Firefox https://moeissppb.moe.gov.

my/laporan/pbd/detail/2616784/3/0

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID MD. NAFIE ARSYAD BIN JUNAIDI @ ADDIE

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BENONI
TARIKH 21/02/2023

TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK
AKADEMIK)

Mengaplikasikan pengetahuan semasa

melakukan dengan betul kemahiran asas
Murid menepati tempoh masa
gimnastrada, tarian zapin, ngajat, bola
PENDIDIKAN yang diberikan untuk
keranjang, hoki, pingpong, tenis, sofbol,
JASMANI DAN Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran menyelesaikan tugasan yang
TP4 olahraga, aktiviti rekreasi dan kecergasan. TP4 SEDERHANA
PENDIDIKAN mengikut prosedur secara analitik serta sistematik. diberi dengan teliti dan
memilih dan membuat keputusan dalam
KESIHATAN bijaksana.
meningkatkan gaya hidup sihat melalui
penjagaan kesihatan diri, keluarga dan
masyarakat dalam kehidupan harian.

Murid berpotensi lebih teliti dan

Mengetahui dan memahami fakta sejarah pada tahap bersedia meminta bantuan
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran
memuaskan. mengaplikasi pengetahuan dan apabila diperlukan untuk
berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran
SEJARAH TP4 TP3 pemahaman fakta sejarah dalam menghuraikan meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan
sesuatu isu sejarah silam, semasa dan akan datang
kedatangan kuasa asing.
pada tahap memuaskan. CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi

Mengetahui dan memahami sebahagian fakta dan

Menguasai kemahiran dan pengetahuan
maklumat geografi fizikal, manusia, kawasan, serta isu
berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal,
dan pengurusan alam sekitar di dunia dan kesannya
geografi manusia, geografi kawasan (dunia),
GEOGRAFI TP4 TP3 kepada manusia dan alam sekitar dengan baik. SEDERHANA
isu dan pengurusan alam sekitar serta
berupaya menilai sebahagian pengetahuan dan
menunjukkan sikap positif dan prihatin
kemahiran geografi secara kuantitatif dan kualitatif
terhadap kelestarian alam sekitar.
mengikut prosedur.

Murid berpotensi meningkatkan

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran keyakinan diri untuk melibatkan
PENDIDIKAN Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
TP4 melalui penerokaan media, proses dan teknik TP3 diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
SENI VISUAL dalam suatu situasi.
dalam penghasilan karya atau produk seni. aktiviti pembelajaran.

1 of 3 14/3/2023, 12:33 am
Firefox
TAHAP
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
BERTERUSAN
(AKHIR SESI
AKADEMIK)
Menghuraikan dan mengaplikasikan
pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-
PENDIDIKAN quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan
TP4
ISLAM jawi yang dipelajari secara bersungguh-
sungguh dan bertanggungjawab
melaksanakannya dalam kehidupan seharian.
Berupaya mencapai pengetahuan dan
kemahiran bahasa dengan baik dalam
menerangkan maksud ayat dan memberi
BAHASA maklum balas terhadap maklumat dalam ayat
TP4
MELAYU di samping, membaca dan memahami serta
mengulas maklumat dan menulis di samping
mengedit dalam perenggan yang lengkap.
berusaha ke arah belajar secara kendiri.
Displays very good ability to understand ideas,
details and attitude or opinions, the meaning of
words and classroom instructions; very good
BAHASA
TP5 ability to communicate information, plans,
INGGERIS
ambitions, feelings and manage interaction in
the language skills. able to monitor own
learning.
Menghurai dan menggunakan pengetahuan
serta kemahiran matematik yang pelbagai
MATEMATIK TP4
dalam menyelesaikan masalah mudah serta
berani mencuba.
Menggunakan pengetahuan sains dan
kemahiran saintifik secara bersistematik untuk
merekod dan menganalisis data dan fakta yang
SAINS TP4 ditemui dari penyiasatan saintifik untuk
menyelesaikan masalah serta berani meneroka
dan mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi
dalam bidang ilmu sains.
Menganalisis dan memperbaiki ralat secara
ASAS SAINS sistematik dalam keselamatan data, pangkalan
TP4
KOMPUTER data, fasa pembangunan atur cara dan
dokumentasi.
2 of 3
https://moeissppb.moe.gov.my/laporan/pbd/detail/2616784/3/0
TAHAP
PENGUASAAN
UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
SESI
AKADEMIK
Murid berpotensi meningkatkan
Menguasai keseluruhan domain pengetahuan, keyakinan diri untuk melibatkan
pemahaman dan berupaya membuat rumusan dalam diri dengan lebih aktif dalam
bidang-bidang pendidikan islam serta mampu aktiviti pembelajaran.
TP4 SEDERHANA
mengaplikasi sebahagian besar nilai-nilai yang
terdapat dalam bidang-bidang tersebut secara bertulis CADANGAN INTERVENSI:
pada tahap baik. Praktikal kendiri yang
berterusan
Penguasaan aspek sistem bahasa iaitu penggunaan
kata, binaan ayat dan penggunaan peribahasa pada
Murid sentiasa mendengar dan
tahap kepujian. berkemahiran tinggi dalam kemahiran
aktif memberi respon dengan
membaca dan memahami serta menaakul pelbagai
minda terbuka terhadap idea
TP5 bahan secara kritis. kreatif dan matang dalam TINGGI
dan nilai yang berbeza ketika
kemahiran menulis dan menghasilkan wacana yang
tugasan berkumpulan.
sesuai mengikut konteks, mengemukakan idea yang
kreatif dan matang, menggunakan ayat yang gramatis
serta pengolahan yang menarik dan berkesan.
Murid telah mencapai objektif
Can show excellent ability to read and comprehend pembelajaran dan secara
texts from a wide range of topics, both familiar and konsisten boleh
unfamiliar; produce and use language to communicate menghubungkaitkan idea dan
TP6 TINGGI
meaning in a variety of contexts using appropriate konsep yang dipelajari dalam
strategies in writing. successfully performs any given kelas dengan situasi yang
language tasks. sebenar.
Murid rajin dan menunjukkan
perkembangan positif ke arah
Penguasaan murid adalah pada tahap baik. murid
peningkatan prestasi secara
dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
TP4 konsisten. SEDERHANA
matematik yang pelbagai dalam menyelesaikan
masalah berkaitan situasi harian yang mudah.
CADANGAN INTERVENSI:
Latih tubi berfokus
Menganalisis pengetahuan sains dengan Murid menunjukkan prestasi
mencerakinkan sesuatu komunikasi kepada elemen, yang semakin meningkat dalam
menyusun idea secara perbandingan, membuat kebanyakan mata pelajaran.
TP4 TINGGI
perkaitan antara idea dan membuat huraian untuk
menyelesaikan masalah atau melaksanakan tugasan CADANGAN INTERVENSI:
berkaitan isu sains. Latih tubi
Murid telah mencapai objektif
pembelajaran dan secara
konsisten boleh
Menganalisis secara sistematik tentang keselamatan
menghubungkaitkan idea dan
TP4 data, pangkalan data, fasa pembangunan atur cara TINGGI
konsep yang dipelajari dalam
dan dokumentasi.
kelas dengan situasi yang
sebenar.
14/3/2023, 12:33 am
Firefox https://moeissppb.moe.gov.my/laporan/pbd/detail/2616784/3/0

ULASAN GURU KELAS : Prestasi anda memberangsangkan. usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NAMA:
TARIKH:

3 of 3 14/3/2023, 12:33 am