Prince Notes Inglés Para (Intermedio)2º Año 1

Mr. Chips Preguntas y respuestas importantes

Mr. Chips" Preguntas importantes" Respuestas

Capítulo 01
Q.No.01: ¿Cómo medía Chips su tiempo?
Ans: Como un viejo capitán de barco, Chips medía su tiempo con las señales del pasado y sabía hacerlo bien.
Además, había ajustado su tiempo en función de las campanadas de Brookfield.
Q.No.02: ¿Quién era Merivale? ¿Y qué le aconsejó a Chips?
Ans: Merivale era médico del Sr. Chips. Visitaba a Chips cada quince días. Aconsejó a Chips que realmente
No le pasa nada. Me dijo: "Querido amigo, estás más en forma que yo. Ya has pasado la edad en que la gente
contrae esas horribles enfermedades; eres uno de los pocos afortunados que van a morir de muerte natural".
Q.No.03: ¿Quién era el Sr. Wetherby?
Ans: El Sr. Wetherby era un jefe de Brookfield. Era un hombre muy paternal y cortés. Estaba enfermo cuando
Mr.
Chips se unió a Brookfield. Ese día se comportó amablemente con Chips. Aconsejó a Chips que mantuviera la
disciplina.
Q.No.04: ¿Qué consejo le dio Wetherby a Chips?
Ans: El Sr. Wetherby aconsejó: "Usted es un hombre joven, Sr. Chipping, y Brookfield es una vieja fundación.
Juventud
y la edad suelen combinarse bien. Entrega tu entusiasmo a Brookfield y Brookfield te dará algo a cambio. Y no
dejes que nadie te engañe".
Q.No.05: ¿Cuál era la condición de Chips cuando tomó su primera clase en Brookfield?
Ans: Asumió el ceño fruncido para disimular su nerviosismo interior mientras recibía su primera clase en
Brookfield.
Q.No.06: ¿Qué travesura se hizo en la primera clase de Chips?
Ans: Colley, un chico pelirrojo, dejó caer la tapa de un escritorio. Intentó demostrar que fue un accidente y que
hubo no
tonterías sobre él.
Q.No.07: ¿Quién era Colley?
Ans: Colley es el nombre de tres personas. El primer Colley fue aquel Colley al que Chips castigó por dejar caer
un
tapa del pupitre de la clase. El segundo Colley era el padre del tercero. Estos tres eran los alumnos de Chips.

Capítulo # 02
Q.No.01: ¿Dónde estaba situado Brookfield?
Ans: Brookfield estaba detrás de una muralla de olmos centenarios. Parecía rojiza bajo su enredadera de manto
otoñal. En
consistía en un conjunto de edificios del siglo XVIII. Estos edificios se centraban en un cuadrilátero.
Q.No.02: ¿Qué reputación tenía Brookfield como escuela?
Ans: La escuela de Brookfield era una buena escuela de segunda categoría. No era una buena escuela como Eton
o Harrow. Su
la fortuna vacilaba. Wetherby dijo que era una fundación antigua.
Q.No.03: ¿A qué tipo de gente abastecía Brookfield?
Ans: Brookfield abastecía a jueces, miembros del Parlamento, administradores coloniales, algunos pares y
obispos.
La mayoría eran comerciantes, fabricantes, escuderos, párrocos y profesionales.
Q.No.04: ¿Cuál era la situación de Chips en Brookfield?
Ans: El estatus social y académico de Chips era respetable. Pero Chips no era más brillante que Brookfield.
Su título no era especialmente bueno. Carecía de medios privados y de vínculos familiares de importancia.
Q.No.05: ¿Cuál era la ambición de Chips cuando tenía poco más de veinte años?
Ans: El Sr. Chips no era un profesor ambicioso. A sus veinte años, quería conseguir una jefatura o un alto cargo

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maestría. Pero más tarde se dio cuenta de lo inadecuado de su calificación.
Q.No.06: ¿Qué le regalaron a Chips el día de su jubilación?
Ans: En 1913, a los 65 años, se jubila. Le dieron un cheque, un escritorio y un reloj. Una carrera decente
estaba decentemente cerrado. Abandonó Brookfield entre vítores.

