 10. Harga sepatu tahun 2017 sampai 2018
B. Garpu; Bantal naik sebesar 15%, sedangkan tahun 2017
C. Piring; Selimut sampai 2019 harganya naik 60%. Berapa
D. Makan; Kasur persenkah kenaikan harga tahun 2018
E. Besi; Matras sampai 2019?
A. 10% D. 31%
6. Tari : ... = ... : Sastra B. 16% E. 39%
A. Modern; Kontemporer C. 26%
B. Ekspresi; Dialog
C. Seni; Puisi
Halaman 2 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
11. Yang bukan termasuk kelompok gambar 12. Manakah gambar yang tepat untuk
dari empat gambar lainnya adalah …. melengkapi pola berikut?
A.
B.
A.
C. B.
C.
D.
D.
E.
E.
Halaman 3 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
A. D.
B. E.
C.
A. 15 D. 18
B. 16 E. 19
C. 17
A. D.
B. E.
C.
Halaman 4 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
16. Tentukan jaring-jaring yang sesuai dengan kubus berikut!
A. D.
B. E.
C.
17. Makan atau minum jus. Jika minum jus maka akan mendapat snack khusus. Kesimpulan yang
tepat adalah ….
A. Jika makan maka akan mendapat snack khusus
B. Mendapat snack khusus
C. Akan mendapat snack khusus jika tidak makan
D. Tidak makan
E. Jika tidak minum jus maka tidak makan
18. Jika mengikuti les tambahan di sekolah maka prestasinya akan meningkat. Jika prestasinya tidak
meningkat maka tidak berkesempatan mengambil ekstrakurikuler peminatan. Zahra
berkesempatan mengambil ekstrakurikuler peminatan. Simpulan yang paling tepat adalah …
A. Zahra tidak mengikuti les tambahan di sekolah
B. Zahra prestasinya meningkat
C. Zahra prestasinya tidak meningkat tetapi mengikuti les tambahan di sekolah
D. Zahra mengikuti les tambahan di sekolah
E. Zahra berkesempatan mengambil ekstrakurikuler tambahan walaupun prestasinya tidak
meningkat
Halaman 5 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
19. (1) Terjadi peningkatan jumlah mahasiswa yang mengikuti organisasi
(2) Semakin banyak mahasiswa yang lulus tepat waktu
Manakah yang menggambarkan hubungan (1) dan (2)?
A. Pernyataan (1) adalah penyebab dan pernyataan (2) adalah akibat
B. Pernyataan (2) adalah penyebab dan pernyataan (1) adalah akibat
C. Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab, namun tidak saling berhubungan
D. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat, dari dua penyebab yang tidak saling berhubungan
E. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari suatu penyebab yang sama
20. Toni, Zaki, dan Udin selalu juara di kelasnya. Toni, Budi, dan Amelia mendapatkan medali emas
di pencak silat. Toni, Amelia, dan Udin mendapatkan penghargaan murid terajin. Jika ada
nominasi “Siswa Teladan” yang diberikan kepada siswa yang juara di kelasnya serta mendapat
medali emas atau mendapat penghargaan murid terajin, maka yang mendapat penghargaan
adalah …
A. Toni D. Toni dan Amelia
B. Toni dan Udin E. Amelia
C. Udin dan Amelia
21. Dalam rapat melingkar yang dihadiri oleh A, B, C, D, E, dan F sebagai berikut. Tempat duduk A
berada di sebelah C. E dan F harus selalu berdekatan. C tidak berdekatan dengan F, dan D
berdekatan dengan E. Susunan tempat duduk yang mungkin adalah …
A. D – E – F – B – C – A D. B – C – A – E – D – F
B. A – C – F – B – E – D E. E – D – A – F – C – B
C. A – D – C – F – B – E
22. Ada lima kota di suatu provinsi yang dihubungkan oleh akses terbatas karena wilayah
pegunungan. Kota A dan kota B tidak memiliki jalan penghubung. Jika ingin ke kota C, harus
melalui kota B. Kota D merupakan pusat dari kota lainnya yang mempunyai jalan akses ke empat
kota lainya baik secara langsung atau tidak langsung. Kota E hanya memiliki jalan yang langsung
menuju ke kota A. Jika seorang wisatawan ingin berlibur ke lima kota tersebut agar efisien dalam
perjalanan maka kota pertama dan terakhir yang harus dikunjungi adalah ….
A. E dan A D. A dan B
B. E dan C E. E dan B
C. D dan C
23. MATAHARI diterjemahkan menjadi AMATAHIR. Dengan pola yang sama, KACAMATA
diterjemahkan menjadi ….
A. AKACAMAT D. ACAKMAAT
B. AKACTAMA E. ACKAAMAT
C. ATAMACAK
A. D.
Halaman 6 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
B. E.
C.
Leta sedang diet sehingga tidak makan malam, tetapi leta suka camilan yang berasal dari buah.
Manakah yang paling menggambarkan Leta?
A. 2 D. 6
B. 3 E. 7
C. 5
MATEMATIKA DASAR
1
26. Banyaknya pasangan bilangan bulat A. (√7 + √3)
2
(𝑥, 𝑦) yang memenuhi sistem persamaan 1
B. (√7 − √3)
berikut adalah …. 4
1
𝑥 2 + 𝑦 2 − 16𝑥 + 39 = 0 C. (1 − √3)
2
{ 1
𝑥2 − 𝑦2 − 9 = 0 D. (1 + √3)
3
1
A. 0 E. (√3 − 1)
4
B. 1
C. 2 𝑥 2 +𝑚𝑥+𝑛
29. Jika nilai dari lim = −2, maka
D. 3 𝑥→2 𝑥 2 +2𝑥−8
E. 4 nilai dari 𝑚 + 𝑛 = ⋯
A. −10
27. Jika solusi dari pertidaksamaan berikut: B. −5
√9−𝑥 2 +1
C. 0
>0 D. 6
𝑥 2 −𝑥
adalah 𝑎 ≤ 𝑥 < 𝑏 atau 𝑐 < 𝑥 ≤ 𝑑, maka E. 12
nilai dari 𝑎 + 𝑏 − 𝑐 − 𝑑 = ⋯
30. Diberikan fungsi 𝑓 dan 𝑔 yang terdefinisi
A. −7
B. −5 sebagai 𝑓(2𝑥) = 4𝑥 − 2 dan (𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) =
C. −2 4𝑥 − 2 + 𝑎. Jika 𝑔(1) = −1, maka nilai
D. 0 dari 𝑔(0) = ⋯
E. 1 A. −3
B. 0
28. Jika diketahui persamaan trigonometri C. 1
sin2 𝑝 = √3 cos 𝑝, maka nilai dari sec 𝑝 = D. 3
10
⋯ E.
3
Halaman 7 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
31. Garis lurus yang menyinggung kurva 𝑦 = A. 0
3
√𝑥 − √2 di titik yang berabsis 3√2, akan B. 1
C. 2
memotong sumbu 𝑦 pada ordinat …. D. 3
1
A. − √2 E. Tak berhingga
3
2
B. − √2
3 36. Penyelesaian dari sistem persamaan
1
C. √2
2 berikut:
D. √2 1 4 2
+ =−
E. 2√2 𝑥 𝑦 3
{2 3 17
− =
𝑥 𝑦 12
6 3
32. Jika diketahui 𝑐 = √𝑎 = √𝑏, maka nilai adalah (𝑝, 𝑞). Nilai dari 3𝑝 + 2𝑞 = ⋯
dari 𝑎𝑏log 𝑐 2 = ⋯ A. −3
3
A. B. −2
2
2 C. 0
B.
9 D. 1
C. 2
1
E. 6
D.
