KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER I

Tema : 1 (SDN 1, 2, dan 3 Lawang Kidul)

Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kompetensi Level
No Mupel Materi Indikator Soal Bentuk soal No Soal Kunci jawaban Skor
Dasar Kognitif
1 PPKn 3.1 Sila-sila Disajikan soal, siswa mampu C1 PG 1
Mengidentifikasi pancasila menyebutkan dasar negara A 2
nilai-nilai dalam Indonesia
pancasila dalam kehidupan Disajikan soal, siswa mampu C4 PG 2
kehidupan sehari- sehari-hari menganalisis sikap pengamalan B 2
hari sila ke tiga pancasila
Disajikan soal, siswa mampu C5 PG 3
menganalisis penyebab ideologi
B 2
Pancasila merupakan ideologi
yang paling tepat bagi bangsa
Disajikan soal, siswa mampu C4 PG 4
menganalisis contoh upaya
penerapan kepribadian bangsa D 2
Indonesia sesuai dengan sila
pertama pancasila
Disajikan soal, siswa mampu C4 PG 5
merumuskan salah satu tindakan
bijaksana yang sesuai dengan A 2
demokrasi pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
Disajikan soal, siswa C2 PG Kompleks 16 1, 3, 4 4
menyebutkan lambang sila
pancasila
Disajikan soal, siswa C3 PG Kompleks 17
mampu menentukan nilai 1,2,4 4
yang terkandung dalam
pancasila
Disajikan soal, siswa mampu C3 PG Kompleks 18
menentukan kegiatan penerapan 2, 3 4
sila Pancasila
Disajikan soal, siswa mampu C4 Menjodohkan 25
memasangkan sila dengan
pengamalan saling menghormati, C 4
membina kerja sama, dan tolong
menolong antar umat beragama
Disajikan soal, siswa mampu C4 Menjodohkan 26
memasangkan sila dengan selalu
mengedepankan musyawarah B 4
untuk mencapai mufakat dalam
menyelesaikan permasalahan
Disajikan soal, siswa mampu C4 Menjodohkan 27
memasangkan sila dengan
melakukan perbuatan dalam A 4
rangka mewujudkan kemajuan
dan keadilan sosial
Disajikan soal, siswa mampu C2 Benar-Salah 34
merumuskan makna bhinneka Benar 4
tunggal ika
Disajikan soal, siswa mampu C3 Benar-Salah 35
Benar 4
merumuskan tujuan musyawarah
Disajikan soal, siswa mampu C4 Benar-Salah 36 Salah 4
menganalisis mencontek tidak
sesuai dengan sila pancasila
 Disajikan soal, siswa mampu C2 Isian 43
menyebutkan pancasila disebut Dasar 8
dasar negara
Disajikan soal, siswa mampu C3 Isian 44
menyebutkan padi dan kapas 5 8
lambang sila ke 5
Disajikan soal, siswa mampu C4 Isian 45
menganalisis pemilu merupakan 4 8
pengamalan sila 4 pancasila
Disajikan soal, siswa mampu 1. Kerukunanan antar
menyebutkan tri kerukunan umat beragama dalam
beragama satu agama
2. Kerukunan antar umat
C5 Uraian 52 beragama yang berbeda 10
agama
3. Kerukunan antar umat
beragama dan
pemerintah
Disajikan soal, siswa mampu 1. Toleransi antar umat
menyebutkan 2 sikap beragama
C5 Uraian 53 10
pengamalan sila pertama 2. Tidak mengganggu
teman beribadah
Disajikan soal, siswa mampu 1. Bintang
menuliskan secara urut lambang 2. Rantai
sila pancasila C5 Uraian 54 3. Pohon beringin 10
4. Kepala banteng
5. Padi dan kapas
2 Bahasa 3.1 Menentukan  Ide Pokok Disajikan soal, Siswa dapat L1 PG 6 C 2
Indonesia pokok pikiran suatu Bacaan menyebutkan pengertian dari ide
dalam teks  Membaca pokok.
lisan dan tulis secara Disajikan soal, Siswa dapat
Singkat menyebutkan pengertian kalimat L1 PG 7 A 2
 Gambar utama.
Ilustrasi Disajikan teks bacaan, Siswa
 Menulis dapat menentukan ide pokok dari L3 PG 8 C 2
cerita suatu bacaan.
berdasarkan Disajikan teks bacaan, Siswa
gambar menentukan kalimat penjelas dari L3 PG 9 A 2
 Membuat suatu bacaan.
Cover Disajikan soal, siswa dapat
 Paragraf menyebutkan langkah-langkah L2 PG 10 A 2
Induktif dan menemukan ide pokok pada
Deduktif suatu bacaan
Disajikan soal, Siswa dapat
mengidentifikasi langkah- L1 PG Kompleks 19 Pilihan 1 dan Pilihan 3 4
langkah membaca secara singkat
(Scanning).
Disajikan teks bacaan, Siswa
dapat menentukan pernyataan L3 PG Kompleks 20 Pilihan 3 dan Pilihan 4 4
yang tepat sesuai teks bacaan
yang disediakan.
Disajikan soal, Siswa dapat
menentukan criteria sebuah L3 PG Kompleks 21 Pilihan 2 dan Pilihan 3 4
paragraf yang baik.
