Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI

(SATUAN ACARA PERKULIAHAN)

1. Identitas Mata Kuliah


Nama Mata Kuliah : Keperawatan Gawat Darurat I
Kode : IKP339
Program Studi : Prodi Ners (Akademik)
Penempatan : Semester VI
Prasyarat : -
Nama Tim Pengajar : Danur Azissah, SST.M.Kes

2. Kompetensi
Menjelaskan system pelayanan keperawatan gawat darurat

3. Standarkompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan system pelayanan keperawatan gawat darurat

4. MateriPokok
Pelayanan keperawatan gawat darurat dan System pelayanan unit gawat darurat

5. Minggu ke
Minggu ke 2
6. Matrik RPP

MateriPokok KompetensiDasar(TI Indikator/ Waktu AspekKompetensi Metode Media Evaluasi SumberRuj


U) Kriteriapeniliaian ukan
(TIK)
K A
Pelayanan Menjelaskan system Mahasiswa 140 mnt Memilliki Mampu Tatap LCD MCQ Hand out
keperawatan pelayanan mampu pengetahuan, mengembangkan Muka Laptop UTS
gawat darurat keperawatan gawat menjelaskan pemahaman keterampilan dan
dan System darurat system danwawasan menerapkan tentang
pelayanan unit pelayanan mengenai tentang Pelayanan
gawat darurat keperawatan Pelayanan keperawatan gawat
gawat darurat keperawatan gawat darurat dan System
darurat dan System pelayanan unit gawat
pelayanan unit darurat
gawat darurat

7. LangkahPembelajaran

Langkah Kegiatan Waktu


Pendahuluan 1. Mengucapkan salam 10menit
2. Menjelaskan garis besar pengajaran pokok bahasan Pelayanan keperawatan gawat darurat dan
System pelayanan unit gawat darurat
3. Memotivasi mahasiswa
4. Menjelaskan strategi pembelajaran
5. Menjelaskan kompetensi yang harus dicapai
6. Curah pendapat tentang materi yang akan dilakukan
Inti 1. Menjelaskan tentang Pelayanan keperawatan gawat darurat dan System pelayanan unit gawat 120menit
darurat
2. Mampu menjelaskan tentang Pelayanan keperawatan gawat darurat dan System pelayanan
unit gawat darurat
3. Membentuk 3 kelompok untuk mendiskusikan hasil kelompok
4. Meminta mahasiswa untuk melakukan diskusi dan simulasi dalam kelompok
5. Memfasilitasi mahasiswa untuk dapat melakukan secara mandiri
Penutup 6. Meminta mahasiswa untuk merefleksikan opini yang berhubungan dengan kompetensi yang 10menit
dibutuhkan dalam melakukan tentang Pelayanan keperawatan gawat darurat dan System
pelayanan unit gawat darurat

Bengkulu, februari 2015


Ka. ProdiNers (Akademik) Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Murwati,S.Kep.M.Kes Danur Azissah, SST.M.Kes


DAFTAR PUSTAKA

American College of Surgeons. (1997). Advanced trauma life support for doctors. instructor
course manual book 1 - sixth edition. Chicago
Diklat Yayasan Ambulance Gawat Darurat 118. (2010). Basic Trauma Life Support and Basic
Cardiac Life Support Edisi Ketiga. Yayasan Ambulance Gawat Darurat 118.
Emergency Nurses Association (2007). Sheehy`s manual of emergency care 6th edition. St.
Louis Missouri : Elsevier Mosby.
Fulde, Gordian. (2009). Emergency medicine 5th edition. Australia : Elsevier.
Gilbert, Gregory., D’Souza, Peter., Pletz, Barbara. (2009). Patient assessment routine medical
care primary and secondary survey. San Mateo County EMS Agency.
Gindhi, R.M., Cohen, R.A., dan Kirzinger, W.K. (2012). Emergency room use among aults aged
18-64: early release of estimates from the national health interview survey, January-June 2011.
Diakses pada tanggal 28 April 2013, dari
http://www.cdc.gov/nchs/data/nhis/earlyrelease/emergency_room_use_january-june_2011.pdf

Anda mungkin juga menyukai