2
E. 3 37. Agar fungsi 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑎𝑥 + 10𝑦 dengan
kendala sebagai berikut:
33. Suatu barisan aritmatika 𝑢1 , 𝑢2 , … , 𝑢𝑛 2𝑥 + 𝑦 ≥ 12
memiliki beda antar suku yang berurutan 𝑥 + 𝑦 ≥ 10
{
yang nilainya positif. Jika jumlah 𝑛 suku 𝑥≥0
𝑦≥0
pertama barisan tersebut adalah 221 dan
mencapai minimum hanya di (2, 8), maka
nilai suku tengah dari barisan tersebut
nilai 𝑎 harus memenuhi adalah ….
adalah 17, maka nilai dari 2𝑛 − 1 = ⋯ ….
A. −20 ≤ 𝑎 ≤ −10
A. 7
B. 10 ≤ 𝑎 ≤ 20
B. 13
C. −10 ≤ 𝑎 ≤ 20
C. 17
D. 10 < 𝑎 ≤ 20
D. 25
E. −10 ≤ 𝑎 < 20
E. 33
𝑎+𝑐 𝑎+𝑏
34. Suatu barisan geometri tak hingga 38. Jika matriks 𝑋=[ ] tidak
𝑎−𝑏 𝑎−𝑐
𝑢1 , 𝑢2 , … , 𝑢𝑛 memiliki rasio antar suku mempunyai invers, maka …
yang berurutan yang nilainya 0 < 𝑟 < 1. A. 𝑏 = 𝑐 atau 𝑏 = −𝑐
Jumlah tak hingga dari deret geometri B. 𝑎 = 𝑐 atau 𝑎 = −𝑐
tersebut adalah 81. Jika suku pertama C. 𝑎 ≠ 𝑏 atau 𝑎 ≠ −𝑏
deret tersebut adalah 27, maka jumlah D. 𝑎 = 𝑏 = 𝑐
semua suku bernomor genap adalah …. E. 𝑎2 − 𝑏 2 ≠ 0
2
A. 28
7
B. 29
3 39. Sekumpulan bilangan memiliki rata-rata
4
5
6,5 dan jangkauan 4. Jika setiap bilangan
C. 30 tersebut masing-masing dikalikan
6
2
D. 31 dengan 𝑝, lalu dikurangi dengan 𝑞, maka
3
2 rata-rata dan jangkauannya berturut-
E. 32
5 turut menjadi 5 dan 4. Nilai dari 2𝑝 −
4𝑞 = ⋯
35. Banyaknya bilangan bulat 𝑥 yang A. −2
memenuhi persamaan niali mutlak B. 0
|2𝑥 − 3|2 − 4|2𝑥 − 3| = 21 adalah ….
Halaman 8 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
C. 2 dengan 𝑛 > 0, maka nilai 𝑛2 − 2𝑛! = ⋯
D. 4 A. 0
E. 8 B. 1
C. 2
40. Jika nilai 𝑛 memenuhi persamaan D. 3
berikut: E. 4
𝑛!−(𝑛−2)!
(𝑛−1)!
=1
BAHASA INDONESIA
Cermati kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 41 dan 42!
1Tari Modinggu merupakan tarian yang berasal dari daerah Sulawesi Tenggara. 2Tari ini biasanya
dibawakan oleh para penari-penari pria maupun wanita. 3Jumlah penari Modinggu ini biasanya
terdiri atas 10 atau lebih penari. 4Dalam pertunjukannya, penari menggunakan kostum layaknya
para petani dan menari dengan membawa sejenis alu, tampah, dan semacam lesung yang digunakan
sebagai properti menarinya. 5Dalam pertunjukan Tari Modinggu biasanya terdapat beberapa babak
yang menggambarkan aktivitas para petani saat panen.
(Diadaptasi dari Jurnal Pembelajaran Seni & Budaya Tahun 2019)
1Saat ini aplikasi ringkas telah mewarnai ajang pasar atau market place. 2Aplikasi ini hadir untuk
memudahkan konsumen mengeksplorasi produk yang ditawarkan produsen secara online.
