Rps Telaah Kurikulum Pai
Rps Telaah Kurikulum Pai
SILABUS
PERGURUAN TINGGI : IAI ANNUR LAMPUNG
MATA KULIAH : TELAAH KURIKULUM
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BOBOT : 3 SKS
SEMESTER :V
A. DESKRIPSI SINGKAT
Mata kuliah Telaah Kurikulum PAI merupakan mata kuliah wajib untuk memberikan pengalaman baik berupa
pengetahuan, sikap dan keterampilan kepada mahasiswa PAI dalam menelaah kurikulum PAI yang ada disekolah.
Adapun yang menjadi fokus kajian secara garis besar diantaranya mencakup: 1) definisi konsep dasar dari kurikulum,
2) ruang lingkup dan fungsi kurikulum PAI, 3) perubahan dan pengembangan kurikulum, baik dalam aspek prinsip
dan tren perubahan global, 4) peranan pendidik dalam perubahan kurikulum PAI, 5) materi dan perbandingan
kurikulum PAI (KBK, KTSP & K 13), 6) administrasi kurikulum PAI ; Silabus dan RPP).
B. KOMPETENSI
Kompetensi yang diharapkan dimiliki mahasiswa PAI, setelah mengikuti mata kuliah: Telaah Kurikulum PAI, di
antaranya adalah sebagai berikut:
1. Mengerti konsep dasar kurikulum PAI; ruang lingkup, orientasi, fungsi dan aspek-aspek dalam kurikulum PAI
2. Memiliki kemampuan menganalisis perbedaan antara kurikulum 2006 dan kurikulum 2013, dilihat dari kerangka
dasar yang meliputi hakikat, landasan, prinsip, dan struktur kurikulum.
3. Memiliki kemampuan menganalisis elemen-elemen perubahan kurikulum KBK, KTSP dan kurikulum 2013, yang
meliputi elemen: standar kompetensi lulusan, standar kompetensi isi, standar proses, dan standar penilaian
dengan mengacu pada Permendikbud.
4. Memiliki kesadaran yang tinggi terhadap pentingnya memiliki kompetensi profesional dalam pengembangan
kurikulum PAI
Progam Pendidikan Agama Islam IAI ANNUR Lampung. Silabus Telaah Kurikulum PAI
@Risda Fibriana,M.Pd.,
5. Memiliki kesiapan kemampuan mendesain dan merancang perencanaan pembelajaran berdasarkan hasil telaah
silabus PAI dengan mengacu pada standar kelulusan, standar isi, standar proses, dan standar penilaian;
D. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : gabungan antara ekspositori, konstruktivis, dan kooperatif learning;
Metode : ceramah, inkuiri, diskusi, pemberian tugas, dan kerja kelompok;
Tugas : membaca sumber yang relevan untuk bahan telaah kurikulum;
Media : LCD Projector/Power Point, dan Internet
E. MATERI
PERTEMUAN
TOPIK SUMBER RUJUKAN
KE-
Pengantar Mata Kuliah:
1 Penjelasan silabus, Prosedur perkuliahan, Penilaian & RPS
kontrak perkuliahan;
2 Pengertian Kurikulum; S. Nasution. 1988. Asas-asas
Definisi dan ruanglingkup dalam pendidikan kurikulum. Bandung: Jemmars, h. 7-
17 dan Oemar Malik. 1990
Pengembangan kurikulum. Bandung:
Mandar Maju, h. 4-7. Ornstein,
Allan C. Francis P. Hunkins. 1988.
Curriculum: foundation, principles and
issues. New Jersey: Prentice Hall
Englewood Cliffs, h. 6-12
Marsh, C. J. (2004). Key concepts for
understanding curriculum. New York:
Routledge Falmer Taylor & Francis
Group.
Progam Pendidikan Agama Islam IAI ANNUR Lampung. Silabus Telaah Kurikulum PAI
@Risda Fibriana,M.Pd.,
G. REFERENSI
Tyler. Ralp W. 1949. Basic principles of curriculum and instruction. Chicago: The University of Chicago.
Zais, Robert S. 1976. Curriculum: principle and foundation. London: Harper & Row, Publishers.
Ornstein, Allan C. dan Francis P. Hunkins. 1988. Curriculum: foundation, principles and issues. New Jersey: Prentice
Hall Englewood Cliffs.
S. Nasution. 1988. Asas-asas kurikulum. 1988. Bandung: Jemmars
S. Nasution.1989. Kurikulum dan pengajaran. Jakarta: Bina Aksara.
Oemar Malik. 1990 Pengembangan kurikulum. Bandung: Mandar Maju.
Nana Syaodih Sukmadinata. 1997. Pengembangan kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. 2006. Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Panduan Pengembangan Silabus PAI. 2006. Jakarta: Diknas.
Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 2006. Jakarta: BSNP.
Supiana. M. Karman. 2001. Materi pendidikan agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
Burton, N., & Brundrett, M. (2005). Leading the curriculum in the primary school. London: Paul Chapman Publishing
Drake, S. M., & Burns, R. C. (2004). Meeting standards through integrated curriculum. USA: Association for
Supervision and Curriculum Development ASCD
Hau, E., Law, F., & Li, C. (2013). (Editor). Curriculum innovations in changing societies: Chinese perspectives from
Hong Kong, Taiwan and Mainland China: Boston: Sense Publishers Sense Publishers.
Jacobs, H. H. (2010). Curriculum 21: Essential education for a changing world. Alexandria: ASCD
Janesick, V. J. (2003). Curriculum trends: A reference handbook. United States:Library of Congress Cataloging-in-
Publication Data
Kattington, Limon E (2010). (Editor). Handbook of curriculum development. New York: Nova Science Publishers, Inc.
Marsh, C. J. (2004). Key concepts for understanding curriculum. New York: Routledge Falmer Taylor & Francis
Group.
Moore, A. (2015). Understanding the school curriculum: Theory, politics and principles. London: Routledge Taylor &
Francis Group.
Progam Pendidikan Agama Islam IAI ANNUR Lampung. Silabus Telaah Kurikulum PAI
@Risda Fibriana,M.Pd.,