Disajikan pernyataan, siswa
dapat menyebutkan pengertian L1 Menjodohkan 28 C 4
kalimat penjelas.
Disajikan pernyataan, siswa
dapat menyebutkan pengertian L1 Menjodohkan 29 A. 4
dari kalimat deduktif
Disajikan pernyataan, siswa
dapat menyebutkan pengertian L1 Menjodohkan 30 B. 4
dari cerita.
Disajikan pernyataan, siswa L1 Benar/Salah Benar
dapat mengidentifikasi 37 4
pengertian dari paragraph.
Disajikan pernyataan, siswa
dapat mengidentifikasi L1 Benar/Salah 38 Salah 4
pengertian dari kalimat utama.
Disajikan pernyataan, siswa
dapat mengidentifikasi L1 Benar/Salah 39 Benar 4
pengertian dari realis.
Disajikan soal, Siswa dapat
menyebutkan pengertian dari L2 Isian 46 Deduktif 8
paragraf deduktif.
Disajikan soal, Siswa dapat
menyebutkan pengertian dari L2 Isian 47 Karikatur 8
gambar karikatur.
Disajikan soal, Siswa dapat
menguraikan langkah-langkah L3 Isian 48 Pewarnaan 8
dalam membuat gambar ilustrasi.
Disajikan Soal, Siswa dapat Kalimat utama adalah
menjelaskan pengertian Kalimat kalimat yang memuat ide
Utama. pokok suatu paragraph,
L2 Uraian 55 10
yang dapat terletak di
awl, di tengah atau di
akhir paragraph.
Disajikan soal,siswa dapat L3 Uraian 56 Unsur-unsur dalam 10
menjelaskan minimal 3 (tiga) membuat cover, antara
unsur dalam membuat cover lain:
1. Terdapat Judul cover
dan kalimat penjelas
yang singkat dan
mudah dipahami.
2. Terdapat nama penulis
3. Terdapat identitas
penerbit
 4. Menyertakan gambar
yang menarik
5. Terdapat sinopsi isi
bukku pada bagian
belakang
6. Terdapat identitas
buku pada punggung
buku
Disajikan soal, Siswa dapat Komik adalah cerita
menjelaskan pengertian dari bergambar (di majalah,
komik. surat kabar, atau
L2 Uraian 57 10
berbentuk buku) yang
umumnya mudah dicerna
dan lucu
3 IPA 3.1 Menjelaskan Alat gerak Siswa dapat membedakan sifat
alat gerak dan hewan dan ampibi dan reptile L2 PG 11
fungsinya pada manusia
hewan dan Siswa dapat menjelaskan alat L1 PG 12 C 2
lompat katak
manusia serta cara
Siswa dapat menjelaskan fungsi L3 PG 13 A 2
memelihara otot antagonis
kesehatan alat Siswa dapat menjelaskan fungsi L3 PG 14 D 2
gerak manusia tulang tengkorak pada manusia
Siswa dapat menjelaskan arti L2 PG 15 C 2
sendi
Siswa dapat menggolongkan L2 PG Kompleks 22 A 2
jenis-jenis hewan vertebrata
Siswa dapat mengelompokkan 1. Ular
bagian kerangka manusia L3 PG Kompleks 23 2. BurungJalak 4
3. Kerbau
Siswa dapat menyebutkan jenis- L2 PG Kompleks 24 1. Bag. Tengkorak 4
jenis pada manusia 2. Bag. Badan
3. Bag. Anggotagerak
Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri Menjodohkan 1. S. Engsel
hewa bertulang belakang L2 31 2. S. Putar 4
3. S. Peluru
4. S. Geser
Siswa dapat menjelaskan fungsi L2 Menjodohkan 32 C 4
rangka
Siswa dapat menjelaskan nama L1 Menjodohkan 33 4
A
lain otot rangka
Siswa dapat menjodohkan ciri-
ciri makhluk hidup bergerak L1 Benar/Salah B 4
40
Siswa dapat menjelaskan
kemampuan makhluk hidup L2 Benar/Salah 41 Benar 4
dalam menanggapi rangsangan
disebut lokomotor
Siswa dapat menyebutkan salah
satu jenis hewan Invertebrata L3 Benar/Salah 42 Salah 4
adalah Molusca
Siswa dapat menyebutkan Jenis
vitamin yang dapat menjaga L2 Isian 49 Benar 4
kesehatan tulang pada manusia
Siswa dapat mengklasifikasi L2 Isian 50 Gerak aktif 8
peran otot
Siswa dapat menyebutkan alat L2 Isian 51 Kaki semu 8
gerak amoeba
Siswa dapat menyebutkan 3
komponen sistem gerak pada L2 Uraian 58 Rangka , otot, dan sendi 8
manusia
Siswa dapat menjelaskan apa Kelompok hewan yang
yang dimaksud dengan hewan L3 Uraian 59 tidak memiliki tulang 10
invertebrata belakang
Siswa dapat menuliskan 3 fungsi L3 Uraian 60 1. Menguatkan 10
rangka pada makhluk hidup menegakkan tubuh
2. Menentukan bentuk
 tubuh
3. Tempat melekatnya
otot.