lt,i:liri,

,::11ai, i rr. , r,,i.r:' ':!rd&- ritl::illi:lil:iii:i,1.lir,t,ii ,:, ,

1 :f;.!iii. rir.:rr r,.,r:r'jilr rrt.rruriri'lrrii.r iiirr i,rrrl,

,,BAt{iAU[[1,f,pi.

www.tedisobandi.blogspot.com
 &wn
ilLb'tlRoBrY
Solusi Tepat Mempelafari Pegon Jawa
dan Memberi Ma'na Kitab Kuning

Oleh : AA. Bahauddin

Diterbitkan oleh :

AL-WAHHAB
PP.
Bermi, Gembong, Pati
Editor:
Ahmad Syamsul Arifin
Muh. Khanafi

Design Cover:
BUYA BAROKAH

Layout & Setting :

Dzal Arief
Muh. Ainun Na'im

Sanksi Pelangqar Pasal 44: Undang,gn46nn 1lomor 7

lahunl987 Tenkns Perubahan
atas Undang-Undang Nornor O Tahun 19&2 Teutang Hak Cipta
1^ Barangsiapa dengan $engaia dan tanpa hak mengumumkan atau mempqrbanyaft suatu
ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dslgan pidana penJara'paliflg tama 7
(tuiuh) tahu0 danlatau denda paling banyak Rp. 100.000.000,- (seratus iuta rupiah).
2. Barangsiapa dengan sengaja menyerahkan, memamerkan, mengedarkan atau menjual
kepada urnum suatu ciptaan atau barang hasil palanggaran Hak Cipta sebagaimana
dimaksud dalam ayat (1), dipidana denga[ pidana penjata paling lama 5 {lima} lahun
da#ahuderdapa|i'n0ba[yakfrp,50,00g,ffis'..'.(lima'pulUhiutarupiah},.
 MUQODDIMAH

Segala puji milik Allah penggenggam alam semesta.

Sholawat salam semoga terlimpahkan kepada Nabi Agung
Muhammad SAW keluarga dan shohabatnya.
Alhamdulillah berkat pertolongan Allah semata buku
Al Arobiy yang berisi qo'idah-qo'idah menulis pegon dapat
terselesaikan,
Penulis terdorong menulis buku ini, mengingat masih
banyak santri-santri yang belajar memberi ma'na kitab salaf
yang dikenal dengan sebutan " Kitab Kuning" dimana mereka
masih kesulitan bahkan tidak mampu membaca kembali ma'na
yang telah mereka tulis sendiri, hal ini menurut hemat penulis
diantaranya dis ebabkan karena kurangnya ke mamp uan tentang
tata cara menulis pegon yang benar.
Dari alasan tersebut dengan memohon kepada Allah
penulis berusaha menyusun buku Al Arobiy ini dengan
dilengkapi tata cara menulis tarkib dan ruju'yang Insya Allah
akan memudahkan dalam menulis sekaligus membaca kembali
ma'na yang telah mereka tulis.
Akhirnya, hanya kepada Allah penulis memohon, semoga
Allah selalu membersihkan dan memaafkan niat-niat yang
kurang ikhlas dan semoga buku Al Arobiy ini bisa memberi
manfaat dan mendapat ridlo-Nya. Amin.

Bermi, |umadal Akhiroh 1430 H.

AA. Bahauddin

iii
 PETUNJUK MEMPEI,AIARI AL AROBIY I

Mulailah pelajaran dengan membaca Al-Fatihah

untuk semua Guru dan Masyayikh.
Guru membacakan materi pelajaran serta
mem berikan keterangan secukupnya.
Guru memantau dan menentukan latihan yang
harus dikerjakan oleh masing-masing murid sesuai
prestasinya.
Murid menyalin kata-kata yang tertulis latin dengan
pegon dengan memperhatikan bentuk huruf dan
letaknya sebagaimana contoh (hal. 3).
Gunakan pensil sebagai alat menulis agar mudah
mengganti bila mana ada penulisan yang salah.
Penulisan pegon yang salah harus dibenahi dan tidak
diperbolehkan pindah materi sebelum penulisan
dinyatakan benar oleh Guru.
Penulisan pegon yang tidak rapi sekalipun benar
harus dihapus dan diulangi lagi sampai benar-benar
rapi.
Murid yang belum bisa menyelesaikan tugas yang di
tentukan hendaknya dilanjutkan sendiri sebagai PR.
Selesai menulis, murid membaca pegonnya dengan
menutup kata yang tertulis latin, bila belum mampu
boleh membuka kata latinnya kembali.
Guru bisa menambahkan materi pelajaran pada
murid yang telah lebih dulu menghatamkan semua
materi buku yang ada.
Selesai menulis seyogyanya Guru memberi nilai
pada setiap materi yang telah dikerjakan murid.
Mulai Bab III [hal. 36) Guru seyogyanya
menambahkan keterangan pada kandungan ma'na
Hadits yang dikerjakan murid.

IV
 !#,ffitrifj].
BAB I
HURUF ARAB
&
CARA PENULISANNYA
 PEDOMAN MENYALIN I{URUF ARAB

Huruf Huruf Huruf

Arab Latin Arab Latin Arab Latin

tA) ) Z a

B S
j K

!) T Sy J L

Ts .o Sh M
0 I
7(_ l ,P DI d N

L Ch b Th ) W
t.
b
L Kh Dh A

) D ? -b H

DZ
L Gh 6 Y

,a
R F

Keterangan :
zr Tanda-tanda bacaan dalam hurufArab adalah:
Fathah[ - ), Kasroh ( (-_), Sukun t
=-), Dlummah Fathah
tanwin [ " J,Dlummah tanwin [ : ), Kasroh tanwin -),(--).
.q Hamzah I \ / . J berharokat fathah sama dengan A. Dan Ain [ 1)
berharokat fathah sama dengan A.
a Hamzah ( \ / , ) berharokat dlummah sama dengan U. Dan Ain
I f ) berharokat dlummah sama dengan 'U.
a Hamzah (\ / , ) berharokat kasroh samadenganLDanAin[
1)
berharokat kasroh sama dengan'1.
a Hamzah dan Ain (\ / , /
L) dibaca sukun sama dengan...'..
zr Penulisan huruf Arab yang tidak dirangkai ada dua cara
a. Harus ditulis di atas garis,yaitu: ela Y ol j:5c.r,,'11,,*ir
b. Harus ditulis memotong garis, yaitu ts q ty,-,_y ey j -r

Contoh
'c..tt..3Je"
:

(- C_ t' O I

,t
7 L
t.
b L ,c ,€ rf
6 -b 9 o
d J j t
r

Tulislah huruf Arab dengan harokat fathah

q I

Tulislah huruf Arab dengan harokat dlummah

{
q I

Tulislah huruf Arab densan harokat kasroh !

