RPP Pelaksanaan Seleksi Simulasi Mengajar durasi 10 menit

Calon Guru Penggerak Angkatan 8

Kelas VI (enam)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Bandengan

Mata Pelajaran : Matematika
Topik Materi : Bilangan Bulat
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif

C. Indikator
3.2.1 Memperagakan teknik menghitung operasi penjumlahan bilangan bulat positif dan
negatif di bawah 100 menggunakan alat peraga
3.2.2 Menghitung operasi penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif di bawah 100

D. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa mampu memperagakan teknik menghitung operasi penjumlahan bilangan bulat
positif dan negatif di bawah 100 menggunakan alat peraga dengan benar
b. Siswa mampu menghitung operasi penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif di bawah
100 dengan tepat

E. Pendekatan dan Metode

a. Pendekatan
Pembelajaran Matematika Realistik
b. Metode
- Demonstrasi
- Tanya Jawab
- Latihan Soal
F. Pendahuluan (2 menit)
a. Salam
b. Doa
c. Apersepsi : Siswa diperlihatkan media yang akan digunakan selama pembelajaran, guru
menjelaskan cara penggunaan media tersebut
G. Kegiatan Inti (7 menit)
a. Siswa dipancing untuk menjawab soal yang ditulis guru di papan tulis, (guru membuat
beberapa soal dengan tingkat kesulitan dari yang mudah hingga sedang)
b. Siswa mampu menjawab soal mudah dengan cepat tanpa menggunakan alat peraga
RPP Pelaksanaan Seleksi Simulasi Mengajar durasi 10 menit
Calon Guru Penggerak Angkatan 8
Kelas VI (enam)

c. Ketika siswa mulai mengalami kesulitan dengan soal, guru meminta siswa untuk
mengeluarkan media pelajaran yang telah dibuat siswa di rumah, yaitu kertas berbentuk
lingkaran sebesar uang koin Rp 500
d. Guru memberikan beberapa contoh soal dan cara menghitung dengan alat peraga
e. Siswa memperagakan cara menghitung soal dengan menggunakan alat peraga tersebut
f. Guru memberikan lembar kerja yang berisi soal-soal penjumlahan bilangan bulat negatif
dan positif
g. Siswa mengerjakan soal secara kolaboratif bersama dengan pasangan tempat duduknya
h. Dari penggunaan alat peraga ini, guru kemudian mengajarkan teknik menghitung
penjumlahan bilangan bulat tanpa alat peraga
i. Siswa mencoba berlatih mengerjakan soal, tanpa alat peraga
H. Penutup ( 1 menit)
a. Siswa mengerjakan soal evaluasi
b. Refleksi
c. Salam penutup

I. Asesment
a. Teknik : tertulis
b. Instrumen Penilaian

Kerjakan Soal berikut ini dengan tepat!

1. 35 + 22 = …..

2. 62 + (-18) = …..

3. -65 + 55 = …..

4. 40 + (-20) = …..

J. Sumber dan Media

a. Sumber
1) Buku Pedoman Guru Tema 1-5 Kelas 6 dan Buku Siswa Tema 1-5 Kelas 6 (Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2018).
2) Buku Matematika 6 Kelas 6 CV Duta Pustaka tahun 2018
b. Media
1) Manik kertas berwarna merah dan biru

Mengetahui Jepara, September 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

Jazeri, S.Pd.SD Muhammad Okto Gunanto, S.Pd

NIP. 19641002 198405 1 002 NIP. 19901013 201502 1 004