KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Madrasah : MAN

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Peminatan : X IPA/IPS
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda/ Essay

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

Soal
Soal
1 3.1 Menganalisis Menghindari 1. Disajikan sebuah pernyataan, PG 1
makna,penyebab hubuddunya, peserta didik dapat menjelaskan
dan dampak Hasad,Ujub, akibat yang ditimbulkan dari
negative dari sifat Sombong, Riya’ prilaku tercela.
tercela 2. Disajikan sebuah pernyataan, PG 2
hubbuddunya,hasad, peserta didik dapat Menjelaskan
ujub,riy’,dan sifat- sifat hubbuddunya lebih
sifat turunannya dikhawatirkan Rosullulahsaw
daripada prilaku syirik
3. Menjelaskan perbuatan hasad PG 3
akan menghapus amal kebaikan
seperti api yang membakar kayu
bakar
4. Disajikan hadis menjelaskan PG 4
hasad, hikmah yang dapat diambil
dari hadis tersebut
5. Disajikan sebuah pernyataan, PG 5
peserta didik dapat menjelaskan
perbuatan buruk yang akan
membahayakan pahala perbuatan
baik yang telah dilakukan
6. Disajikan sebuah pernyataan, PG 6
peserta didik dapat menjelaskan
sikap hasad dalam diri seseorang
 7.Disajikan sebuah pernyataan, PG 7
peserta didik dapat menjelaskan ciri
orang yang bersikap hubbuddunya

8. Disajikan sebuah pernyataan,

peserta didik dapat menjelaskan PG
cara menghindari sifat hubbuddunya 8

9.Disajikan sebuah pernyataan

peserta didik dapat menjelaskan PG 9
penyakit yang ditimbulkan akibat
mempunyai sikap riya’

10. Disajikan sebuah pernyataan 10

peserta didik dapat menjelaskan PG
cara mencegah dari sifat riya’

11. Disajikan sebuah pernyataan ESSAY 41

peserta didik dapat menjelaskan
perbedaan Ujub dan Takabur
2 3.2 Menganalisis sifat Menghayati Sifat Wajib 12. Disajikan sebuah pernyataan 11
wajib Allah dan sifat dan Jaiz Allah SWT peserta didik dapat menjelaskan PG
sifat jaiz Allah SWT Mahasempurna Allah
13. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan sifat PG 12
mustahil bagi Allah
14. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan PG 13
penciptaan alam semesta sesuai
kehendak Allah.
15. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan PG 14
jumlah sifat ma’nawiyah
16. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan sifat PG 15
nafsiyah.
17. Disajikan sebuah pernyataan PG 16
peserta didik dapat menjelaskan sifat
mustahil Allah Ihtiyaju lighairihi
 18. Disajikan sebuah pernyataan PG 17
peserta didik dapat menjelaskan
Sifat wajibAllah yang termasuk
kategori dari sifat salbiyah

19. Disajikan sebuah pernyataan PG 18

peserta didik dapat menjelaskan sifat
Jaiz Allah

20.Disajikan sebuah pernyataan ESSAY 42

peserta didik dapat menjelaskan
macam macam sifat nafsiyah
3 3.3 Menganalisis hakikat Pentingya bertobat 21. Disajikan sebuah adis peserta PG 19
syarat-syarat dan didik dapat menjelaskan batasan
kedudukan tobat dan waktu Tobat
sebagai fondasi 22.Disajikan sebuah pernyataan PG 20
perjalanan rohani peserta didik dapat menjelaskan
wujud nyata dari sikap tobat
23. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan PG 21
Dosa besar yang tidak diampuni oleh
Allah.
24. Disajikan sebuah pernyataan PG 22
peserta didik dapat menjelaskan
hakikat tobat
25 Disajikan sebuah pernyataan PG 23
peserta didik dapat mejelaskan
anjuran memperbanyak membaca
bacaan ketika bertobat
26. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan PG 24
Jumlah setiap hari Baginda Nabi
Muhammad memohon ampun
27. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan PG 25
hakikat tobat
28. Disajikan sebuah pernyataan
peserta didik dapat menjelaskan ESSAY 43
ancaman yang diberikan Allah
 kepada orang yang semasa
hidupnya enggan bertobat
4 3.4 Menganalisis 29. Disajikan sebuah pernyataan PG 26
keutamaan dan adab peserta didik dapat menjelaskan sifat
berbakti kepada orang Berbakti kepada orang kewajiban berbakti kepada kedua
tua dan guru berdasarkan tua dan guru orang tua
dalil dan pendapat ulama
30 Disajikan sebuah pernyataan PG 27
peserta didik dapat mengerjakan
sikap seorang murid kepada guru
walaupun ilmunya lebih tinggi

31 Disajikan sebuah pernyataan PG 28

peserta didik dapat menjelaskan
bukan fungsi orang tua dan guru

32. Disajikan sebuah pernyataan

peserta didik dapat menjelaskan PG 29
perintah orang tua yang wajib tidak
ditaati.
33. Disajikan sebuah pernyataan PG 30
peserta didik dapat menjelaskan
Bukan adab seorang siswa kepada
guru
34. Disajikan sebuah pernyataan PG 31
peserta didik dapat menjelaskan
.
35. Disajikan sebuah pernyataan PG 32
peserta didik dapat menjelaskan
sikap yang tepat ketika orang tua
menyuruh mengerjakan perbuatan
yang bertentangan dengan syari’at

36. Disajikan sebuah pernyataan PG 33

peserta didik dapat menjelaskan
perbuatan durhaka kepada orang
tua
37.Disajikan sebuah pernyataan ESSAY 44
pesertadidik dapat menjelaskan
 adab adab terhadap guru

5 3.5 Menganalisis kisah Kisah keteladanan Nabi 38. Disajikan sebuah pernyataan PG 34
keteladanan Nabi Luth as peserta didik menjelaskan Allah
luth as mengutus para nabi agar
mendakwahkan ajaranNya
39. Disajikan sebuah pernyataan PG 35
peserta didik dapat menjelaskan
tujuan diturunkannya nabi luth
40. Disajikan sebuah pernyataan PG 36
peserta didik dapat menjelaskan hal
yang tidak biasa dilakukan oleh
kaum sedum.
41. Disajikan sebuah pernyataan PG 37
peserta didik dapat menjelaskan
tamu tamu yang berkunjung
kerumah nabi luth
42. Disajikan sebuah pernyataan PG 38
peserta didik dapat menjelaskan
saudara kandung ayah nabi luth
43 Disajikan sebuah pernyataan PG 39
peserta didik dapat menjelaskan
perbuatan kaum sedum
44. Disajikan sebuah pernyataan PG 40
peserta didik dapat menjelaskan ciri
khas dari masyarakat sedum
45. Disajikan sebuah pernyataan ESSAY 45
peserta didik dapat menjelaskan
Azab bagi kaum sedum yang
memiliki prilaku menyimpang