3Kehadiran aplikasi virtual menjadikan para penyedia brand dapat berkreasi secara bebas dalam
memberikan penawaran kepada konsumen melalui konten, fitur ataupun berbagai kemudahan akses
lainnya. 4Konsumen saat ini dapat mengakses penawaran produk yang mirip ataupun berlainan
sekaligus dalam satu perangkat dan dalam satu waktu.
munculnya Tertalogi Buru, namanya semakin melambung. 3Setiap karya yang muncul dari
pergerakan tangan, olah rasa, dan pikirannya membuat para pembaca enggan menutup lembaran-
Halaman 9 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
demi lembaran yang sedang dibacanya. 4Karya-karyanya diterbitkan dalam berbagai macam bahasa
seperti Indonesia, Inggris, Spanyol, Belanda, Perancis, German, Cina, Jepang, dan Rusia. 5Setidaknya
belum ada sastrawan Indonesia yang mampu menyamai eksistensinya di dunia sastra. 6Ada sebuah
artikel yang ditulis sebagai bentuk simpati atas meninggalnya Pramoedya dan itu menjadi headline
di The New York Times. 7Dalam artikel tersebut, dikatakan bahwa fokus penulisan Pramoedya
adalah tentang landscape sejarah, sosial, dan politik.
yang baik memungkinkan orang untuk menyadari potensi mereka, mengatasi tekanan kehidupan
yang normal, bekerja secara produktif, dan berkontribusi pada komunitas mereka. 3Oleh karena
itu adanya gangguan kesehatan mental tidak bisa kita remehkan, karena jumlah kasusnya saat ini
masih cukup mengkhawatirkan. 4Terdapat sekitar 450 juta orang menderita gangguan mental dan
perilaku di seluruh dunia. 5WHO regional Asia Pasifik (WHO SEARO) dalam penelitiannya
membuktikan jumlah kasus gangguan depresi terbanyak di India (56.675.969 kasus atau 4,5% dari
jumlah populasi), terendah di Maldives (12.739 kasus atau 3,7% dari populasi). 6Adapun di
Indonesia sebanyak 9.162.886 kasus atau 3,7% dari populasi.
(Diadaptasi dari Jurnal Ilmu Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Tahun 2018)
Halaman 10 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
1Salah satu contoh tradisi yang saat ini masih dipertahankan dan berkembang di tengah masyarakat
adalah tradisi Ruwahan. 2Menurut beberapa ahli, Ruwahan atau sedekah Ruwah merupakan ritual
keagamaan yang digagas oleh Wali Songo saat menyebarkan agama Islam di Nusantara. 3Oleh karena
itu, tak mengherankan jika tradisi Ruwahan juga dilakukan di beberapa daerah di Nusantara.
4Tujuan dari Ruwahan ini adalah untuk mengirimkan doa kepada arwah keluarga yang telah tiada.
5Biasanya, pihak tuan rumah akan mengundang kerabat, sahabat, dan tetangga. 6Tradisi Ruwah
merupakan bentuk akulturasi antara budaya Jawa, Palembang, dan Islam. 7Hasil akulturasi budaya
tersebut pada akhirnya melahirkan tradisi dan ritual baru yang terus dijunjung masyarakat hingga
saat ini. 8Tradisi Ruwahan dianggap ekspresi keimanan dan bentuk syiar Islam yang khas di daerah
tersebut. 9Pada dasarnya, tradisi Ruwah merupakan ritual penyambutan bulan suci Ramadhan.
(Diadaptasi dari Jurnal Sosial Budaya PPM Tahun 2022)
48. Pernyataan berikut ini yang dapat dijadikan sebagai kesimpulan dari isi teks di atas adalah …
A. Tradisi Ruwahan pada dasarnya merupakan ritual penyambutan bulan suci Ramadhan.
B. Tradisi Ruwahan atau sedekah Ruwah merupakan ritual keagamaan yang digagas oleh Wali
Songo saat melakukan penyebaran agama Islam di Nusantara.
C. Tradisi Ruwahan merupakan ritual keagamaan yang dilakukan oleh masyarakat di beberapa
daerah Nusantara ketika menyambut bulan suci Ramadhan guna mengirim doa kepada
arwah mendiang keluarga.
D. Tradisi Ruwah merupakan bentuk akulturasi antara budaya Jawa, Palembang, dan Islamyang
pada akhirnya melahirkan tradisi dan ritual baru yang terus dijunjung masyarakat hingga
saat ini.
E. Tradisi Ruwahan bertujuan untuk mengirimkan doa kepada arwah keluarga yang telah
tiada.
1Dalam dua dekade terakhir, para ilmuwan disibukkan dengan berkembangnya tren fenomena
childfree di negara-negara maju. 2Di Australia, studi statistik mencatat terhadap 7448 wanita
dengan usia rentang 22 hingga 27 tahun, sebanyak 9,1% cenderung untuk memilih tidak memiliki
anak childfree. 3 Dalam pernikahan, pasangan suami istri biasanya menginginkan adanya anak
kandung yang hadir dalam keluarganya. 4Terutama, apabila keluarga tersebut tinggal di lingkungan
masyarakat yang pronatalis. 5Indonesia merupakan negara yang digolongkan sebagai negara
pronatalis dengan tingkat kelahiran sebesar 2.26 dan sebanyak 93%. 6Masyarakat Indonesia
meyakini bahwa kehadiran anak merupakan hal yang penting dalam perkawinan.
(Diadaptasi dari Jurnal Sosial Budaya Tahun 2022)
masyarakat bisa menjadi salah satu faktor pengabaian terhadap peninggalan bernilai sejarah
sekaligus bernilai arkeologis tersebut. 4Pemerintah yang belum memberi perhatian sepenuhnya
kepada pelestarian cagar budaya juga berdampak kepada punahnya peninggalan tersebut. 5Padahal,
peninggalan bersejarah tidak hanya bernilai bagi pengembangan kesejarahan daerah Riau, tetapi
juga bagi pengembangan sosial, budaya, ekonomi, pendidikan dan lain-lain.
(Diadaptasi dari Jurnal Sosial Budaya Tahun 2018)
Halaman 11 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
50. Kalimat (4) dan (5) dalam di atas mengandung hubungan …
A. penambahan D. penegasan
B. pertentangan E. akibat
C. konsekuensi
1Perubahan hidup Andrea berawal saat ia bertemu dengan Ibu Muslimah, yang akrab disapa Bu Mus.
2Ia adalah gurunya ketika bersekolah di SD Muhammadiyah. 3Bu Mus yang dengan gigih dan
semangat mengajari muridnya yang berjumlah tak lebih dari 11 orang sangatlah berarti bagi
kehidupan Andrea. 4Oleh karena motivasi Bu Mus, Andrea mengalami perubahan dalam hidupnya.
5Peran Bu Mus memotivasi Andrea untuk penulis. 6Pada saat masih duduk di bangku kelas 3 Andrea
Halaman 12 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
53. Peristiwa yang dialami tokoh dalam kehidupan biografi tersebut adalah …
A. terlahir dari keluarga miskin
B. belajar di SD Muhammadiyah
C. termotivasi menjadi hebat dari gurunya
D. pertemuan dengan guru mengubah hidupnya
E. gigih dan semangat mengajar murid yang sedikit
54. Kalimat yang menunjukan latar tempat dan latar waktu secara berurutan ditunjukkan oleh
kalimat …
A. 1 dan 4 D. 3 dan 4
B. 1 dan 5 E. 4 dan 5
C. 2 dan 5
Leila S. Chudori selaku penulis novel Laut Bercerita telah berhasil memberikan visualisasi karakter
dan suasana dalam novel ini tampak sungguhan alias nyata. Terlebih, bagian saat Laut beserta
teman-temannya disiksa dan diperlakukan tidak manusiawi. Adapun cerita yang dihidangkan pun
mengandung sedikit teka-teki, hal itu yang membuat para pembaca menjadi semakin penasaran
akan akhir dari cerita novel ini. Pilihan kata dan penggunaan bahasa terbilang mudah dipahami
sebab tak adanya istilah atau ungkapan asing yang menjadikan para pembaca sukar memahami isi
cerita.
