REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB METHODIST ACS SITIAWAN

TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN :
% PELAKSANAAN KAK :
KELAS :
JUMLAH PELAJAR

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program

1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
NAMA GURU :
BAHASA :
TAHUN/KELAS :

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program 6.1.1 Menyatakan Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 pengertian raja dan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
10 – 14 Jan meningkatkan (TP1 & TP2)
2022 Merancang : kerajaan. penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan 6.1.2 Menerangkan konsep menghabiskan %
Program Pengayaan waadat antara raja dengan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
rakyat. menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
6.1.3 Menjelaskan makna  Membuat latihan tambahan
daulat dan derhaka.  Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
6.1.4 Membandingkan Untuk Program Pengayaan
kedudukan serta peranan (TP5&TP6)
Raja-raja Melayu dahulu dan  Menggalakkan murid
kini. meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
6.1.5 Menghuraikan negara
ditetapkan.
yang mengamalkan sistem
pemerintahan beraja pada masa
kini.

8.1.1 Menyatakan
kedudukan Yang di-Pertuan
Agong sebagai Ketua Utama
Negara

8.1.2 Menyatakan peranan

Majlis Raja-Raja dalam
pemilihan Yang di-Pertuan
Agong
8.1.3 Menyatakan istiadat
pertabalan Yang di-Pertuan
Agong

8.1.4 Menyenaraikan bidang

kuasa Yang di-Pertuan
Agong

8.1.5 Menyenaraikan alat-alat

kebesaran Yang di-Pertuan
Agong dan Raja Permaisuri
Agong.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 6.2.1 Memerihalkan latar Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
17-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
belakang agama dan meningkatkan (TP1 & TP2)
kepercayaan masyarakat di penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
Tanah Melayu (1-6) serta menggunakan latihan.
menghabiskan %
6.2.2 Menyatakan sejarah KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
kedatangan agama Islam menguasai KAK. dan Pengayaan
dalam Kesultanan Melayu (TP 3 & TP 4)
Melaka  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
6.2.3 Menerangkan KUKUH III
kedudukan agama Islam Untuk Program Pengayaan
dalam pentadbiran negeri- (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
negeri Melayu sehingga meneroka perkara-perkara
merdeka baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
6.2.4 Menjelaskan ditetapkan.
kedudukan agama Islam
sebagai agama Persekutuan.
6.2.5 Menghuraikan peranan
agama Islam dalam membentuk
perpaduan

6.3.1 Menyatakan susur

galur bahasa Melayu

6.3.2 Menerangkan wilayah

penutur bahasa Melayu di
dunia.
6.3.3 Menjelaskan peranan
bahasa Melayu dahulu dan kini
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 7.1.1 Menyatakan istilah Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
24-28
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
campur tangan, penjajahan meningkatkan (TP1 & TP2)
dan naungan penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
7.1.2 Menyenaraikan kuasa menghabiskan %
asing yang campur tangan KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
dan menjajah di negara kita. menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
7.1.3 Menyatakan faktor  Membuat latihan tambahan
kedatangan kuasa asing ke  Ulangkaji topik lampau
negara kita. KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
7.1.4 Menyatakan kesan (TP5&TP6)
campur tangan dan penjajahan  Menggalakkan murid
kuasa asing terhadap meneroka perkara-perkara
pentadbiran dan sosioekonomi. baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELARAJAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
31 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Cuti Tahun Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Baru Cina  Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 7.3.1 Menamakan tokoh Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Februari 2022
7 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang berjuang ke arah meningkatkan (TP1 & TP2)
kemerdekaan. penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
7.3.2 Menyatakan usaha- menghabiskan %
usaha ke arah kemerdekaan KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
7.3.3 Menerangkan detik-detik
(TP 3 & TP 4)
pengisytiharan kemerdekaan
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 9.1.1 Menyatakan sejarah Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Februari 2022
14 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
Jata Negara. meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
9.1.2 Menyenaraikan (1-6) serta menggunakan latihan.
lambang pada Jata Negara menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
9.1.3 Menerangkan makna yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
lambang pada Jata Negara menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
9.2.1 Menyatakan sejarah  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
bendera kebangsaan.
KUKUH III
9.2.2 Menyatakan nama Untuk Program Pengayaan
bendera kebangsaan. (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
9.2.3 Menerangkan makna baharu dalam tema
warna dan lambang pada pembelajaran yang telah
bendera kebangsaan. ditetapkan.

9.2.4 Menjelaskan etika

penggunaan bendera
kebangsaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 9.3.1 Menyatakan sejarah Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Februari 2022
21 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
penciptaan lagu kebangsaan meningkatkan (TP1 & TP2)
Malaysia penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
9.3.2 Menyatakan nama lagu menghabiskan %
kebangsaan Malaysia KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
9.3.3 Menerangkan lirik dan (TP 3 & TP 4)
maksud lagu Negaraku  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
9.3.4 Menjelaskan etika
KUKUH III
menyanyikan dan Untuk Program Pengayaan
mendengar lagu kebangsaan (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
9.3.5 Menghuraikan peranan meneroka perkara-perkara
lagu kebangsaan dalam baharu dalam tema
membentuk jati diri. pembelajaran yang telah
ditetapkan.
9.4.1 Menyatakan
kedudukan bahasa
kebangsaan dan bahasa lain
dalam Perlembagaan
Persekutuan

9.4.2 Menerangkan peranan

bahasa kebangsaan

9.4.3 Menjelaskan institusi

9.4.4 Menghuraikan cabaran
penggunaan bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Februari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
28 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022