Demonstran: Pama, Justine C.

Kelas/Bagian: Kelas 8 – Merpati, Pahlawan, Cepat

Sekolah Kerja Sama: SMA Nasional Sumirap

I – Standar Isi: Peserta didik menunjukkan pemahaman tentang:

A) bagaimana sel membelah untuk menghasilkan sel baru.

II – Tujuan : Di akhir topik siswa harus memiliki:

A) mengenali dua periode umum siklus sel,
B) membuat diagram siklus sel mereka sendiri,
C) menjelaskan siklus sel sesuai dengan apa yang telah mereka pelajari dari diskusi.
III – Bahan:
 alat peraga, kertas manila, spidol, gambar cetakan
Referensi: Modul Pembelajar IPA 8 hal.37-321
https://biologydictionary.net/cell-cycle/
https://www.cellsalive.com/cell_cycle.htm l

IV – Materi Pokok: “Siklus Sel”

V – Prosedur : Deduktif (siswa kelas 8)
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
A.Persiapan
A. Tinjauan
Sebelum kita memulai pelajaran hari ini mari
kita rekap singkat tentang sel.
Apa itu sel? Jawaban yang mungkin: Sel adalah unit dasar
Sangat bagus! Bagian sel manakah yang kehidupan.
membawa materi genetik yang berfungsi sebagai
seperangkat instruksi yang mengarahkan aktivitas dan
fungsi sel? Jawaban: Kromosom
(Jelaskan lebih lanjut apa itu kromosom.)

B. Motivasi
Jadi sebelum kita berdiskusi pagi ini, mari kita
lakukan aktivitas terlebih dahulu. Namun sebelum itu,
izinkan saya menyampaikan kepada Anda tujuan
diskusi hari ini. Di akhir topik siswa harus memiliki:
A) mengenali dua periode umum siklus sel,
B) membuat diagram siklus sel mereka
sendiri,
C) menjelaskan siklus sel sesuai dengan apa
yang telah mereka pelajari dari diskusi.

Aktivitas: Think-Pair-Share (5 menit)

1. Petunjuk: Tanyakan kepada siswa apa yang
dimaksud dengan siklus. (Setelah itu, jelaskan
kepada mereka.) Tanyakan kepada mereka contoh
siklus hidup (misalnya siklus hidup katak). Biarkan
mereka memiliki pasangan untuk berbagi ide.
Mintalah 2 orang sukarelawan yang akan
membagikan ide mereka mengenai siklus hidup
pilihan mereka di depan kelas.
B.Presentasi
Sekarang kelas, tahukah Anda bahwa sel juga
mengalami siklus agar kromosom dapat disalin dan
diteruskan dari satu generasi ke generasi lainnya? Beberapa orang mungkin mengatakan ya, yang lain
Bagi yang sudah tahu, Anda bisa membantu mungkin mengatakan tidak.
yang belum tahu dalam membuka ide-ide baru untuk
dipelajari. Jadi kencangkan sabuk pengaman Anda
saat kami terbang mengelilinginya
C. Generalisasi
Ketika sel berjalan melalui suatu siklus, ia
melewati dua periode umum: pertama adalah periode
pertumbuhan yang disebut Interfase yang dibagi
menjadi tiga subtahap; Tahap G1, tahap S, dan fase
G2, dan yang kedua adalah periode pembelahan sel
yang disebut fase M yang memiliki dua jenis; Mitosis
dan Meiosis . (Masukkan diagram siklus sel)
D.Diskusi
Namun sebelum itu, mari kita definisikan
terlebih dahulu apa itu siklus sel. Semua orang Siklus Sel - urutan pertumbuhan dan pembelahan sel.
membaca!
Dengan kata lain, ini adalah rangkaian langkah
pertumbuhan dan perkembangan yang dialami sel
antara “kelahiran” yaitu pembentukan sel induk
melalui pembelahan—dan reproduksi untuk
menghasilkan dua sel anak baru. Jawaban yang mungkin: Dua periode umum siklus sel
Seperti yang saya sampaikan beberapa waktu adalah interfase dan fase M.
lalu, siklus sel terbagi menjadi dua periode. Dan apa
itu? Ya siswa 1?

