Tahap 1: Penugasan dan Presentasi Hasil Kerja Kerja kelompok 120 menit

Seminggu sebelumnya, Guru membagi peserta didik dalam kelompok. Jumlah

anggota kelompok maksimal 4 orang, atau bisa disesuaikan dengan jumlah siswa
yang ada. Tiap kelompok diberi tugas untuk:
1) Mencari satu artikel yang menceritakan kisah seseorang yang bisa meraih sukses
sekalipun memiliki kekurangan/ keterbatasan ( entah keterbatasan fisik/ difabel,
kemiskinan, dan sebagainya)
2) Membuat ringkasan tentang kisah yang dipilih dalam bahasa sendiri
3) Merumuskan hal-hal yang bisa diteladani dari kisah tersebut.
4) Mencari teks Kitab Suci yang mendukung gagasan tentang sikap menghadapi
keterbatasan serta menjelaskan pesannya.
5) Hasil kelompok dibuat dalam bentuk power point atau di tulis dalam kertas koran
atau kertas karton secara kreatif dan menarik

KEGIATAN PENDAHULUAN : 10 Menit

1. Guru menyampaikan salam dan mengajak peserta didik berdoa untuk
mengawali kegiatan pembelajaran
2. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
3. Guru menjelaskan proses kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan
KEGIATAN INTI : 90 menit
1. Menggali pengetahuan, pemahaman dan pengalaman peserta didik
tentang Keterbatasan Diri
Tiap kelompok mempresentasikan hasil tugas kelompok dalam waktu maksimal
10 menit. Setelah satu kelompok selesai presentasi, peserta didik yang lain diberi
kesempatan untuk bertanya atau menyampaikan tanggapan terhadap kelompok
yang mempresentasikan
2. Kesimpulan
Peserta didik bersama dengan Guru merumuskan beberapa kesimpulan yang
ditemukan dari hasil presentasi semua kelompok
KEGIATAN PENUTUP: 20 MENIT
a. Guru menegaskan bahwa pembahasan topik ini akan dilanjutkan pada
pertemuan pembelajaran minggu selanjutnya
b. Salah seorang peserta didik diberi kesempatan untuk menutup kegiatan
tahap 1 dengan doa penutup
b. Guru mengadakan tanya jawab tentang kegiatan pembelajaran pada
pertemuan sebelumnya.
c. Guru menjelaskan proses kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan