AKSI NYATA

TOPIK
MERDEKA BELAJAR

OLEH :
SHINTYA MERY OKTAVIA, S.Pd
SD NEGERI KEMUTUK
Apa pemikiran Ki Hajar Dewantara
mengenai pendidikan dan pengajaran?

Menurut Ki Hadjar Dewantara,

pendidikan haruslah holistik, mencakup
aspek fisik, intelektual, emosional, dan
spiritual. Ia percaya bahwa pendidikan
bukan hanya tentang pemberian
pengetahuan akademis semata, tetapi
juga melibatkan pengembangan
kepribadian dan karakter individu

Setiap murid memiliki kodrat

kekuatan / potensi masing-masing.
Mendidik adalah menuntut murid
untuk selamat dan bahagia.
Pendidikan yang humanis,
kerakyatan dan kebangsaan
dengan harapan pendidikan mampu
mengantarkan murid agar siap
hidup dan dapat memberikan
kepercayaan kepada murid, bahwa
dimasa depan mereka akan mampu
mengisi zamannya demi mencapai
keselamatan dan kebahagiaan
 MERDEKA
BELAJAR
Modul 1
Mengenal dan Memahami
Diri sebagai Pendidik
Pertama mengapa kita memilih sebagai pendidik
ini tentu kita dapat bertanya pada diri sendiri
mengapa kita memilih guru sebagai profesi, dan
jawaban tersebut tentunya kita sebagai
pendidik yang mengetahuinya”.
Kedua, ,mengenal diri kita sebagai guru baik
dari sedih kuatan dan kelemahan diri ini kita
sebagai guru harus menggali potensi yang ada
dalam diri kita terus berkembang supaya dapat
mendapingi murid dengan baik dan maksimal”.
* Mengenal kekutan diri & kemampuan diri
* Mengenal karakteristik & kebutuhan siswa
* Adaptif terhadap perubahan
Modul 3
Mendampingi Murid dengan
Utuh dan Menyeluruh
Cara mendidik dan mengajar
harus menyesuaikan dengan
kodrat keadaan alam dan
kodrat perubahan zaman pada
murid. Pembelajaran yang
berpihak pada murid adalah
dengan asas trikon (Kontinyu,
Konvergen, Konsentrasi)
Modul 5
Pendidikan yang
Mengantarkan Keselamatan
dan Kebahagiaan
Setiap murid memiliki kodrat
kekuatan / potensi masing-masing.
Mendidik adalah menuntut murid
untuk selamat dan bahagia.
Pendidikan yang humanis,
kerakyatan dan kebangsaan
dengan harapan pendidikan mampu
mengantarkan murid agar siap
hidup dan dapat memberikan
kepercayaan kepada murid, bahwa
dimasa depan mereka akan mampu
mengisi zamannya demi mencapai
keselamatan dan kebahagiaan
Modul 2
Mendidik dan Mengajar
“Pertama mengajar merupakan
bagian dari pendidik. Kedua,
pengajaran merupakan cara
menyampaikan ilmu atau
manfaat bagi hidup anak secara
lahir dan batin.
Mendidik adalah menuntun segala
kodrat yang ada pada peserta
didik sehingga dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan
setinggi-tingginya
Manusia merdeka adalah
manusiayang dapat bersan
kekutan lahir dan batinnya
dan tidak bergantung pada
lain”.
Modul 4
Mendidik dan Melatih
Kecerdasan Budi Pekerti
Budi pekerti adalah hasil
bersatunya gerak pikiran,
perasaan dan kehendak
sehingga menimbulkan suatu
tenaga.
Budi pekerti merupakan
perpaduan antar cipta, rasa
dan karsa. Budi perkerti murid
tidak hanya dibentuk
dilingkungan sekolah saja
namun juga di lingkungan
keluarga dan masyarakat.
UMPAN BALIK
PESERTA
 UMPAN BALIK
PESERTA

REFLEKSI

Merdeka belajar adalah pembelajaran yg

berpihak pada murid sesuai dengan kodrat alam
dan kodrat zaman dan pendidik tidak hanya
memberikan informasi pengetahuan saja,
melainkan pendidikan juga harus mendorong murid
untuk menemukan pemahaman bermakna yang
relevan dengan kehidupannya