(Diadaptasi dari gramedia.com)
BAHASA INGGRIS
Health education campaigns of the past, notably those to prevent STDs and drug use, have
tended to rely on fear to motivate those at risk. Research has shown, however, that fear alone is
unlikely to succeed. Fear-arousing health promotion messages must also provide specific
Halaman 13 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
information on the steps that can be taken to protect an individual from the threat to his or her well-
being. The excessive fear generated by heightened perceptions of seriousness and susceptibility can
be offset by providing assurances that there is, indeed, something that can be done to prevent
infection. Therefore, AIDS prevention messages should strike a balance in the level of threat that is
conveyed: the level should be sufficiently high to motivate individuals to take action but not so high
that it paralyzes them with fear or causes them to deny their susceptibility..”
Source: www.ncbi.nlm.nih.gov
Mulan's popularity since 1998 has generated interest in historical Chinese heroines who
were previously unknown in the West and the latest film will no doubt do the same. Among these
Halaman 14 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
women is Xun Guan of the Western Jin Dynasty (265-316 CE), the 13-year-old daughter of governor
Xun Song, who led a hand-picked team of soldiers to break the lines of the enemy forces surrounding
her father's city and brought back a relief force to lift the siege. Princess Pingyang of the Tang
Dynasty trained her own military (known as The Army of Lady Li) and led them in a number of
victorious engagements against the forces of the then-corrupt Sui Dynasty. She is the only woman in
the history of Imperial China to receive military honors at her burial. The warrior woman Wong
Cong'er (l. c. 1777-1798 CE) commanded the White Lotus Sect in the rebellion against the Qing
Dynasty, leading an army of men and using guerilla tactics to achieve a number of significant
victories. Finally surrounded and facing defeat, she leaped from a cliff rather than submit to capture.
Mulan's story, and name, were also influential in the establishment of the martial art of
Mulan Quan (also Mulan Hua Ja Quan) which combines tai chi with dance, Kung Fu, and other arts to
create a unique form of self-defense and personal improvement. The discipline is intended to
encourage the confidence, strength, and grace of Mulan in modern-day practitioners and is only one
of the many examples of how the legend of Mulan continues to inspire people today, especially
women, just as it has done in the past.
Source: www.worldhistory.org
62. The meaning of the scene of Mulan seeing two rabbits running side by side is..
A. Everyone can violate his or her limited gender obligations
B. Gender affects each of the rights and obligations received
C. Gender differences make women free to exercise their rights
D. Everyone can violate their rights without being limited by gender
E. Everyone can take their rights without being limited by gender
Halaman 15 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia
23-UM-03
65. The pronoun “them” in line 15 refers to...
A. White Lotus Sect D. Qing Dynasty
B. The Army of Lady Li E. The Warriors
C. The Team of Soldiers
Spirulina ...(67) studied in humans for several indications like increasing antioxidant
capacity, reducing blood pressure, blood sugar, and cholesterol levels, and addressing liver health
(NAFLD), metabolic syndrome, and obesity.
Researchers ...(68) shown that spirulina has some effects on increasing antioxidant levels in
the body and reducing blood pressure, blood sugar, and cholesterol levels. However, the most
effective way to go about long-term change in ...(69) areas is by exploring and addressing your
overall patterns of eating and movement over time and your social connections, which ...(70) all
profoundly affect your health and wellbeing. Working with a registered dietitian nutritionist
(RD/RDN) is one option available to you to achieve your nutrition and movement goals.
Source: www.verywellhealth.com
66. ....
A. to D. from
B. for E. of
C. by
67. ....
A. had been D. have
B. have been E. had
C. has been
68. ....
A. had D. have
B. has E. had been
C. has been
69. ....
A. those D. it
B. these E. this
C. that
70. .…
A. could D. wouldn’t
B. should E. can
C. would
Halaman 16 dari 16
© PT. Kreasi Edulab Indonesia