83 - Atp Akuntansi Fase e
83 - Atp Akuntansi Fase e
TAHAP 4
6. 1 Memhami pedoman, prosedur, dan aturan yang berkaitan dengan industri jasa keuangan dan profesi-profesi yang ada dalam industri jasa
keuangan.
6. 2 Memahami etika profesi di bidang akuntansi dan keuangan lembaga dalam pelaksanaan pekerjaan.
6. 3 Memahami kompetensi personal dalam bidang akuntansi dan keuangan lembaga.
8. 1 Memahami aplikasi/program pengolahan angka (spreadsheet).
Keterangan:
1. Tahapan alur pembelajaran merupakan urutan logis pelaksanaan pembelajaran; pembelajaran tahap 2 dilaksanakan setelah peserta didik menyelesaikan pembelajaran
tahap 1; demikian pula untuk pembelajaran tahap berikutnya
2. Pengelompokan materi dalam bentuk tahapan pembelajaran dapat dijadikan dasar dalam penentuan satuan modul ajar dan alokasi waktu pembelajaran untuk masing-
masing modul ajar
CAPAIAN ALUR TUJUAN
NO ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
1. Proses bisnis di bidang Pada akhir fase E, peserta 1.1 Memahami proses bisnis TAHAP 1
akuntansi dan didik mampu menjelaskan secara umum.
keuangan lembaga tahapan proses akuntansi 1.2 Memahami tahapan proses 1. 1 Memahami proses bisnis
secara menyeluruh baik akuntansi pada berbagai secara umum.
akuntansi pada perusahaan jenis perusahaan. 1. 2 Memahami tahapan proses
jasa, perusahaan dagang, akuntansi pada berbagai
dan perusahaan manufaktur jenis perusahaan.
antara lain menerapkan 7. 1 Memahami prinsip-prinsip
prinsip praktik profesional dan konsep Akuntansi Dasar
dalam bekerja, menerapkan 7. 2 Memahami prinsip-prinsip
praktik-praktik kesehatan dan konsep Perbankan Dasar
dan keselamatan di tempat
kerja, memroses entry TAHAP 2
jurnal, memroses buku
besar, menyusun laporan 2. 1 Memahami perkembangan
keuangan, serta standar akuntansi mulai dari
mengoperasikan paket pembukuan secara manual
programpengolah sampai kepada penggunaan
angka/spreadsheet. teknologi.
2. Perkembangan Pada akhir fase E, peserta 2. 1 Memahami perkembangan 2. 2 Memahami perkembangan
teknologi di industri didik mampu menjelaskan standar akuntansi mulai dari aplikasi komputer akuntansi
dan dunia kerja serta perkembangan standar pembukuan secara manual yang banyak digunakan di
sampai kepada penggunaan dunia industri dan dunia
isu-isu terkini di akuntansi mulai dari
teknologi. kerja.
bidang akuntansi dan pembukuan secara manual 2. 2 Memahami perkembangan 3. 1 Memahami profesi akuntansi
keuangan lembaga sampai kepada penggunaan aplikasi komputer akuntansi lulusan SMK.
teknologi sebagai alat yang banyak digunakan di 3. 2 Memahami pengembangan
bantu, serta memahami karir profesi akuntansi.
CAPAIAN ALUR TUJUAN
NO ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
perkembangan aplikasi dunia industri dan dunia
komputer akuntansi yang kerja.
banyak digunakan didunia TAHAP 3
industri dan dunia kerja. 4. 1 Memahami siklus akuntansi
jasa, dagang dan manufaktur
3. Profil pekerjaan/profesi Pada akhir fase E, peserta 3. 1 Memahami profesi secara manual.
(jobprofile) dan peluang didik mampu menjelaskan akuntansi lulusan SMK. 4. 2 Memahami siklus akuntansi
usaha di bidang profesi akuntansi lulusan 3. 2 Memahami pengembangan jasa, dagang dan manufaktur
karir profesi akuntansi. menggunakan aplikasi
akuntansi dan keuangan SMK untuk mendapatkan
lembaga gambaran pekerjaan pada komputer akuntansi.
Level 2 KKNI Teknisi 5. 1 Memahami Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
Akuntansi Junior serta
Lingkungan Hidup (K3LH).
meningkat menjadi Level 4 5. 2 Memahami budaya kerja
KKNI Teknisi Akuntansi (Ringkas, Rapi, Resik,
Muda sehingga terinspirasi Rawat, dan Rajin).
untuk mempelajari dengan
tekun dan menumbuhkan
rasa ingin tahu untuk
mengikuti pembelajaran, TAHAP 4
menerapkan etika profesi
akuntansi dengan baik agar 6. 1 Memahami pedoman,
mendapatkan kepercayaan prosedur, dan aturan yang
berkaitan dengan industri
dari atasan maupun
jasa keuangan dan profesi-
kepuasan pengguna, profesi yang ada dalam
sehinggamenginspirasi industri jasa keuangan
dalam terbangunnya 6. 2 Memahami etika profesi di
renjana (passion), rencana bidang akuntansi dan
CAPAIAN ALUR TUJUAN
NO ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
pengembangan diri, dan keuangan lembaga dalam
kebanggaan terhadap pelaksanaan pekerjaan.
profesi akuntansi, serta 6. 3 Memahami kompetensi
personal dalam bidang
mampu membaca peluang
akuntansi dan keuangan
pasar dan usaha, serta lembaga.
melaksanakan 8. 1 Memahami aplikasi/program
pembelajaran berbasis pengolahan angka
projek nyata. (spreadsheet).
4. Lingkup kerja pada Pada akhir fase E, peserta 4. 1 Memahami siklus akuntansi
bidang Akuntansi dan didik mampu menjelaskan jasa, dagang dan
Keuangan Lembaga siklus akuntansi pada manufaktur secara manual.
4. 2 Memahami siklus akuntansi
perusahaanjasa, dagang,
jasa, dagang dan
dan manufaktur, baik manufaktur menggunakan
secara manual maupun aplikasi komputer
menggunakan aplikasi akuntansi.
komputer akuntansi.