KISI-KISI US/UM BAHASA INDONESIA MI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MI AZ-ZAHRA CARINGIN

Jenis Sekolah : SD/MI Alokasi Waktu : 90 menit

Mupel/Mapel : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 50 butir soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Masna

BENTUK NO.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR
SOAL SOAL
3.1 Mencermati gagasan pokok Menemukan dan
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat
dan gagasan pendukung yang menjelaskan kata kunci IV PG 1
1. menemukan dan menentukan makna kata kunci
diperoleh dari teks lisan, tulis, pada teks bacaan
pada teks bacaan dengan benar
atau visual dengan benar
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat
Kalimat utama pada IV
mengidentifikasi kalimat utama pada paragraf PG 2
paragraf
dengan benar
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat
Gagasan pendukung
IV menemukan gagasan pendukung pada paragraf PG 3
pada paragraf
tertentu dengan benar
Disajikan teks bacaan, paserta didik dapat
Gagasan pokok IV menentukan gagasan poko pada teks laporan PG 4
tersebut dengan benar
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat
Penulisan kalimat IV PG 5
mengidentifikasi penulisan kalimat yang benar
3.2 Mencermati keterhubungan
Disajikan teks drama, peserta didik dapat
antar gagasan yang didapat dari
2. Teks drama IV mengindentifikasi latar waktu dari teks drama PG 6
teks lisan, tulis, atau visual
yang diamati dengan benar
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat
Makna kata IV menentukan makna kata yang bergaris bawah PG 7
dengan benar
3.7 Menggali pengetahuan baru Disajikan tabel tentang unsur intrinsik cerita,
Unsur intrinsik
3. yang terdapat pada teks IV peserta didik dapat mengidentifikasi unsur PG 8
cerita/teks nonfiksi
nonfiksi. intrinsik teks nonfiksi dengan tepat
4. 3.6 Menggali isi dan amanat Ciri-ciri puisi V Disajikan teks puisi anak dan deskripsi tentang PG 9
puisi yang disajikan secara lisan rima, peserta didik dapat mengindentifikasi rima
 dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
3.1 Menentukan pokok pikiran
5. dalam teks lisan dan tulis.
3.4 Menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari
6.
media cetak atau elektronik
3.5 Menggali informasi penting
dari teks narasi sejarah yang
disajikan secara lisan dan tulis
7.
menggunakan aspek : apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana
3.6 Menggali isi dan amanat
pantun yang disajikan secara
8.
lisan dan tulis dengan tujuan
untuk kesenangan
3.7 Menguraikan konsep-konsep
9. yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi
3.8 Menguraikan urutan
10. peristiwa atau tindakan yang
terdapat pada teks nonfiksi
pada bait puisi dengan tepat
Berdasarkan teks puisi anak yang disajikan, peserta
V didik dapat menjelaskan isi yang terkandung dalam PG 10
puisi dengan benar.
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat
Pokok pikiran V PG 11
menentukan ide pokok pada paragraf secara tepat
Disajikan gambar iklan media cetak, peserta didik
Kata kunci pada iklan
V dapat mengidentifikasikan kata kunci pada iklan PG 12
media cetak
media cetak.
Disajikan deskripsi singkat tentang iklan, peserta
Ciri-ciri bahasa iklan V didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan PG 13
dengan tepat
Disajikan teks narasi sejarah, peserta didik dapat
menjelaskan ide pokok paragraf dengan
Teks narasi sejarah V PG 14
menggunakan aspek : apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana dengan benar.
Disajikan contoh pantun rumpang, peserta didik
Bagian-bagian dan ciri-
V dapat menentukan baris isi pantun rumpang PG 15
ciri pantun
dengan tepat.
Disajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, peserta
Teks nonfiksi V didik dapat menjelaskan informasi sebuah teks PG 16
secara tepat.
Disajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, peserta
didik dapat mengidentifikasi ide pokok paragraf PG 17
dengan benar
Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu
V mengidentifikasi urutan peristiwa dalam bacaan PG 18
dengan benar
Disajikan sebuah urutan peristiwa yang diacak,
peserta didik dapat mengurutkan peristiwa PG 19
tersebut dengan tepat
 3.4 Menganalisis informasi yang Dengan kegiatan mengamati gambar lukisan, siswa
11. disampaikan paparan iklan dari Iklan media elektronik V dapat mengidentifikasi gambar benda isi iklan PG 20
media cetak atau elektronik dengan tepat
3.1 Menyimpulkan informasi Disajikan kalimat sederhana peserta didik dapat
berdasarkan teks laporan hasil menentukan antonim dalam teks
12. Lawan kata (Antonim) VI PG 21
pengamatan yang didengar dan
dibaca
3.1 Menyimpulkan informasi Teks laporan hasil
Disajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat
berdasarkan teks laporan hasil pengamatan
13. VI menentukan gagasan utama paragraf dengan PG 22
pengamatan yang didengar dan
benar
dibaca
VI Disajikan sebuah teks laporan pengamatan, PG 23
peserta didik dapat menentukan topik yang sesuai
dengan benaar
3.4 Menggali informasi penting
Kalimat tanya, kalimat Disajikan sebuah paragraf, peseta didik dapat
dari buku sejarah menggunakan
14. efektif dan kosakata VI menentukan kalimat tanya yang tepat dengan isis PG 24
aspek: apa, di mana, kapan,
baku paragraf dengan benar
siapa, mengapa, dan bagaimana
Diisajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat
VI PG 25
menentukan kalimat efektif dengan benar
Peserta didik dapat menggunakan kosakata baku
VI PG 26
dalam kalimat dengan benar
3.2 Menggali isi teks penjelasan Teks eksplanasi VI PG 27
Peserta didik dapat menjelaskan tentang
15 (eksplanasi) ilmiah yang
pengertian teks eksplanasi
didengar dan dibaca
VI Disajikan petunjuk penggunaan sesuatu secara PG 28
acak, peserta didik dapat mengurutkan petunjuk
penggunaan pensil mekanik dengan tepat
3.6 Mencermati petunjuk dan
teks isi formulir (pendaftaran,
Disajikan gambar formulir, peserta didik dapat
16. kartu anggota, pengiriman uang Teks formulir VI PG 29
menentukan jenis formulir tersebut dengan benar
melalui bank/kantor pos daftar
riwayat hidup dan sebagainya)
VI Disajikan gambar sebuah slip pembayaran di bank, PG 30
peserta didik dapat mengisi salah satu isian slip
dengan tepat
17. 3.7 Memperkirakan informasi Teksn nonfiksi VI Disajikan dua teks sederhana, peserta didik dapat PG 31
 yang dapat diperoleh dari teks
nonfiksi sebelum membaca menentukan persamaan dan perbedaan kedua
(hanya berdasarkan membaca teks tersebut
judulnya saja)
Disajikan sebuah teks cerita peserta didik dapat
VI PG 32
menentukan kesimpulan cerita dengan tepat
Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat
VI PG 33
melengkapi kata bentukan dengan tepat
Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat
3.8 Menggali informasi yang Judul teks dan kata
18. VI menentukan kata kunci berdasarkan teks dengan PG 34
terdapat pada teks nonfiksi kunci
tepat
3.3 Menggali isi teks pidato yang Teks pidato Disajikan teks pidato, peserta didik dapat
19. VI PG 35
didengar dan dibaca melengkapi dengan kata yang tepat
Disajikan teks pidato, peserta didik dapat
VI PG 36
menentukan isi pidato dengan tepat
Disajikan gambar, peserta didik dapat melengkapi
VI PG 37
kalimat iklan berdasarkan gambar
3.7 Memperkirakan informasi
yang dapat diperoleh dari teks Disajikan sebuah bacaan, peserta didik dapat
20. nonfiksi sebelum membaca Teks fiksi dan nonfiksi VI menentukan jenis teks fiksi atau nonfiksi dengan PG 38
(hanya berdasarkan membaca tepat
judulnya)
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat
VI memperoleh informasi dari cerita tersebut dengan PG 39
benar
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat
VI menentukan latar tempat penggalan cerita dengan PG 40
benar.
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat
VI menentukan watak tokoh dalam cerita tersebut PG 41
dengan benar.
3.9 Menelusuri tuturan dan
tindakan tokoh serta Peserta didik dapat menentukan amanat cerita
21. Unsur intrinsik cerita VI PG 42
penceritaan penulis dalam teks pada sebuah teks cerita dengan benar.
fiksi
VI Disajikan sebuah cerita peserta didik dapat PG 43
menemukan keteladanan tokoh utama dengan
 benar
3.10 Mengaitkan peristiwa yang Disajikan sebuah gambar makhluuk hidup peserta
22. dialami tokoh dalam cerita fiksi Paragraf deskripsi VI didik dapat mendeskripsikan gambar tersebut PG 44
dengan pengalaman pribadi dengan benar
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
VI PG 45
menentukan pargraf deskripsi dengan tepat
Dengan kegiatan mengamati gambar iklan televisi
Iklan layanan yang disajikan, peserta didik dapat menjelaskan
V URAIAN 46
masyarakat informasi-informasi penting dan isi iklan dengan
tepat
3.6 Menggali isi dan amanat
pantun yang disajikan secara Bagian-bagian dan ciri- Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri pantun
23. V URAIAN 47
lisan dan tulis dengan tujuan ciri pantun dengan tepat
untuk kesenangan.
3.9 Menelusuri tuturan dan
Disajikan sebuah kutipan cerita, peserta didik
tindakan tokoh serta
24. Unsur intrinsik cerita VI dapat menentukan unsur intrinsik cerita dengan URAIAN 48
penceritaan penulis dalam teks
benar
fiksi
Disajikan sebuah teks bacaan peserta didik dapat
3.8 Menggali informasi yang
25. VI menuliskan informasi penting dari teks tersebut URAIAN 49
terdapat pada teks nonfiksi
dengan benar
3.3 Menggali isi teks pidato yang Peserta didik dapat menyusun kalimat pembukaan
26. Teks pidato VI URAIAN 50
didengar dan dibaca pidato dengan benar