Capítulo 03
Q.No.01: ¿Qué tipo de casa era la que el Sr. Chips alquilaba a la Sra. Wicket?
Ans: La casa en sí era fea y afectada. Pero eso no importaba. Lo bueno es que era
conveniente para Chips. Estaba situada cerca de Brookfield.
Q.No.02: ¿Quién era el Mayor Collingwood?
Ans: Collingwood era mayor. Era tío de Branksome. Fue alumno de Chips. Una vez, Chips castigado
por subirse al tejado del gimnasio. Más tarde, fue asesinado en Egipto.
Q.No.03: ¿Quién es la Sra. Wicket?
Ans: La Sra. Wicket se encargaba de la lencería en Brookfield. Le había alquilado una casa a Chips.
Q.No.04: ¿Cuál era la situación financiera de Chips?
Ans: El Sr. Chips llevaba una vida agradable y tranquila. No tenía preocupaciones. Su pensión era suficiente.
Había
también ahorró algo de dinero. Podía permitirse todo lo que quisiera.
Q.No.05: ¿Cómo estaba decorada la habitación del Sr. Chips?
Ans: Su habitación estaba amueblada con sencillez y con el gusto magistral de la escuela. Había unas cuantas
estanterías, luciendo
trofeos; una repisa de chimenea, una desgastada alfombra de Turquía, un gran sillón y los cuadros de la Acrópolis y
el Foro.
Q.No.06: ¿Cuáles eran las actividades de Chips tras su jubilación?
Ans: Leer, hablar, recordar, tomar el té, recibir visitas, corregir la próxima edición del
Brookfieldian Directory, y escribir sus cartas ocasionales fueron las actividades de Chips tras su jubilación.
Q.No.07: ¿Qué tipo de libros le gustaban a Chips?
Ans: Los libros que poseía eran principalmente clásicos. Había algunos libros de historia y bellas letras. Allí
era también un montón de novelas policíacas.

Capítulo # 04
Q.No.01: ¿Cómo conoció Chips a Katherine? O ¿Cuál es el incidente más interesante de la novela?
Ans: Un día, escalando el Great Gable, Chips vio a una chica de pie en un saliente. Pensó que estaba en
problemas. Corrió a ayudarla. Pero al hacerlo, resbaló y se torció el pie. La chica se consideró responsable de la
lesión de Chips. Lo cuidó durante una semana. Durante este periodo se enamoraron y se casaron. Así es como se
conocieron.
Q.No.02: Describe la apariencia de Katherine.
Ans: Katherine era una joven de veinticinco años, lo bastante joven para ser la hija de Chips. Tenía destellos
azules
ojos y mejillas pecosas y suave cabello pajizo.
Q.No.03: Describe las opiniones políticas de Katherine.
Ans: En política, tenía opiniones radicales. Le impresionaron personas como Bernard Shaw y William
Morris.
Q.No.04: ¿Por qué a Katherine le gustaba Chips?
Ans: Empezó a gustarle Chips porque tenía modales suaves y tranquilos. Le gustaban sus opiniones sinceras,
aunque
estaban desfasados. También le gustaban sus encantadores ojos marrones.
Q.No.05: ¿Quién era Rowden?
Ans: Rowden era colega de Chips. Fue a Lake District con Chips durante las vacaciones de verano...
de 1896. Fueron allí a disfrutar de las vacaciones de verano.
Q.No.06: ¿Cuál era la idea de Chips de una mujer agradable?

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Ans: A Chips no le gustaban las mujeres modernas de la era Victoria. Nunca se sintió a gusto con ellos.
Consideró que
criatura monstruosa. No le gustaba que las mujeres se iniciaran en el ciclismo.