Sangat bagus! Dua periode umum siklus sel

adalah Interfase yang merupakan periode
pertumbuhan dan fase M yang merupakan periode
pembelahan sel. Interfase - periode di mana ukuran sel bertambah,
melakukan metabolisme dan menggandakan
kromosom sebagai persiapan untuk periode
pembelahan sel.
Mari kita bahas terlebih dahulu Interfase. Semua
orang membaca!

Seperti yang saya katakan beberapa waktu lalu,

Interfase adalah periode pertama pertumbuhan
dalam siklus sel di mana ditemukan untaian panjang
DNA yang juga dikenal sebagai kromatin . Pada
periode ini, kromatin sedang memendek dan
melingkar (misalnya seperti melilitkan tali). Selama
periode ini, sel terus-menerus mensintesis RNA, Tahap G1 – ditandai dengan sintesis protein dan asam
menghasilkan protein dan bertambah besar. Dengan ribonukleat (RNA) seiring pertumbuhan dan
mempelajari peristiwa molekuler dalam sel, para perkembangan sel.
ilmuwan telah menentukan bahwa interfase dapat
dibagi menjadi 3 subtahap yaitu tahap G1, tahap S,
dan tahap G2.

Semua orang membaca definisi tahap G1.

Tahap G1 atau periode jeda pertama ditandai

dengan sintesis RNA sebagai persiapan replikasi DNA. Ya Bu.
Ia juga mensintesis protein saat sel pada tahap ini
memproduksi organel baru yang tumbuh dan Tahap S – adalah periode sintesis atau replikasi DNA.
berkembang secara perlahan. Apakah saya jelas
kelasnya?
 Kalau begitu mari kita lanjutkan ke tahap
berikutnya yaitu tahap S. Semua orang membaca!
Selama tahap S, sel mereplikasi DNA-nya. Huruf
“S” adalah singkatan dari “sintesis” – mengacu pada
sintesis kromosom baru dari bahan mentah. Produksi
zat dan organel lain sangat melambat selama masa ini
karena sel berfokus pada replikasi seluruh genomnya.
Ketika tahap S selesai, sel akan memiliki dua set Ya Bu.
lengkap materi genetiknya. Hal ini penting untuk
pembelahan sel, karena memastikan bahwa kedua sel Tahap G2 – ditandai dengan banyak produksi protein
anak dapat menerima salinan “cetak biru” yang dan memeriksa kedua salinan DNA sebagai persiapan
mereka perlukan untuk bertahan hidup dan untuk fase M.
bereproduksi. Apakah saya jelas kelasnya?
Kalau begitu mari kita lanjutkan ke subtahap
ketiga yaitu tahap G2. Semua orang membaca!

Selama tahap kesenjangan kedua, atau tahap

G2, sel tumbuh lebih banyak, membuat protein dan Ya Bu.
organel, dan mulai mengatur ulang isinya sebagai
persiapan mitosis. Ini adalah pos pemeriksaan Fase M – fase dimana terjadi pembelahan sel untuk
interfase yang memastikan bahwa kedua salinan DNA menghasilkan sel anak.
mereka benar dan utuh untuk menghindari kesalahan
selama fase M. Apakah saya jelas kelasnya?
Lalu mari kita lanjutkan ke periode kedua siklus
sel yaitu fase M. Semua orang membaca!
Mitosis – pembelahan sel yang menghasilkan dua sel
Selama fase M, sel-sel membelah untuk identik dengan jumlah kromosom yang sama.
menghasilkan sel anak yang bertanggung jawab untuk Meiosis – adalah saat sel mengalami dua putaran
pertumbuhan dan perkembangan organisme hidup. pembelahan sel untuk menghasilkan empat sel anak,
Ada dua jenis fase M yaitu Mitosis dan Meiosis. masing-masing dengan setengah jumlah kromosom
Semua orang membaca! sebagai sel induk asli.