Tulislah huruf Arab sukun dengan benar !

o/
a-, I \I

Tulislah huruf Arab dengan harokat fathah tanwin!(1)

,
I -,, I

Tulislah huruf Arab dengan harokat dlummah tanwin!

? \

Tulislah huruf Arab dengan harokat kasroh tanwin!

s Perhatikan masing-masing bentuk huruf dan letaknya seperti dalam

contoh (hal. 3), begitu juga penulisan pada halaman-halaman berikutnya
rrr Selain huruf I dan huruf 6 apabila bersyakal fathah tanwin akhirnya
harus ditambah alif I l).
 Salinlah huruf-huruf latin di bawah ini dengan huruf Arab
bersyakal I
Ro Dli Ya A Mi Na MaNaA Su'U Ri
6tf ol' ::
s
Lot ). uy
Ka Sya Fa Ma Ka Tsa Fa Tho Na Cha Ka Ma

A Ba Ru Gho Sa Na ABaSa Sya Dhi Ya

Sa Li Ma Sva Ro Tho Sho Di Ya Tho Fa Ro

A Dhu Ma Qo Ma Cha Ka Dlo Ma Sya Tho Na

Na Khi Ro Ta Gho Svi Ya Wa Ro Tsa Ti Bi Ma Tsa Li

Fa Tho Fi Oo Bi Tsa Ma Ni Wa'l Na Bi Sya Ia Ro Ti

Li A Cha Di 0o Bi La Wa Ha Ia Ro Bi Kho Ba Ri

LaLa Bi Tsa WaADaSi Dlo Ro Ba Gho DIi Ba

Wa La Di Hi Dho La Ma TaBiAKa Dza Ka Ro

rr Perhatikan tabel penyalinan huruf Arab (hal. 2) dalam menyalin huruf-

huruf latin di atas serta perhatikan masing-masing bentuk huruf dan
Ietaknya (hal. 3) !
 Salinlah huruf-huruf latin di bawah ini dengan huruf Arab
bersyakal !
Mu'Ri Dlun Sva H Wa Tan Ma Gh Ro Man Na Ba An
-.0.,
\( \,:
e tLr o)Arf
'L(
A HDaHuM AKTuBu Ya Dl Cha Ku WaLYaDIRiB

Ka Ts Ro Tun KhoYRon Ya M Cha Qu Ka Fa Ro Tun

Ma F Ri Qon Ru Su Lan Ro Ch Ma Ti Hi Ma Kh Ma Sho H

Sva Ia Ri Hi Gho F La Tun Ba Qo Ro Tan YaMHaDu

Bi Chu MuRin Su Na Nan ALLaMa Mu D Khi Lan

Ri Ch La Tan I N Sya Ro Cha AFDloLu ChaLZan

AMLiKu Ya N'l 0u Li Ru Su Lin Tsu Lu Tsan

Yu F'I Lu INKaSaRo Mu S Li Mun ALChaMDu

La Fa Ta Cha Wa Dho Ha Ro Ma'Ri Fa Tin Da Kho La

< Huruf Arab yang berharokat fathah tanwin bila ditulis akhirnya harus
ditambahi alif kecuali huruf 6 dan i. Perhatikan contoh!
 Salinlah huruf-huruf latin di bawah ini dengan huruf Arab
bersyakal !
TaalBaaNi A a Shi Fan AuNuSuKin Ja Mii Lan
1,

\..1 J \.r \rs,c\E

; ,\- ),-r';t;i lJ *rc
KuNuuZiHi Wa Ro 0o Tin Sya Ku u Ron Ta F Thu Ru

BaShiiRoH WaAMaLa BiliMaaNin NaalMaTun

AQusMu Wa'l Dh Hu M ZaMaa Nun Ma F Ta Chun

Na N Shu Ru Bi Syi Ha a Bin HuNaaLiKa ZaYTuuNaTin

I(a a Dzi Ba Tin Ya N 0u Shu RuFiAT ARBaaBan

Fa a Ri Chun A0BaLa Nu Syu u Ron Lu Ma ZaTin

Cha Li i Man Bi Dhu Fu Rin BilSLaaM Cha Di i Tsin

Sho Di i Oin Ma Th A Mun Sho B Ron Dzi K Ro Ka

Khu Dl Rin Oo Ma Ron WaASLaMa Na a Shi Ron

zrHuruf aui (bergaris bawah): disalin dengan huruf \: G yangmati

[tanpa harokatJ. Perhatikan contoh !
 PEDOMAN MERANGKAI HURUF ARAB

I tA) L
B

. -.::_.
!) T
,.
,.
Ts

c l ('

L Ch
t
L Kh
t 3E-

) D )

) Dz "\- )

I R I

t Z I

a S

-- i" -..- n
Sy

.o Sh * -..--.4.. d?

,;" DI ,,*
A
 L Th L L -b
\. l. t.
b Dh b- _b_ _D

_9
L
j,
L Gh
. --r.-

,a F _9_ A

n A
a
j K .,L 3
J L & J

I M

d N -J

) W v )
A i

A H + _6

6 Y l,

Keterangan:
.er Semua huruf Arab dalam penulisannya bisa dirangkai dengan
huruf setelahnya, kecuali huruf 6 yaitu: \r i; j
_e

d Alif I t ) adalah huruf yang tidak bisa bertempat di awal

kalimah dan tidak menerima harokat, berbeda dengan
hamzah 1i I bisa bertempat di awal, tengah maupun akhir
kalimah dan bisa berharokat.
Rangkailah huruf-huruf Arab di bawah in'i dengan benar !

\i\ ;
V
r,
J\ rabY
l L_-
q
:.
o)bari -
)ri)e''
lol:

j+!+ ijtset )col', I ,LV to

DY 2
\

J;ic> ;i-\;."ri
\ 9 tt t !+ei \, 3a)L,i

6rf)u'"
:1
l;, l-c!-9 I \ji\rj\ i,;:l:i

Jt . t: ro
\
r. !.r
'J'Y-J OU
't)LIAY 3 )r) O' ).

, " - l" :
'r atY -b t) ! ) )aq 36;ij oJ;ef./

't O rlL\ .bz

- L!'J\\*-,>vs :
lii
\
l-
JEJ I
i;!.r
l!JLJs)l

r!)Lc ,E
"L
L\ -) ^
o )e" i - g;ili

d Dalam merangkai huruf-hurufArab di atas, perhatikan setiap perubahan

bentuk huruf sebagaimana dalam contoh [hal. B/9J.
.d Penulisan hurufArab yang salah harus dibenahi hingga benar dan yang
tidak rapi harus diulangi hingga benar-benar rapi.
l.
 J;at,s ,;*oT: q*',J!,-t . --
-1 I
J+rU. -
I

iorJ'- )A,-r)J t, - t-.r

'g,lalc!,
i
I ,j jlJj
a.

'- a
U,\,
I -
IJJ
1

t;i;i \'t * ;i J't -- t I

'lr.J.r

9#.-j,rl 6O)rf? 9!:U.ru

a

,q?e?
t9-t
7\) o,( L-l ."<-\a
L(JY \ vvt #o*q)o

-4tq?-=
1o.s;.si
g*rorL ji.sr;
D;ot.L tq:tro 1,',;i\li I ;.- .
'o*s( i-
"uL

-r
3 .'J, ,-P
| - r
U!Pe, lJ!-e
:
1 i., ,,.1 I t
-l
-'tvv

-r\7;i
- l.! ,sit,-bi o67J\,a ,ru15)f

d HurufLamAlifI lJ la
pada kata :
:::T::::],y,
ditulis
':r".Ti ;xJ!e or.,al, bira tidJk dirangkai
dengan bentuk ) seperti pada
kata , ,yL &_ )l .

ll
 'rrr \3.rttgt \'J? t:.) J') \j.t':vr

-i r r a ri
olj;ajl

\;J j jr\i l:\O))U,UL,

" il; I

-.^-ol
't a Y t
eJ( \
z
(.
\
i;Jr
I
'; l3 )i )\ sz *j

',\;ic"\\
vJa-J " ir+JL J 3 )^ \1()

, irJ l;i'l\;
\v\ ,-Pji :LlcrJS

-l
,:\5i
'(
^ 'r i
2-!)i\,4r-J
It
' f ,
o'a *a-r\i
, ;
)tl(o\49
.1 I -

a;i:t': iirJ, ;
9 gJAA\ti i""f,J\J

PENTING !

Anak yang belurn mampu merangkai huruf arau-; tidak dibenarkan

pindah pada materi berikutnya dan guru harus menambahkan
materi merangkai secukupnya di buku tulis!

IT
 BAB II
HURUF PEGON
&
CARA PENULISANNYA

lr
 PEDOMAN MENYALIN HURUF PEGON

Huruf Huiuf {ufuf

Latin Pegon Latin Pegon Latin PCgon

A K j U )\
B q L J V

illl.iarllii0ll::t::l M
I W )
D J N d Y \,
E 6\ o )\ Z I

,A
F

.t
a
H A R
i:i:.']].i]]]iii:]i.]'.i]:.:.], i.],]i.].].

I ()' S rf i r:.:ilt:ia'r:arlt:ill:ril*,

I L T !) Kh L

Keterangan:
zr Pegon adalah : Kata-kata Bahasa fawa, Bahasa Indonesia atau
yang lain yang ditulis menggunakan huruf-huruf Arab.
zr Tanda-tanda bacaan dalam tulisan pegon adalah :
Fathah ( -:-),Kasroh (;),Dlummah (:),Sukun (-) dan
Pepet ( _= )
.er Huruf Ain,Ya, jim, Fa', Kaf, Dal, Tho yang masing-masing bertitik
tiga (id6j I l!) adalah huruf-huruf khusus yang dijadikan
pengganti huruf latin yang tidak punya persamaan dengan
huruf Arab. Titik tiga pada huruf-huruf di atas adalah untuk
memudahkanbagipemula,bilatidakdiperlukanboleh dibuang.

It
 CARA MENYATIN PEGON

Pada dasarnya menyalin huruf latin baik dalam Bahasa

Jawa atau Bahasa Indonesia dengan pegon tidak ada qo'idah
yang pasti sebagaimana qo'idah pada penulisan kalimah-kalimah
dalam bahasa Arab yang selalu diharuskan sesuai dengan wazan
yang ditentukan.

Dalam menulis pegon yang terpenting adalah tulisan

bisa terbaca dengan bena4 boleh jadi tulisan yang satu dengan
tulisan yang lain berbeda. Namun demikian untuk menghindari
kesalahan membaca terlebih pada kalimah-kalimah yang sulit
atau kalimah-kalimah yang ada kemiripan dalam bacaannya,
maka qo'idah-qo'idah menulis pegon harus diperhatikan sebagai
berikut:

1. Disalin denganAlif (I)

a. Semua kata yang ditulis dengan huruf A baik di awal, di
tengah atau di akhir kata.
Contoh:

Latih &gPn.l,,:, l,..11Lati$ :.,,Psgan

ACARA
ULa\
TAMATAN jutu
HARAPAN jLiu b JALAN j)1"

Qo'idah pegon disarikan dari Buku PEGON & PENULISANNYA

oleh KH. Minan Zuhri.
Dalam menulis pegon perhatikan selalu tabel penyalinan
huruf pegon [hlm. 14), juga perhatikan masing-masing bentuk
huruf dan letaknya seperti dalam contoh [hlm. 3)
l0
Latihan 1

Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

CATATAN GALANG

SAYANG BATASAN

KAMPAS BANTAL

PALAPA NYAMAR

PAPAN BAWANG

SARAPAN PASAR

KARANG TAWAR

JALANAN PASANGAN

MANGANAN MASAKAN

b. Sebagian kata dalam bahasa Jawa yang ditulis dengan huruf O

baik di awal, di tengah atau di akhir kata.
Contoh :

,i,'La$n P.egCIn Latin Pegon

KOCO L+f ROSO L-U

TONDO tJj\ 1 oNo \ i\

zr Penulisan pegon yang salah harus dibenahi hingga benar dan

yang tidak rapi harus diulangi hingga benar-benar rapi

l1
Latihan 2
i o t')""'\rty' lll'r-'tr'ril {iri! rri! i} ,1i ili,{!{, t.i. Iil,

Sallnlahkata-kfia di bawah ini densan'Ddpor ng bersyakal !

. ; ;: i. {1n.1.i I

tltr]iu r.;: i.illI&s&Q{ii:;i..

TAWARNO, .

- Sop0
;

RAHAPNO BOTO

PASRAHNO . -....'
*TOMBo"
ACORO

PANasw0 SALAHNO

NYOWO NOMPO

MONGKO MONGSO

PASARNO IoNGKO

I0K0 PODO i

SONGO : I0G0

I i , ,,,BERHATIAN! i :i1;:,i:.;i, i
$emua kata terlebih dalam Bahasa Jawa-yang ditulis dengan
huruf O tidakisem-,uanya,harus disalin dengan Ali'f ,(:;!.,); tapii
{erkadang-jugd,hartrs disalin dbngan Wa*" ( ly I atau bahkini
boleh memilih arltarar d.isaf in flengan Alif atay dengan Wswu..
pn huruf O y+rng di awal kata*bila disa]in dengan Wawu rnaka
$ebelum Wawu harusrditarpba\tkan Hamzah I ji). :','.t:, : ;
t - -*-"^*"--."."-J* ..*.-.; -- ".-.i ......*-.*""..- *,"."-.-:
1..,y,
Contoh huruf O yang disalin dengan Wawu I y )

BODOH ry)y TOKO s;

OMONGAN
BOLOS
'.dy
Latihan 3
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

IAGONYA BOHONG

GOROH KOMPOR

DOLAN POHON

OPOR PORONG

ROBOH TONTONAN

BOROS KOTOR

NOMBO BONGKAR

DOKTOR DORONG

ONGKO MOLOR

CONDONG SOMBONG

CORONG GOSONG

lA
2. Disalin dengan Ya'bertitik dua I A )
Semua kata yang ditulis dengan huruf I baik di awal, di tengah
atau di akhir kata. Bila huruf I jatuh di awal kata maka sebelum
Ya'harus ditambah Hamzah yang dibaca kasroh (,p lJ

Contoh :

Latin Fegon tatin Pegon

WIBAWA bqr INDAH ola;-,-\

BILANGAN jL-\ IMBANGI

-.-l
.c t*rl
l

Latihan 4
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

Latin,,' ,Ps-$6*,,:'..'r Latin rrr:,P*Borl

HIDANGAN IMBALAN

JAMINAN IKATAN

KIRIMAN IRAMA

TINGKATAN INILAH

NALIKO IRINGAN

KIRO-KIRO INGATAN

HINDARI INGKANG

SANDINGNO IJOLAN

l1
3. Disalin dengan Wawu ( j )
Semua kata yang ditulis dengan huruf U baik di awal, di
tengah atau di akhir kata. Bila huruf U jatuh di awal kata,
maka sebelum Wawu harus ditambah Hamzah yang dibaca
Dlummah [i i)
Contoh:

MUNDURO \-t-tby UNDANGAN jLltJ"r\

HIDUNG

Latihan 5
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

KALUNGAN UCAPNO

BURU-BURU UPAHI

CUKUPNO T]TANG1

BUKUKU UJUNG

ROMOKU URUTNO

LT'RUSKAN URUNAN

PTJKULONO UKURO

e< Huruf O bisa disalin dengan huruf Alif atau huruf Wawu, yang
menentukan adalah perasaan (dzauq).
f.
4. Disalin dengan Pepet ( - )
Semua kata yang ditulis dengan E yang bunyinya seperti pada
kata : SERANGAN, SENENG atau BELAfAR.
Contoh :

BELA]AR r L-.1 SENAIAN gL"L*^,

TERUSNO V*rr:i KAWERUH or)(
Latihan 6
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

Latin

MENGAII BARENG

SELAMETAN MENENG

ANTENG REMBTIKAN

SERUPO SEDULUR

LENTUR RENCANA

GELUNDUNG SEPALIH

MENCICIPI DEMAM

GEMURUH INGDALEM

PERANGI LELUNGAN

TI
5. Disalin dengan Ya'tanpa titik ( a )
Semua kata yang ditulis dengan E yang bunyinya seperti pada
kata : DESA, SEPAKBOLA, REPOT dan E bertempat di akhir
kata.
Contoh :

',,:.ta:,::,a,,,..:..L:::::.,:,.:,' 1,:::.):a:.,. a:::..:.:,.. a:,.

lr,rr-

i:t*
:ii.ii:rr:i,r:ir.:ii.r:r:. rli.rr:.r'r.':.r,..ii:rri::,r,rrr,r

f,effitli11ii:iii
li::

NGAIINE LAKUNE
uL-L, G,S\
KAREPE
et( KONCONE
;Hr
Latihan 7
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

KAYUNE GELANGE

OMONGANE RAMBUTE

GAGAHE GURUNE

KARATE REMBULANE

SUMURE GANTENGE

LURAHE DUWURE

PENTING !

Setiap ada huruf e sebelum disalin baca2x pertama dengan suara

e dan kedua dengan suara d lalu tentr.rkan dengan perasaan,
apabila bersuara e seperti pada kata BELAJAR ganti
dengan pepet (-), bila bersuara 6 seperti pada kata DESA

TI
6. Disalin dengan Ya' bertitik dua( 6 )
Semua kata yang ditulis dengan E y'ang bunyinya seperti pada
kata : DESA, SEPAKBOLA, REPOT dan E bertempat di tengah.
Contoh:

Latin P€g0n Latin Pego,n

CERET !r'Jl\-+ REPOT ,J,".t-J

OLEHE ,tdt\ IENGKEL J"c.-

Latihan 8
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal I

Latin ,,1i,Pegon Iadn Peg0h.,

GESEKAN SELERA

PANGERAN DEWASA

IEJERNO WEDANGE

KERETA SETETES

CELENGAN DESAKU

REMEH LEMPAR

MEREKA BENGKOK

BEBEK MENTAL

"er Huruf sebelum Ya' pengganti dari E yang bunyinya seperti pada kata
DESA, bila dilengkapi dengan syakal maka menggunakan harokat
fathah. Contoh : \-L-:':
IY
7. Disalin dengan Hamzah yang dibaca fathah dan Ya'
bertitikdua(gi1
Semua kata yang ditulis dengan E yang bunyinya seperti pada
kata: DESA, SEPAKBOLA, REPOT dan E bertempat di awal
kata.
Contoh:

ECERAN ,\1,r.>,,\ ENCER t^,->r:g \

ESTU J#Jl ENGGAL rfi'

Latihan 9
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal I

EDOR EMBER

EMPER ETOS

EMAN EDAN

EMBONG ESA

ELING EKOR

ENGSEL EDISI

EKONOMI ETIKA

zr Huruf
E bisa dibaca dengan bunyi yang berbeda-beda , yang
menentukan adalah perasaan (dzauq).
It
8. Disalin dengan Alif (tanpa harokat) dan Ya'hertitik dua
(q 11.

Semua kata yang ditulis dengan huruf A I

Contoh :

SUNGAI 6LLr- PANTAI ..9\lLi

MELAMBAI *+Y" MENGURAI t3\:r

Latihan 10
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

,,,Latirt Pegonr.

BANTAI CAPAI

RAMAI SANTAI

SELESAI MELERAI

DAMAI BATERAI

ABAIKAN PERISAI

TUPAI KEDELAI

LALAIKAN LANTAI

PERMAI TIRAI

BAIAI PERANGAI

MATERAI KELEDAI

fo
9. Disalin dengan Alif (tanpa harokat) dan Wawu( 3 I 1
Semua kata yang ditulis dengan huruf AU
Contoh:

Latin Pegon Latin Pegon

LAMPAU
-rti-! HIMBAU r!^*
IANGKAU ,(;u- HALAU r)L^

Latihan 11
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

'.rrl,Lffin Pe$o,n

KEMARAU HIIAU

MEMANTAU SAUDAGAR

HARIMAU LAUTAN

PISAU SAUDARA

LAUTAN DAUN

TEMBAKAU BERKICAU

HAUS PANTAU

BERKILAU RANIAU

SILAU KALAU

f1
1-0. Disalin dengan Wawu dan Ya'bertitik dua( f J)
Semua kata yang ditulis dengan huruf UI
Contoh:

i:i!..iliilil&$tt:tl:lt:llr:l:

MERESTUI $.v"y MEI,AMPIJI -€.-rl-Y"

MELALUI drv" PUISI

, el*
Ya

Latihan 12
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyaka

Pegon Latih Pego,nl

MENYUSUI MENGGURUI

MENEMT]I MENGAKUI

LALUILAH MEMBUMBUI

KETAHUILAH MENDAHULUI

MENGELABUI PELUIT

MENGETAHUI MENGHANTUI

AKUILAH TEMT]ILAH

RESTUILAH KT]IS

PUING MENYETUIUI

TV
11. a. Disalin dengan Wawu dobel ( J J)
Semua kata yang ditulis dengan huruf UA.

b. Disalin dengan Ya'dobel (Lt A)

Semua kata yang ditulis dengan huruf IA.
Contoh:

Latin' ;,pegon Latin Pegoq

SUARA
\;\sy SIARAN ,.tlr*

BERJUANG
i\ o.-.-
vt'-t . SIAGA
(+-
Latihan 13
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang
bersvakal !

LAtin rregoh' tafin Pegon:

SEMUA MALARIA

BUAH PIAWAI

BUAYA BIAYA

KUAT SEDIA

SESUATU PIARAAN

KUASA TIARAP

MUARA BIASA

TUANGKAN HIASAN

TA
12. Disalin dengan Kaf atau Hamzah pI 4'1
Semua kata yang ditulis dengan huruf K [mati) baik di
tengah kata atau di akhir kata.
Contoh:

Latihan 14
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal I

fr- I ''paii;rir'

IARAKNYA JAKSA

SUKMA TUNDUK

MOLEK TELAPAK

DESAK POKOKNYA

KOMPAK GEJOLAK

ANTIK BIJAKSANA

TRATAK UNTUKMU

BENTAK BAPAK

zr Huruf K yang berbunyi seperti pada kata ANTIK seyogyanya

disalin dengan Kaf, yang menentukan adalah perasaan [dzauq).
t1
 MENYALIN HURUF KHUSUS PEGON

Sebagaimana pengertian pegon : Menyalin dengan huruf

Arab, tentunya penyalinan semua huruf latin baik dalam Bahasa
fawa maupun Bahasa Indor''sia harus sesuai dengan huruf Arab
[HijaiyyahJ. Namun, mengingat masih adanya huruf-huruf latin
yang tidak punya peisamaan dengan huruf Arab, maka dibuatlah
huruf-huruf husus untuk menyemf.'rtrnakan penyalinan pegon
sekaligus menjaga keutuhan bacaan pedon sesuai lisan ajam.
Diantara huruf-huruf khusus yang di maqsud adalah
a Huruf |im bertitik tiga [ pengganti huruf C
6 ) sebaSaipengganti
zr Huruf Fa' bertitik tiga [ ..i ) sebagai huruf P
a Huruf Ya' bertitik tiga ( # ) sebagai pengganti huruf NY
.< Huruf Ain bertitik tiga ['p sebagai pengganti huruf NG
.< Huruf Kaf bertitik tiga I fJ sebagai pengganti huruf G
zr Huruf Tha' bertitik tiga t ! ) sebagai pengganti huruf TH
yang bunyinya seperti pada kata : KETHUTHUK
s Huruf Dal bertitik tiga [ ; ) sebagai pengganti huruf D
yang bunyinya seperti pada kata DUDUK.

Titiktiga pada huruf-huruf di atas adalah untukmemudahkan

bagi pemula, bilamana tanpa titik tiga kalimah sudah bisa terbaca
dengan benar maka titik tiga boleh digugurkan.

Contoh :

;,.,,.1{$rilf r,,,[,51i6,r:: P.*$ou.',.,.

!-, - t- CUKUP CERDAS U/\).a .:;S*

.er Qo'idah-qo'idah di atas telah tertulis serta di praktekkan pada

contoh-contoh sebelumnya, ditulis kembali untuk memperjelas.

r.
 .. .1 t.. n

.j=P PUTRA-PUTRI rSsP -\s-*

f = NY MENYADAR] t'rl'*
b*. SEDANG MENGAJI ,rrE U-
:J= G GANIARAN o\, L4(

b = rH/r KETHUTHUK
,*F
,\rl.,r.;"
=p MENDADAK

Latihan 15
Salinlah kata-kata di bawah ini dengan pegon yang bersyakal !

CAPAILAH NYARING

WACANE NGARAHNO

DUDUK MENGIRA

PELAYANE GAGAH

PEPERANGAN KEGIATAN

SERUPA JITHOK

DADA GETUK

NYAWANYA BATHUK

rl
I
. - - CARAMENULISJIAMZITH . {

: Harnzah adalah hr,rruf yang bertrirokat dan bisa bertempati

di awal, di tengah dan di akhir kata'
'a Bllaberhar6kat fathah maka bglbqpyiA t i ) l :: .', :

er B!l-a.lerhalqka! dlummah mqka beJbunyi U [ . !) -

a Bila berharokat kasroh maka berbunyi I ( !J
,!

i -
-adalah huruf
Daq.-haniZah /ang- bisalditulis- dengarq
peDerapa bentuk
beberapa yang berbeda
oenluKyang, sesuai dengan tempatnya
oel'ueua Sc5uil"l'uErrEdrr LtrrrrPdury'd*.
- - .1

ia gila bertempat-di-avfal..kata, maka ditulis depgan bentuk Ali{

i baik berharokat fathah, dlummah atau kasroh
k gttabertempat di tengah kata makh ditulis di atas huiuf yang
mencocoki dengan harokat Hamzah'
gBila bertempat di akhir katal'dan,Hamzahnya mati, maka,
ditulis dengan bentuk aslinYa (")
Contoh:

t :&$ irii:l$;

Fathah I
tA) .;)tt-lt
1!'.,
3 .Dlurnmah. i tu) URUSAN jusss\
Kasroh' trl IKATAN ;\:K,t ,

Fatha\ tA) KEBIASAAN .)uu{

6
bo
OJ
Dlummah -i [u] SEUMPAMA .w,u
F Kasroht UI [I] SEIRING \.'firw
I
'; tK)* MASUK i ;;V
Sukun 9 rKl JARAK
<'.
.', , (K) PITIK

li nlah kata=kata"di. bawah ini, dengan

 KAURIPAN ITUNGAN

INGATAN UCAPAN

PERASAAN USULAN

RUSAK TUNDUK

-6.66

TATIMMAH
Selain qo'idah-qo'idah penyalinan di depan, kiranya masih
banyak hal yang perlu diperhatikan berkaitan dengan penulisan
pegon, diantaranya :

A. SAMA TULISAN BEDA BACAAN

Huruf Arab adalah huruf yang bisa menerima harokat
yang berbeda-beda yang akan menentukan pada bacaan yang
benar atau bacaan yang dituju. Berbeda bilamana huruf Arab
tanpa harokat tentunya memungkinkan adanya bacaan yang
berbeda-beda pada tulisan yang sama.
Begitu juga dengan tulisan pegon yang tidak dilengkapi
harokat seringkali terdapat tulisan yang sama akan tetapi
bacaan dan ma'nanya berbeda. Untuk menentukan bacaan
yang benar dilihat dari keserasiannya dengan susunan kata
sebelum dan sesudahnya [Siyaqul KalamJ.
contoh:
-:i rli.ll. r,r.irl i::,,l,ii: .

.11,.,fegOn.; r',.,Pregon Brisa,,D:i,h.'ac*

DORONG TOLONG
9c rcJ 9*J.J
EJJ DURUNG L-t TULUNG

5; TUKU
TOKO
1j{ KAPOK
KAPUK
rf
B. PENGGUGURAN HURUF PEGON
Sebagaimana disebutkan di depan bahwa dalam menulis
pegon tidak ada qo'idah yang pasti sebagaimana qo'idah
dalam menulis kalimah Arab, karenanya dalam menulis pegon
diperbolehkan menggugurkan sebagian huruf, sepanjang tidak
menyebabkan kesalahan dalam bacaan.
Contoh :
Latin ,',..,., ,r,...,Pggog,. ,Bitulix,', ,11,,rPe-$en,,,

PERKARA \t{-p l--2 \f-P

MUDAH o\1," + 0ty

SEKOLAH ,i6 + ^;.*

MENGURAI t5\:* + 6-:*
DAHULUKAN ;(rtet, + ,f)*'
C. PENULISAN KALIMAH ARAB
Penggunaan kalimah-kalimah Arab dalam Bahasa Jawa atau
Bahasa Indonesia sering terjadi, terlebih pada istilah-istilah Agama,
sehingga seringkali orang beranggapan bahwa semua itu bagian
dari Bahasa fawa atau Bahasa Indonesia, padahal tidak. Karenanya
untuk penyalinan kalimah-kalimair Arab tersebut dengar-r pegon
hendaknya tetap ditulis sesuai bentuk aslinya dengan mengikuti
wazanyang ditentukan.
Contoh:
Latin (Arab) P,egon Latin (Arab] PCgon
ILMU & SOLAT DI.a
KA)BAH )s WAIIB
-z\s
MESIID .\.>E.* SUBUH

AMAL J'" HARAM r\r

SUNAH WUDHU *:
rt
 BAB III
LATIHAN MENYALIN
RANGKAIAN KATA

rA
Salinlah rangkaian kata-kata latin di bawah ini dengan pegon !

Latihan 1
-/ o
r o
iJ-Ir
...r

/, . -L*..6
,, : v
,\e Ujp
,,
&\, -U
..-. \.
" , .. ., '

Golek ilmu agomo iku walib kanggone saben-saben wong Islam lanang
Ian wadon

Latihan 2

qq Yi it",j rv-!i ir;uii

Ilmu iku dadi uripe Agonio lslarl krrt tl;rdi cagae Iman

Latihan 3
ao 'r : a

$r
t.!
;;.?\\) F ,r\ .^=
Dadi baguse d5nyo lan akhirot iku bareng sertane ilmu

Latihan 4
^ ..) 'J -t t '
' "
JFt\ V-tL; ;;t.'-,JJ \

Ilmu iku minongko gedong lan, kuncine iku pitakon

PENTING
rEl\ I ll\\J I!
Setiap kata asli arab (tanda blok) bila disalin pcgon. dirulis tetap
dengan membuang Al-nya. ,

contoh , J.'i1 (ilmu) menjadi + dt

\.
r1
Latihan 5

Latihan 6

.)ursr#' +,wa;ity^
Rusake umatku it ,, ingaatem perkoro loro : ninggal ilmu lan ngumpulke
bondo

Latihan 7
{l ,

b
?;;^*i,;r
Y" v -\.,
,

Sekabihane perkoro bakal mbendoni marang wongkang ngumpetake

ilmu

Latihan B
',to; 2 '
.
;\y:rilirq,fi J;t &.ii :
)\zil"'.le [,Ui r;. ii
Wulango anak-anakmu ingatase telung perkoro : demen nabimu, demen
keluargane nabimu lan demen moco Al-Qur'an

rv
Latihan 9
,)o , o t ,|a /a .a -',
/v..'5\;J\.;
,
el ),.c.a1l,
. -: q\ TY.-;iU,
L . irp f.J z
Sekabihane perkoroiku ono kuncine, lan kuncine suargo iku demen piro-
piro wong miskin lan wong faqir

Latihan 10
o r:. .).J.,! i,. ! : . .l :r. . i,.
I 4Jl
r-rl.tr'f' 'a \la d'F 49L*J!
'
xurnprt im arai kr*Jtrri., trn'pirrt, im ara"mo rit ro

Latihan 11

n budi pekerti kang

Latihan 12

rA
Latihan 13

-il,;-! fiu t*;*'fi Jioili r,r

Naliko ,i.o ngl."prke nutur ing'cacate wong liyo mongko nuturo disek
maring cacate awak siro

Latihan 14
,.:,': , ,. . o', ,i, ,o'.
* grtJl.rt->
t*3..,-l
Bagus-baguse menungso iku wongkang luwih bagus budi pekertine

Latihan 15

Eleke budi pekerti it , tiro ngerusak ing amal,'koyo dene ngerusake

cokak ing madu

Latihan 16

r1
Latihan 17

.-#';6r!u K.>',-tf, tsi J;r 1

Dengki iku biso mangan marang kebagusan, koyo olehe mangan geni ing
kayu

Latihan 18

Latihan 19
t i t . .o -

.-r4
,
il i I "irr ;1
Saktemene suargo iku ora halal kejobo kanggone wongkang iman

Latihan 20

t:Vj1 *'u 51\ r4r; lt ,ori( i

Sopo wonge iman ing Gusti Allah larf dino akhir becik mbagusono ing
tanggane

,.
Latihan 21

Lati}l'an22

.\ :yj(t ygr iI.i j(rl i, & jvj i u{ i

Sopo wonge duwe rahi loro ing donyo, mongko wong iku bakal duweni
ilat loro sonsko seni ins dino oivamat

Latihan 23
o' 'a$l ,,:
^. .1., ': . or'
a C. * *^ i.t: t.
o ,.,. '-. o.
1
f G :l-2 d
Sopo wonge mbagusi -rllg#f,ir$ tuwo lorone Gusti Allah bakal

Latihan 24
n z' ' \ o /

r,f
o' '
fV
i
\i:.bgt 6*W
Netepi siro wedi ing Allah, saktemene wedi ing Allah iku dadi kumpule
kebagusan

tl
Latihan 25

1rri) ,squ4\ j,b 9*7r\ #

Netepi siro kabeh kelawan temen, saktemene temen iku nuduhake marang
suargo

Latihan 26

eq;\ 1 ,tttti{rri{;*,F
Sekabehane perkoro ono zakate lan zakate omah iku nyuguhi marang tamu

Latihan2T
'";
;l-r f-r
Sekabihe barang mendemi
1. f;; f'-r f
v-, u,.
itu arXnS$ lan sekabihe kang mendemi iku

Latihan 28

fi
Latihan 29
a .
,.'o
ttti: ,4;'{b;
-, ,
j; &\ tv J 'r\
Sopo wonge.,un.un *";;;;" prI'ngiutur, jangkah mongko mesti
mlebu suargo

Latihan 30

Latihan 31
-.1: . o/ al
.,,n'\0,
a;.}r r'j
i'
1,
| 'v";:'.llsi
ilUt \; f $il ;bl
\ t)
'';
Sopo wonge aweh mangan wong Islam kang ngeleh, mongko Allah bakal

Latihan 32

4\.j g.'n; glt y -+\ #

o,'1root. ttt., t.i., .l', ' "b
a.l7 d,,\-r"q
Ora aran wong iman wongkang warek wetenge ananging tonggone podo
eh

tr
Latihan 33

omah kang jerone ono anak yatim kang

ibasusi

Latihan 34

to 'i{';.ri
Kebagusan iku akeh
"Erji
*"..,un"'r.,rnging sithik wongkang ngelakoni

Latihan 35
. nr. j,,
,.' o , \. o ..1-'1, ,0. ,.i, .0. o .1, l
* rr ../ q(-.ib)
)\ ,J. ik=.y ^r yB, l{;Y '-o
l/z
Wongkang duweni rahi loro, ing dino qiyamat bakal duweni rahi loro
songko geni

Latihan 36
/ / a /o / e / a /a //o/ O / z )

e ;y.,p\ cx":\ :rp\ ,F \ uv ac b

^Bejo tumerap wongkangtYngelakoni perkoro kelawanvilmune lan
belanjaake luwihan songko bandane Ian ngeker pengucapane

Lt
Latihan 37
;\-;)\r;V,p jql'J(6
Rusak sooo niro-oiro wons lanans nalikone bekti marang wong wadone

Latihan 38

r& 5, ; 6 ( 6.A t,i,l;fq i \ru;l

Bagusono donyamu lan ngelakoni siro akhiratmu koyo-koyo siro
kanggo
mati sesuk

Latihan 39

.rur JJ ;ijr\ ..,,..

&lt Jq !\ .; Jf,')\ J"2,\
Utama-utamane amal sakwuse iman kelawan Allah iku demen marang
menungso

Latihan 40

#t ;
;;"o+' f , e,. )v:1)iu5
Rong perkolo ora biso kumpul ingdalem wong mu'min yoiku medit lan
elek nekertine

LA
Latihan 41

Latihan 42
).. .i \ , , io ) .
ivut+lJl+^"r\ J.{ r

Luwih kebendune perkoro halal marang Allah iku tholaq

Latihan 43
latti ., & a n.^. t'.'., '- .:,
*rr\ ;)r*\.Y i*ix;Jt.,,y tir
Naliko bocah wes weruh arah tengene songko kiwane mongko perintaho
sholat

Latihan 44
)a )o t/

Frrj; 4rc*l e j$l ;it lr]

2-
.,-t\, "

Naliko wis ono adzanJum'ah, mongko haro m tandang gawe

--
t1
Latihan 45
- - i /
,1 '/
r f iv-tjil\
iv
;te'D,r"llf
Sholat iku dadi caga'e agomo lan dadi kuncine sekabihane kebagusan

Latihan 46
t z' ) , ' /

u\Jjt;,',ti}t :i, i'j! ,\e;j\

"

Dongo antarane adzan lan qomat ora bakal ditolak Gusti Allah

Latihan 47

:u
\,, "if-r rii Y
Ora biso mlebu ing suargone Gusti Allah wongkang tukang adu-adu

Latihan 48

,y bi;i ju *)o ,; i( A"irr i-11

Ora biso mlebu suargone Gusti Allah wongkang atine kanggonan sak
ooo:tl:*"'
"*t'o':u: '"-":0" |
: : : :

LV
Latihan 49
, tr,,, oir - !,, i 1,* o,
4ir) r{'r!,,,i
. o\r,9
LJ, \-.AJ F) .ii] *l.t - e
.'a
/r'/ ,r,._,Y,,e
Sopowonge andap asor marang wong sugih kerono sugihe, mongko bakal
ilang rongpertelon agamane

Latihan 50

g[tJ\ .>;t:, Ki\ "lft g,-

Suargo dikepung barangkang gethingake, neroko dikepung barangkang
"$t nengake

Latihan 51

3.uir;2x e)u;uu )
Ora keno bekti marang sepadane makhluk ingdalem durhoko ing Gusti Allah

Latihan 52
o // /a t

8):
Sewektu awakmu rampung
* rr V\:'\t';at 4; rtr
rn",llrr',ihilr, mongko ojo turu ninggal golek

tA
Latihan 53
,1,0. 1..., o Lo,' :: o,
'r'i.i.
+Lr, ,"r> ji | l-rJ.r o\->\ Sr'-* y

Sing sopo wonge nr"" Ir.rnr;"'r;"

-mali
wong-liyo mongko wong iku ora
sak durunge ngelakoni doso mahu

Latihan 54
.: a
. t 'a'

6Fu;
-J,-' \-l;ll
;- i i^eu\;JJ ;;;J\ c\;;.'e
,\2. , u; ;t ,tr-itt ;;lt
Utama-utamane dongo iku nyuwun ing pengapuro lan selamet donyo lan
akhirat

Latihan 55
tL'6$4lEsuFr
Wong mu'min kang paling sempurno imane iku wongkang paling apik
budi pekertine

Latihan 56

t\
Latihan 57
.'l , o o o . o

,,r[ilJ\ #t y .^- t],3t'4t

Tangan kang duwur (awehJ luwih bagus tinimbang tangan kang ngisor
IialukJ

Latihan 58
,: '.
j6",;&'il"Y
'-

l,* u \;:;b,.
Ora iman salah siji siro kabeh hinggo nafsune manut marang kang insun
gowo

Latihan 59

&t:tYi'ar ir ySt e.i

ng paling disengiti Allah, yoil<u wongkang seneng tukaran

Latihan 60
,"0).\i
d\.-l. .to.-i -! *:Jt 'nl
'' a.u. .. ...v iE -- .\l
Vbr:;. \).
Temen setuhune Allah sengit marang wongkang rahine mrengutono
"gr."pffi

0.
Latihan 61
o',,,,, r : ,
ql$l !-* j b\ )";i,-i_ili\,-fl C'b\,f )
),,'i r, : )

Ridlone Pengeran tergantung marang ridlone wong tuwo loro, lan

bendune Pengeran tergantung marang bendune wong tuwo loro

Latihan 62

'rt
C--) e e \ ,-* ,y)'(,'J-l ,,V:i bt e1l * bd",i;\ ;.: &\
Duh.. Gusti Allah mugi panjenengan ngerekso dateng kulo sangking
manah ingkang mboten khusyul lan sangking dongo ingkang mboten
dipireng, lan sangking awak ingkang mboten warek lang sangking ilmu
ingkang mboten manfaat

,TU\ .r-r fi ulg

Dilaniutkan Al Arobiy 2
Latihan Memberi Ma'na Gandul

0l
 DAFTAR ISI

Muqoddimah ............. iii

Petunjuk Penggunaan ............... iv
Pedoman menyalin huruf Arab 2
Pedoman merangkai huruf Arab B
Pedoman menyalin huruf pegon 1.4

huruf pegon :
Cara menyalin
V Menyalin A dengan Alif ........... 15
g Menyalin O dengan A1if......... 1.6
g Menyalin O dengan Wawu L7
g Menyalin I dengan Ya';........... .. 18
g Menyalin U dengan Wawu 19
g Menyalin E dengan Pepet 20
Z Menyalin E dengan Ya' ftanpa titik) 21
g Menyalin E dengan Ya' 22
g Menyalin E dengan Hamzah dan Ya 23
g Menyalin AI dengan Alif dan Ya' 24
V Menyalin AU dengan Alif dan Wawu 25
Z Menyalin UI dengan Wawu dan Ya' 26
g Menyalin UA dengan Wawu dobel 27
a Menyalin IA dengan Ya' dobel 27
g Menyalin K fmati] dengan Kaf 2B
g Menyalin huruf khusus pegon 29
V Cara menulis hamzah 31
Tatimmah
a Sama tulisan beda bacaan 32
a Pengguguran huruf pegon 33
s Penulisan kalimah Arab 33
Latihan menyalin rangkaian kata 34
Daftar isi 51

0l