Capítulo 05
Q.No.01: ¿Qué recordaba Chips de su estancia con Katherine en Lake District?
Ans: Mr. Chips recordó los paseos nocturnos por la orilla del agua con Katherine. Recordó su voz fría
y risas alegres. Recordó lo ansiosos que habían estado por planear su futuro juntos.
Q.No.02: ¿Estaba Katherine contenta con que Chips fuera profesora?
Ans: Katherine estaba contenta de que Chips fuera profesor y no abogado o corredor de bolsa o dentista o un
hombre...
con un gran negocio de algodón en Manchester. Le gustaba la profesión de maestra.
Q.No.03: ¿Por qué Katherine consideraba tan diferente la maestría escolar?
Ans: Katherine consideró que la maestría escolar es tan diferente y tan importante porque esta profesión
influyeron en los que iban a crecer y ser importantes para el mundo.
Q.No.04: ¿Por qué se depreció Chips?
Ans: Mr. Chips sabía que tenía un grado mediocre; de sus ocasionales dificultades de disciplina, de la certeza
que nunca conseguiría un ascenso, y de su total ineptitud para casarse con una joven ambiciosa.
Q.No.05: ¿Qué dijo Katherine en una noche antes del matrimonio?
Ans: Katherine dijo que se sentía como un niño nuevo que empieza su primer trimestre con Chips. Estaba
completamente
ánimo respetuoso. Le preguntó si debía llamarle "señor" o "señor Chips". Dijo que "Mr. Chips" tendría razón. Luego
dijo: "Adiós, Sr. Chips".

Capítulo 06
Q. No.1: ¿Cómo era de popular Katherine en Brookfield?
Ans: Katherine era inmensamente popular entre los chicos y los maestros. Conquistó Brookfield como había
conquistado
Patatas fritas. Incluso las esposas de los amos tentadas al principio de sentir celos de alguien tan joven y
encantadora. Pero no pudieron resistirse mucho tiempo a sus encantos.
Q. No.2: ¿Qué clase de persona era Chips antes de casarse?
Ans: Antes de casarse, Chips era una persona seca y más bien neutral. Era querido y bien considerado por
Brookfield en general, pero no en lo que hizo popular a los grandes, o despertó gran afecto.
Q. Nº 3: ¿Qué cambios introdujo Katherine en Chips?
Ans: Katherine hizo de Chips un hombre nuevo a todas luces. Los ojos de Chips ganaron brillo. Lo único que
tenía
siempre tuvo, sentido del humor. Empezó a sentir una mayor fuerza. Su disciplina mejoró. Se hizo más popular.
Q. No.4: ¿Cuál era la actitud de Chips ante las opiniones de Katherine?
Ans: Katherine amplió sus puntos de vista y opiniones al darle una perspectiva más allá de los tejados y
torreones de
Brookfield. Chips veía su país como algo profundo y lleno de gracia del que Brookfield era una de las corrientes de
alimentación.
Q. No.5: ¿Cuáles eran las opiniones políticas de Chips?
Ans: El Sr. Chips era conservador en política, mientras que Katherine tenía opiniones radicales. Sin embargo, su
joven idealismo
trabajó sobre su madurez para producir y amalgama - muy suave y sabio.
Q. No.6: ¿Cuál fue la idea revolucionaria sugerida por Katherine?
Ans: La idea sugerida por Katherine era tan revolucionaria que de nadie más que de Katherine no podría haber
sobrevivió a su primera recepción helada.
Q. Nº 7: ¿Por qué el personal y la escuela estaban en contra de la idea de un partido entre B/F y la Mission
School?

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Ans: Todo el patio de butacas y la escuela estaban en contra de la idea del partido entre Brookfield y la escuela
de la Misión
porque todo el mundo estaba seguro de que los chicos del East End serían hooligans o, de lo contrario, se sentirían
incómodos. En cualquier caso, habría "incidentes", y todo el mundo estaría confuso y molesto.
Q. Nº 8: ¿Qué es Lex Canuleia?
Ans: La Lex Canuleia es la ley de la Historia de Roma que permite a los patricios casarse con plebeyos.

Capítulo 07
Q.No.01: ¿Cómo trató Chips a un chico tras la muerte de Katherine?
Ans: Tras la muerte de Katherine, cada vez que Chips tenía problemas con un chico, siempre estaba a merced de
un
ola suavizante de reminiscencia.
Q.No.02: ¿Katherine siempre persuadía para ser indulgente?
Ans: Katherine no siempre había pedido clemencia. En raras ocasiones instaba a la severidad cuando Chips
se inclinaba a ser indulgente.
Q.No.03: ¿Qué recordaba Chips de Dunster?
Ans: Chips se acordó de aquel asunto cuando Dunster puso una rata en el altillo del órgano mientras el viejo
Ogilvie estaba tomando
práctica del coro. Ogilvie estaba muerto y Dunster ahogado en Jutlandia.
Q.No.04: ¿Por qué Chips no escribió sus memorias?
Ans: Chips no pudo escribir sus memorias porque tuvo que enfrentarse a algunas dificultades. El principal era
que
escribir le cansaba, tanto mental como físicamente. Además, sus recuerdos perdieron mucho de su sabor al ser
escritos.
Q.No.05: ¿Cómo instó Katherine a Chips a perdonar a los chicos?
Ans: Katherine instó a Chips sugiriendo que ella dejaría ir a los chicos si fuera Chips. También sugirió
para averiguar la verdadera causa del problema.

Capítulo # 08
Q.No.01: ¿Cómo se sintió Chips tras la muerte de Katherine?
Ans: Tras la muerte de Katherine, Chips se vio envuelto en una horrible pesadilla. Deseaba morir como ella.
No quería hablar con nadie ni recibir condolencias. Se encontraba en una situación de frío y continuo trance. Estaba
totalmente preocupado.
Q.No.02: ¿Por qué Chips no quería recibir condolencias?
Ans: Chips no quería hablar con nadie ni recibir condolencias porque quería acostumbrarse a las cosas antes de
frente a las amables palabras de los demás. De este modo, intentó superar su pena.
Q.No.03: ¿Quién era Faulkner?
Ans: Faulkner fue alumno de Chips. Se encontró con Chips en el carril fuera de la escuela. Le preguntó a Chips
si podía
tener la tarde libre y perderme la capilla también. Aún así, preguntó si podía ir a la estación a conocer a sus
invitados.
Q.No.04: ¿Cuándo y cómo murió Katherine?
Ans: El1 de abril de 1898, Katherine murió mientras daba a luz a un bebé y su hijo recién nacido también falleció
el
el mismo día.
Q.No.05: ¿Qué fue la tontería de abril jugada con Chips?
Ans: El1 de abril de 1898, Chips recibió muchas cartas. Todas iban dirigidas a su nombre. Los arrancó
abrir una tras otra, pero cada carta no contenía nada, salvo una hoja de papel en blanco. Le pareció bastante peculiar,
pero no hizo ningún comentario. Fue una broma de abril que le hicieron.

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Capítulo # 09
Q.No.01: ¿Quién era Naylor?
Ans: Naylor era estudiante en Brookfield. Cuando Chips hizo algunos enérgicos cincos en el cricket
patio de recreo, dijo: "No está nada mal para un viejo como él".
Q.No.02: ¿Qué tipo de excentricidades desarrolló Chips en su vejez?
Ans: En la vejez adquirió algunas excentricidades suaves de maestros y párrocos. Llevaba su bata hasta
casi demasiado hecha jirones para mantenerse unida. Llevaba gafas que resbalaban por la nariz. Tenía las cejas
levantadas, una un poco más alta que la otra. Lanzó una mirada entre embelesada e inquisitiva. Esta mirada de Chips
se convirtió en un popular objeto de imitación.
Q.No.03: ¿Qué pensaba Chips de los bóers?
Ans: El Sr. Chips no estaba ni en contra ni a favor de los bóers. Pero aún así creía que algunos de ellos
eran los héroes de su propio país. Tenían un extraño parecido con ciertos héroes ingleses, como Hereward el
Despierto o Caractacus.
Q.No.04: ¿Qué le dijo Chips a Lloyd George y cuál fue su reacción?
Ans: Chips dijo: "Sr. Lloyd George, tengo edad suficiente para recordarle de joven y confieso que...
que me parece que has mejorado mucho". L.G. se reía a carcajadas y hablaba libremente con Chips.

Capítulo 10
Q.No.01: ¿Quién era Meldrum?
Ans: Meldrum era un jefe de Brookfield que sucedió a Wetherby. Llevaba tres décadas en el cargo. En 1900,
lo hizo repentinamente de Neumonía y Chips se convirtió en el Jefe Interino de Brookfield.
Q.No.02: ¿Qué tipo de personalidad tenía Ralston?
Ans: Ralston era un joven de treinta y siete años. Estaba reluciente de Primeros y Azules. Tenía una personalidad
que podría reducir la Gran Sala al silencio con sólo levantar una ceja.
Q.No.03: ¿Qué hacían los chicos de Brookfield cuando los ferroviarios estaban en huelga?
Ans: Los ferroviarios estaban en huelga. Los soldados conducían los motores. Se lanzaban piedras contra el tren.
Se pidió a los chicos de Brookfield que vigilaran la vía férrea.
Q.No.04: ¿Quién era el Sr. Jones?
Ans: El Sr. Jones era delantero. Era funcionario del departamento de ferrocarriles. Estaba a cargo de la caja de
señales en
la estación.
Q.No.05: ¿Qué recordaba Chips del Jubileo de Diamante?
Ans: El día del Jubileo de Diamante de la Reina Victoria (1897), hubo fiesta en Brookfield. Había tomado
Kathie a Londres para ver la procesión. Allí, vieron a la reina Victoria sentada en el carruaje.
Q.No.06: ¿Por qué estaba Grayson preocupado?
Ans: Estaba despreocupado y preocupado tras conocer la noticia del hundimiento del Titanic. Fue porque su
padre había navegado en él. El niño estaba preocupado por la seguridad de su padre.

Capítulo 11
Q.No.01: ¿Por qué se pelearon Ralston y Chips?
Ans: Ralston decía que los métodos de enseñanza de Chips eran flojos y anticuados y que sus hábitos personales
eran
desaliñado. Además, Chips acababa de cumplir sesenta años en 1908. Por ello, Ralston le pidió que se retirara. Pero
Chips se negó a hacerlo. Entonces empezaron a pelearse.
Q.No.02: ¿Qué acusaciones hizo Ralston contra Chips?
Ans: Ralston decía que los métodos de enseñanza de Chips eran flojos y anticuados. Dijo que Chips" personal
Los hábitos eran desaliñados, Chips ignoraba sus instrucciones, su bata era objeto de continua diversión en todo el
colegio y enseñaba lenguas muertas con una técnica educativa muerta.
Q.No.03: ¿Cuál era la opinión de Chips sobre la forma en que Ralston dirigía Brookfield?
Ans: Chips pensó que Ralston estaba tratando de dirigir Brookfield como una fábrica - una fábrica para convertir

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a un snob -
cultura basada en el dinero y las máquinas. Pensaba que las viejas tradiciones caballerescas de familia y amplios
acres estaban cambiando a causa de Ralston.
Q.No.04: ¿Cómo se enteraron la escuela y el pueblo de la pelea entre Ralston y Chips?
Ans: Un niño pequeño, que esperaba ver a Ralston, había estado escuchando toda la conversación entre Chips y
Ralston. Se lo contó a sus amigos y los chicos transmitieron la noticia a sus padres y la noticia corrió como la
pólvora por todo el colegio de que Ralston había insultado a Chips.
Q.No.05: ¿Por qué el ¿el maestro apoya a Chips en la pelea con Ralston?
Ans: Los maestros no le gustaba el trato cruel de Ralston. Odiaban Ralston esclavo conduciendo.
Además,
consideraban a Chips un campeón. Por lo tanto, apoyaron a Chips en la disputa con Ralston.
Q.No.06: ¿Cómo se chicos reaccionan a la pelea entre Ralston¿y patatas fritas?
Ans: Los estudiantes simpatizaban con Chips y apoyaban a él. Antes de que fila, ellos
temía y respetado
Ralston. Pero después de la pelea, no temían a Ralston. Ni siquiera ellos se molestaron en respetarle. Hicieron todo
esto por Chips.
Q.No.07: ¿A quién favorecía John Rivers y por qué?
Ans: Sir John River fue alumno de Chips. Conocía muy bien tanto a Ralston como a Chips. Sabía que Ralston
era un
Un tipo listo. Favoreció a Chips porque pensaba que Chips estaba justificado en su disputa con Ralston.