Ya Bu.
Mitosis melibatkan pembelahan sel-sel tubuh
untuk pertumbuhan, perkembangan dan perbaikan (Tergantung siswanya)
bagian tubuh yang rusak, sedangkan meiosis
melibatkan pembelahan sel-sel kelamin untuk
menghasilkan keturunan. Apakah saya mengerti
kelas?
Kemungkinan jawabannya: Siklus sel penting dalam
Apakah Anda memiliki pertanyaan atau organisme hidup karena membantu sel-sel yang rusak
klarifikasi? untuk mereplikasi sel-sel baru.
Jika tidak ada, maka sayalah yang akan
menanyakan beberapa pertanyaan kepada Anda.
Integrasi Nilai
Menurut Anda apa pentingnya siklus sel pada
organisme hidup? Ya siswa 2?

Sangat bagus! Siklus sel penting bagi organisme

dalam berbagai cara, namun secara keseluruhan
memungkinkan mereka untuk bertahan hidup. Untuk
eukariota, misalnya hewan seperti kucing, jika kucing
mengalami cedera parah, ia memerlukan siklus sel Ya Bu.
untuk mereplikasi sel guna menggantikan sel yang
rusak akibat cedera tersebut dan karenanya Jawaban yang mungkin: Kehidupan tidak akan ada
memerlukan siklus sel untuk menyembuhkan dirinya karena hewan dan tumbuhan tidak dapat tumbuh dan
sendiri. berkembang.
Zigot juga bergantung pada siklus sel untuk
membentuk banyak sel guna menghasilkan organisme
bayi di akhir prosesnya.
Tumbuhan memerlukan siklus sel untuk
tumbuh dan menyediakan kehidupan bagi setiap
organisme lain di bumi. Apakah saya jelas kelasnya?
Oke. Lalu apa jadinya jika siklus sel tidak terjadi
baik pada hewan maupun tumbuhan? Ya siswa 3?
Sangat bagus! Jika siklus sel tidak terjadi baik
pada hewan maupun tumbuhan, maka kehidupan
tidak akan ada karena keduanya tidak dapat tumbuh
dan berkembang.
Karena Anda sudah mengetahui tentang siklus
sel dan pentingnya siklus sel, mari kita lanjutkan ke
aktivitas berikutnya sore ini.
E.Aplikasi
Kegiatan 1 (Membuat “Diagram Siklus Sel”)
Petunjuk: Kelompokkan kelas menjadi 2. Biarkan
mereka membuat diagram, mewarnainya dan
memberi label. Setiap kelompok harus memilih
seorang wakil yang akan mendiskusikan keluarannya.
(Beri mereka waktu 2 menit untuk melakukan
aktivitas tersebut.)
Rubrik:
Kreativitas – 20
Konten - 20
Pengiriman - 10
-----------------
50 poin

Aktivitas 2 (Relai Pesan)

Petunjuk: Kelompokkan kelas menjadi 4. Biarkan
mereka membuat 4 baris. Setiap kelompok harus
memilih 5 anggota. Orang pertama di barisan setiap
kelompok akan membacakan pertanyaan dan
menjawabnya. Mereka akan diberikan waktu 5 detik
saja untuk menjawab pertanyaan tersebut. Setelah 5
detik, orang pertama menyampaikan jawabannya
kepada kelompoknya dan orang terakhir memberikan
jawabannya kepada guru. Catatan: Setiap kelompok
harus memilih seorang anggota yang cukup bijak
dalam menjawab pertanyaan. Kelompok yang dapat
menjawab benar terlebih dahulu akan diberikan dua
poin, dan kelompok yang mempunyai nilai tertinggi
akan menjadi pemenangnya. (Akan ada 6 pertanyaan
yang diberikan)

IV – Evaluasi
Petunjuk: Beri label pada diagram siklus sel dengan mencantumkan paling sedikit dua kalimat
penjelasan pada setiap fase dan subtahapan. (masing-masing 5 poin)
3.)___________________
_____________________
2.)___________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ 4.)___________________
_____________________ _____________________
_____________________
_____________________

1.)___________________
_____________________
V – Tugas _____________________
_____________________
Petunjuk: Pelajari terlebih dahulu dua jenis pembelahan sel yaitu mitosis dan meiosis.