KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2021- 2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Jumlah Soal : 45

Kurikulum : K13 Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas / Semester : VIII / Genap Bentuk Soal : PG
LEVEL Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
KOGNITIF Soal

Menghiasi Pribadi Meyakini bahwa beramal Menghiasi Pemahaman dan Disajikan tabel tentang beramal shaleh, peserta didik dapat PG 1
dengan Berbaik saleh dan berbaik sangka Pribadi dengan Penerapan (C3) menyebutkan implementasi beramal sholeh dalam kehidupan
Sangka danBeramal adalah ajaran pokok agama Berbaik Sangka
Shaleh dan Beramal
Memiliki sikap gemar Shaleh Pengetahuan dan Disajikan dalil Al-Qur’an Surat Al ‘Ashr ayat 2-3, peserta PG 2
beramal saleh dan berbaik Pemahaman (C3) didik dapat menyebutkan pengertian beramal sholeh dalam
sangka kepada sesama kehidupan ini.

Meyakini bahwa beramal Pengetahuan dan Ditampilkan ilustrasi contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 3
saleh dan berbaik sangka Penerapan (C3) kejadian terkini dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik
adalah ajaran pokok agama dapat Menunjukkan perilaku saling mengingatkan dalam
kebaikan

Meyakini bahwa beramal Pengetahuan dan Ditampilkan ilustrasi contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 4
saleh dan berbaik sangka Penerapan (C3) kejadian terkini dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik
adalah ajaran pokok agama dapat Menunjukkan perilaku merugi

Meyakini bahwa beramal Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 5
saleh dan berbaik sangka Penerapan (C3) menunjukkan implementasi beramal shaleh dalam kehidupan
adalah ajaran pokok agama sehari hari

Menyajikan contoh perilaku Pengetahuan dan Ditampilkan sebuah pernyataan, peserta didik dapat PG 6
gemar beramal saleh dan pemahaman menyebutkan syarat diterimanya amal sholeh seseorang
berbaik sangka kepada Allah (C2)
Swt
 LEVEL Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
KOGNITIF Soal

Menyajikan contoh perilaku Pemahaman dan Ditampilkan ilustrasi berupa narasi berita terbaru berkaitan
gemar beramal saleh dan Penerapan (C3) dengan pandemi covid-19, peserta didik dapat Menunjukkan PG 7
berbaik sangka kepada Allah perilaku beramal shaleh dimasa pandemi ini
Swt
Pemahaman dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
Penerapan (C3) menunjukkan implementasi beramal shaleh dalam PG 8
kehidupan sehari hariyang pahalanya tetap mengalir sampai
orangnya meninggal dunia

Pemahaman dan Ditampilkan dalil Naqli berupa Hadis Rasulullah saw, PG 9

Penerapan (C3) peserta didik dapat menunjukan ajaran larangan berburuk
sangka kepada Allah Swt yang terkandung didalamnya

Pengetahuan dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 10

Pemahaman menentukan perilaku yang berkaitan berbaik sangka kepada
(C3) Allah Swt

Pengetahuan dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 11

Pemahaman (C3) menentukan perilaku yang berkaitan berbaik sangka kepada
sesama manusia

Ibadah Puasa Menjelaskan pengertian Ibadah Puasa Pengetahuan dan Ditampilkan dalil QS Al Baqarah 183, peserta didik dapat PG 12
Membentuk Pribadi puasa wajib dan dasar Membentuk pemahaman (C2) menunjukkan dalil dasar hukum ibadah puasa bulan
yang Taqwa hukumnya Pribadi yang Ramadlan
Taqwa
Menjelaskan pengertian Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 13
puasa wajib dan dasar pemahaman (C2) menyebutkan pengertian ibadah puasa secara etimologi
hukumnya
Menjalankan puasa wajib Pengetahuan dan Ditampilkan sebuah tabel tentang macam macam puasa PG 14
dan sunah sebagai perintah Pemahaman (C2) wajib, peserta didik dapat memasangkan pengerian puasa
agama wajib yang benar
 LEVEL Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
KOGNITIF Soal

Ibadah Puasa Menjalankan puasa wajib Ibadah Puasa Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 15
Membentuk Pribadi dan sunah sebagai perintah Membentuk Penerapan (C3) menunjukkan nama puasa sunnah yang dilaksanakan
yang Taqwa agama Pribadi yang
Menjalankan puasa wajib Taqwa Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 16
dan sunah sebagai perintah Penerapan (C3) menunjukkan nama puasa sunnah yang dilaksanakan
agama
Menjalankan puasa wajib pngetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 17
dan sunah sebagai perintah pemahaman (C2) menunjukkan macam-macam puasa wajib
agama
Menjalankan puasa wajib Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 18
dan sunah sebagai perintah pemahaman (C2) menunjukkan hari-hari diharamkan puasa
agama
Menyajikan hikmah Pemahaman dan Ditampilkan ilustrasi berupa narasi berita terkini berkaitan PG 19
pelaksanaan puasa wajib Penerapan (C3) dengan sidang isbat penentuan tanggal 1 Syawal 1443 H,
dan sunah peserta didik dapat menunjukkan hukum ibadah puasa pada
Menyajikan hikmah tanggal 1 Syawal
pelaksanaan puasa wajib
dan sunah Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 20
Menyajikan hikmah Penerapan (C3) menunjukkan cara mengganti puasa Ramadlan
pelaksanaan puasa wajib
dan sunah Pengetahuan dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 21
pemahaman (C2) menunjukkan cara mengganti puasa Ramadlan

Pengetahuan dan Ditampilkan dalil Naqli berupa Hadis Rasulullah saw, PG 22

pemahaman (C3) peserta didik dapat menunjukan hikmah melaksanakan puasa
sunnah

Pengetahuan dan Ditampilkan dalil Naqli berupa Hadis Rasulullah saw, PG 23

pemahaman (C3) peserta didik dapat menunjukan hikmah melaksanakan puasa
sunnah
 LEVEL Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
KOGNITIF Soal

Mengonsumsi Meyakini ketentuan makanan Mengonsumsi Pemahaman dan Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan PG 24
Makanan dan dan minuman yang halal dan Makanan dan Penerapan (C3) pengertian binatang halal
Minuman yang Halal haram berdasarkan al- Minuman yang
qur’andan hadis Nabi Halal Pengetahuan dan Ditampilkan dalil Naqli berupa ayat Al-qur’an, peserta didik PG 25
Muhammad saw.. Pemahaman(C2) dapat menunjukan jenis makanan yang haram dimakan
Memahami ketentuan karena nash Al-Qur’an
makanan dan minuman
yanghalal & haram Pengetahuan dan Ditampilkan dalil Naqli berupa ayat Al-qur’an, peserta didik PG 26
berdasarkan al-qur’an & Pemahaman (C2) dapat menunjukan jenis makanan yang haram dimakan
hadis karena kotor dan menjijikkan

Mengonsumsi Memahami ketentuan Pengetahuan dan Ditampilkan tabel tentang nama nama binatang, peserta PG 27
Makanan dan makanan dan minuman Pemahaman (C2) didik dapat menyebutkan binatang yang diharamkan karena
Minuman yang Halal yanghalal & haram hidup di dua alam idup di dua alam
berdasarkan al-qur’an &
hadis Pemahaman dan Ditampilkan dalil Naqli berupa hadits Rasulullah Saw, PG 28
Penerapan (C3) peserta didik dapat menunjukan ajaran tentang larangan
Menyebutkan kreteria minum minuman haram yang terkandung didalamnya
makanan dan minuman yang
halal dan yang haram Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 29
. Penerapan (C3) menunjukkan dampak mengkonsumsi minuman keras

Pertumbuhan Ilmu Memahami sejarah masa Pertumbuhan Pengetahuan dan Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menunjukan PG 30
Pengetahuan pada Khulafaur Rasyidin Ilmu Pengetahuan Pemahaman (C2) nama khalifah yang berhasil membukukan Al-Qur’an dalam
Masa Bani Abbasyah pada Masa satu mushaf
Abbasyah Pengetahuan dan
Memahami sejarah masa Pemahaman (C3) Ditampilkan sebuah pernyataan, peserta didik dapat PG 31
bani Umayah menunjukan awal berdirinya sistem kerajaan dalam sejarah
Islam
 LEVEL Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
KOGNITIF Soal
Pemahaman dan Ditampilkan tabel berisi nama khalifah dan daulahnya,
Memahami sejarah masa Penerapan (C3) peserta didik dapat menyebutkan kholifah yang berhasil PG 32
bani Abbasyah membawa daulahnya ke puncak kejayaannya