Capítulo 12
Q.No.01: ¿Quién era Chatteris?
Ans: Chatteris era jefe de Brookfield. Sucedió a Ralston, que era incluso más joven que él. Era de
treinta y cuatro. Se suponía que era muy brillante. Aceptó sabiamente a Chips y a Chips también le gustó. Era
moderno, amable y simpático.
Q.No.02: ¿Qué tipo de discurso pronunciará Chips en su jubilación?
Ans: En la última cena de fin de curso, en julio de 1913, Chips recibió una presentación de despedida y
pronunció un discurso. En
no fue un discurso muy largo, pero contenía un buen número de chistes que lo hicieron doble. Contenía varias citas
en latín.
Q.No.03: ¿Quién era la Sra. Brool?
Ans: La Sra. Brool trabajaba en la tuck-shop de Brookfield. Entonces dejó la tienda y se fue a Australia como su
tío le había dejado mucho dinero allí. El Sr. Chips habló de ella en su discurso del día de su jubilación.
Q.No.04: ¿Cuáles fueron las actividades de Chips tras su jubilación?
Ans: Invitaba a los chicos a tomar el té, presenciaba partidos, cenaba con el Jefe y los maestros se encargaban de
la preparación de
la nueva edición del Directorio Brookfieldiano, escribía artículos y leía novelas periodísticas y policíacas.

Capítulo 13
Q.No.01: ¿Qué servicios prestó Brookfield durante la guerra?
Ans: Durante la Primera Guerra Mundial, Brookfield prestó grandes servicios. Se instalaron campamentos
militares cerca del
Brookfield. Los soldados utilizaban los campos de juego para hacer deporte y entrenarse. Muchos de sus profesores
y alumnos lucharon por la gloria de Inglaterra.
Q.No.02: ¿Por qué Chatteris vino a visitar a Chips?
Ans: Chatteris acudió a Chips y le pidió que se reincorporara al Brookfield. Chatteris le dijo que estaba enfermo
con
diabetes. Dijo que los maestros más jóvenes se habían incorporado al ejército y que el nuevo personal no podía
hacerlo bien. Pidió a Chips que le ayudara a mantener unidas las cosas que corrían peligro de volar en pedazos.
Q.No.03: ¿Quién era Blades?

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Ans: Blades era director de School House. Tenía dieciocho años. Se estaba poniendo formaciónparacadetes.
Q.No.04: ¿Quién era Forrester? ¿Qué chiste hizo Chips sobre él?
Ans: Forrester era un niño pequeño en Brookfield. Sólo medía metro y medio por encima de sufangosofútbol
zapatos. Él
habló con Chips sobre la guerra. En broma, Chips le preguntó si iba a alistarse en el ejército.

Capítulo 14
Q.No.01: ¿Cuáles eran los sentimientos de Chips cuando volvió a Brookfield?
Ans: Se sentía muy en forma, y el trabajo real no era agotador. Se sintió absurdamente gratificado por el éxito.
Por primera
momento de su vida se sintió necesario para Brookfield que estaba más cerca de su corazón.
Q.No.02: ¿Cómo prestó sus servicios Chips cuando se convirtió en Jefe Interino de Brookfield?
Ans: En 1917 y 1917, se sentaba todas las mañanas en el despacho del director. Manejaba los problemas, atendía
las quejas
y solicitar. Gracias a su vasta experiencia, se había vuelto muy amable, gentil y seguro de sí mismo. Mantenía el
sentido de la proporción.
Q.No.03: ¿Por qué la gente le hacía preguntas diferentes a Chips?
Ans: Max Staefel, que era alemán, murió luchando contra Inglaterra en la Primera Guerra Mundial. Chips leyó
su
nombre en los héroes de Inglaterra que hacía gracia a los demás. Por eso la gente le hacía preguntas diferentes a
Chips.
Q.No.04: ¿Qué dijo Chips sobre la práctica de la bayoneta?
Ans: Una bayoneta era un cuchillo fijado en la boca del cañón. Se utilizaba para matar enemigos. Sobre la
práctica de la bayoneta,
Chips dijo que era una forma muy vulgar de matar a la gente.

Capítulo 15
Q.No.01: ¿Qué hacía Chips cuando los alemanes bombardearon?
Ans: En una noche de luna llena, Chips estaba tomando su cuarto inferior en latín en la planta baja cuando el
aire
se dio aviso de redada.
Q.No.02: ¿Quién era Burrow?
Ans: Burrow era un maestro de ciencias pálido, delgado y médicamente incapacitado. Le apodaban "el Mercader
apestoso".
Chips llamó a los científicos como un Stink-Merchant. Inventaron nuevos tipos de travesuras en sus laboratorios.
Q.No.03: ¿Cuál fue el resultado del ataque aéreo en Brookfield?
Ans: Cuando cesó el bombardeo, se enteraron de que habían caído cinco bombas en Brookfield y sus
alrededores. En
bomba más cercana cayó justo fuera de los terrenos de la Escuela. Nueve personas habían muerto.
Q.No.04: ¿Qué ocurrió el 11 de noviembre de 1918?
Ans: La Primera Guerra Mundial terminó el 11 de noviembre de 1918. Se declaró todo un día festivo. Se pidió al
personal de cocina que
proporcionar una comida abundante. Hubo muchos vítores, cantos y una pelea de pan.
Capítulo 16
Q. No.1: ¿Qué tipo de cambios observó Chips en Brookfield?
Ans: Chips observó que los chicos se volvieron un poco más educados. El castigo no existía. Hubo más
palabrotas
y haciendo trampas. Había una verdadera amistad entre los maestros y los chicos.
Q. No.2: ¿Cuál era la situación financiera de Chips tras su jubilación?
Ans: Los ingresos de "Chips" eran más de lo que necesitaba gastar. Había invertido su pequeño capital en

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acciones respaldadas por oro.
Daba dinero a los pobres. También donó dinero a varios fondos escolares y a la misión de Brookfield.
Q. Nº 3: ¿Cuál era el testamento de Chips?
Ans: En 1930, Chips hizo testamento. Salvo los legados a la misión y a la Sra. Wicket, dejó todo lo que tenía
para fundar y abrir una beca de ingreso en la escuela.
Q. No.4: ¿Qué dijo Chips sobre Wurlitzer?
Ans: Los chicos hablaban de Wurlitzer y decían que era un órgano, un órgano de cine. Pero Chips dijo que
siempre imaginé que era una especie de salchicha. Se oyó una sonora carcajada.

Capítulo 17
Q. No.1: ¿Qué cosas no ha hecho Chips en su vida?
Ans: Las cosas que Chips no había hecho eran que nunca había viajado en avión y que nunca había asistido a un
talky show.
Q. No.2: ¿Quién era Linford?
Ans: Linford fue el último visitante de Chips. Vivió en Shropshire y fue el primero de su familia en Brookfield.
Él
le habían dicho que Chips quería verle. Por lo tanto, había venido a ver a Chips. El Sr. Chips le dio la bienvenida y
le trató amablemente.
Q. Nº 3: ¿Qué tipo de opiniones intercambiaron Chips y Linford?
Ans: Hablaban de Shropshire, de la vida escolar en general y de las noticias del periódico de ese día. Chips
también dijo
que estaba creciendo en un mundo muy difícil.
Q. No.4: ¿Qué sintió Chips cuando Linford se marchó?
Ans: Chips se entristeció con la marcha de Linford porque utilizó la misma frase, "Adiós Sr. Chips" que
Kathie había usado una noche antes de su boda. Esta frase empezó a resonar en su mente. Tras oír las mismas
palabras de Linford, se perdió en el pasado.

Capítulo 18
Q. No.1: A quién vio Chips cuando despertó ¿Arriba?
Ans: Cuando Chips despertó, se encontró a sí mismoen la cama. Vio al Dr. Merivale inclinándose sobre le
y sonriente.
Q. No.2: ¿Qué recordaba Chips en su in entre la condición de sueño y la vigilia?
Ans: Chips recordaba viejas escenas y oía viejas voces. Recordaba a sus alumnos y deseó a hablar con
en ese mismo momento. Quería gastarles una broma.
Q. Nº 3: ¿Qué dijo Cartwright sobre Chips?
Ans: Cartwright dijo que era una pena que Chips no tuviera hijos. En respuesta, Chips dijo que había
niños. Tuvo miles de hijos. Todos los chicos eran sus hijos.
Q. No.4: ¿Cuáles fueron las últimas palabras que pronunció Chips?
Ans: Dijo que tenía hijos. Dijo que tenía miles de hijos. Todos los chicos eran sus hijos.
Estas fueron las últimas palabras que pronunció.
Preguntas generales
Q. No.1: Escribe una nota sobre Brookfield.
Ans: Brookfield estaba detrás de una muralla de olmos centenarios. Consistía en un conjunto de edificios del
siglo XVIII. En
se estableció en el reinado de la Reina Isabel. En el reinado de Jorge I, su edificio fue reconstruido y ampliado. Era
una buena escuela de segundo rango.
Q. No.2: Escriba una nota sobre la vida de casado de Chips
Ans: El matrimonio "Chips" fue un éxito. Fue una época de felicidad para él antes del matrimonio era una
persona seca.
Después del matrimonio, se volvió cariñoso. Katherine amplió sus puntos de vista y opiniones. Sus ojos ganaron

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Mr. Chips Preguntas y respuestas importantes
brillo. Su humor se hizo maduro. Se volvió amable sin ser blando.
Q. Nº 3: Escriba una breve nota sobre el Sr. Chips como profesor.
Ans: Chips no era un profesor muy brillante. Su método de enseñanza era antiguo. Al principio, no podía
mantener
disciplina, pero luego aprendió a imponerla. Era un maestro devoto que amaba su profesión. Era muy popular entre
los estudiantes. Divertía a sus alumnos con chistes.
Q. No.4: Discute el primer encuentro entre Chips y Katherine.
Ans: Un día, escalando el Great Gable, Chips vio a una chica de pie en un saliente. Pensó que estaba en
problemas. Corrió a ayudarla. Pero al hacerlo, resbaló y se torció el pie. La chica se consideró responsable de la
lesión de Chips. Lo cuidó durante una semana. Durante este periodo se enamoraron y se casaron. Así es como se
conocieron.
Q. No.5: Escribe una nota sobre el humor del Sr. Chips.
Ans: Chips tenía un agudo sentido del humor. Divertía a la gente con sus bromitas ingeniosas. Hizo sus clases
interesante con sus comentarios humorísticos. Todos esperaban su nueva broma. Se le consideraba un gran bufón.
Tras casarse, su humor maduró. Su humor era inofensivo.
Q. No.6: ¿Qué influencia ejerció Katherine sobre Chips?
Ans: Katherine ejerció una gran influencia sobre Chips. Ella lo convirtió en un hombre nuevo. Ella amplió sus
puntos de vista y
opinión. Antes de casarse, Chips era una persona seca. Lo hizo cariñoso y amable. Sus ojos ganaron brillo. Su
humor se hizo maduro. Se hizo más popular.
Q. Nº 7: ¿Cuál es la importancia del título de la novela "Adiós Sr. Chips".
Ans: "Adiós, Sr. Chips" es una novela de personajes. El Sr. Chips es el personaje central de la novela. Todos los
demás
personajes añaden algo para hacer aún más grande el carácter de Chips. Katherine da color a su personaje. Ralston
contrasta con Chips. Su carácter resalta los valores morales y sociales del carácter de Chips, etc.

Compuesto por: Attiq.Ur.Rehman (Estudiante de ICS) [0344-

8697006]
Gobierno. Escuela de Postgrado Kot Addu