Pemahaman dan Ditampilkan beberapa nama khalifah dalam Sejarah Islam, PG 33

Memahami sejarah masa Penerapan (C3) peserta didik dapat menunjukan nama khalifah pendiri
bani umayah daulah bani umayah

Memahami sejarah masa Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama khalifah dalam Sejarah Islam, PG 34
bani Abbasyah Pemahaman peserta didik dapat menunjukan nama khalifah pendiri
(C3) daulah bani Abbasyah

Menyebutkan bukti-bukti Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama khalifah dalam Sejarah Islam, PG 35
pertumbuhan ilmu pemahaman peserta didik dapat menunjukan nama khalifah masa
pengetahuan masa bani (C2) keemasan daulah bani Abbasyah
abbasiyah
Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama khalifah dalam Sejarah Islam, PG 36
Menyebutkan bukti-bukti pemahaman peserta didik dapat menunjukan nama khalifah pendiri
pertumbuhan ilmu (C2) Pusat kajian ilmu Baitul Khikmah
pengetahuan masa bani
abbasiyah Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama ilmuan muslim masa bani PG 37
pemahaman Abbasyah, peserta didik dapat menyebutkan nama ilmuan
(C2) bidang matematika

Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama ilmuan muslim masa bani PG 38

pemahaman Abbasyah, peserta didik dapat menyebutkan nama ilmuan
(C2) bidang kedokteran

Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama ilmuan muslim masa bani PG 39

pemahaman Abbasyah, peserta didik dapat menyebutkan nama ilmuan
(C2) bidang kedokteran
 LEVEL Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
KOGNITIF Soal
Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama ilmuan muslim masa bani PG 40
pemahaman Abbasyah, peserta didik dapat menyebutkan nama ilmuan
(C2) bidangdibidang ilmu fiqh.

Pengetahuan dan Ditampilkan ilustrasi tentang pertumbuhan ilmu

pemahaman pengetahuan masa Bani Abbasyah, peserta didik dapat 41
(C2) menyebutkan nama kota tempat dibangunnya Baitul
Khikmah

Kajian Al-Qur’an Membaca Q.S. an-Nahl/16: Hidup Sehat Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa ciri ro tafkhim, peserta didik dapat 42
114 terkait dengan tartil dengan Makanan pemahaman mengidentifikasi keberadaa huruf ro’
dan (C2)
Menunjukkan hafalan Q.S. Minuman yang
an-Nahl/16: 114 serta Hadis Halal dan Bergizi Pengetahuan dan Ditampilkan contoh bacaan huruf ra’, peserta didik dapat 43
terkait dengan pemahaman membaca dengan tepat huruf ra’ tarqiq
lancar (C2)

Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa contoh bacaan huruf ra’, peserta didik 44
pemahaman dapat membaca dengan tepat huruf ra’ tafkhim
(C2)

Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa contoh bacaan huruf ra’, peserta didik 45
pemahaman dapat membaca dengan tepat huruf ra’ tafkhim
(C2)

Pengetahuan dan Ditampilkan tabel beberapa contoh bacaan huruf ra’, peserta 46
pemahaman didik dapat membaca dengan tepat huruf ra’ tarqiq
(C2)

Pengetahuan dan Ditampilkan contoh bacaan huruf ra’, peserta didik dapat 47
pemahaman membaca dengan tepat huruf ra’ tarqiq
(C2)
 LEVEL Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal
KOGNITIF Soal

Pengetahuan dan Ditampilkan contoh bacaan huruf ra’, peserta didik dapat 48
pemahaman membaca dengan tepat huruf ra’ tarqiq
(C2)

Pengetahuan dan Ditampilkan pembagian bacaan huruf ra’, peserta didik dapat 49
pemahaman memaknai dengan tepat huruf ra’ tafkhim
(C2)

Pengetahuan dan Ditampilkan keberadaan huruf lam pada lafadz Allah, 50

pemahaman peserta didik dapat memaknai dengan tepat huruf lam jalalah
(C2)

Pasuruan, 07 Mei 2022

Penyusun Naskah

Dra. AZIZA YUSUF & YATNA SUPRIATNA, M.PdI