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Escuela de Educacin e Idiomas Educacin Inicial

Asignatura: Habilidades Lgico Matemtica Profesor: Amador Alejandro Gonzales Piscoya Estudiantes: Fras Carrillo, Carmen. Guerrero Valdivieso, Yessica. Len Neyra, Cheryl Lyn. Marruffo Caballero, Perla.

Chiclayo, 05 de Octubre de2011

El presente informe busca proporcionar una relacin razonablemente lgica basada en ciertos criterios. En este informe podemos definir a las funciones que es un relacin de causa, efecto; a las ecuaciones es una igualdad matemtica entre dos expresiones algebraicas y otros conceptos que nos ayudaran en el desarrollo de nuestro aprendizaje. Dedicamos este informe en especial a nuestro docente de habilidades lgico matemtico Amador Alejandro Gonzales Piscoya quien nos ha dado la oportunidad de realizar este informe Esperamos que al brindarles este informe sea de su agrado y puedan proporcionales ms informacin de los temas tratado en clase.

METODOLOGA DEL CURSO: Manipular algebraicamente y geomtricamente. Aplicacin uso

Concepto

Funcin
I. Concepto: Una funcin es una relacin entre dos variables, de forma que a cada valor de la variable independiente variable dependiente es funcin de , le asocia un nico valor de la . Decimos que y

, que llamaremos imagen de

y lo representamos por

La funcin se divide en 2 variables:


Dependiente: Son aquellas variables que como su nombre lo indica, dependen del valor que toma las otras variables Por ejemplo: f(x)= x, y o f(x) es la variable dependiente ya que esta sujeta a los valores que se le subministre a x. (lnea vertical efecto - ordena). Independiente: Es aquella variable que no depende de ninguna otra variable, en el ejemplo anterior la x es la variable independiente ya que la y es la que depende de los valores de x. (lnea horizontal

causa abscisa)

Cada funcin cuenta con una Tabla de Tabulacin, donde se va a reflejar los valores nuevos.
X f(x) 0 1 2 3 4 5 6 7

Existen dos clases de funciones: Funcin Creciente: con pendiente positiva

Funcin Decreciente: con pendiente negativa

Toda funcin tiene una frmula B = f(A) Se lee: La variable B depende de la funcin de la variable A

La funcin tiene dos condiciones:

1.

Condicin de existencia: Todos los elementos de X estn con elementos de Y, es decir,

relacionados 2. un

Condicin de unicidad: Cada elemento de X est relacionado con nico elemento de Y, es decir, si

a) Todo elemento de A tiene su correspondiente en B en el grfico de la funcin. b) Cada elemento de A tiene un nico correspondiente en B en dicho

grfico. Veremos a continuacin algunos ejemplos de relaciones para identificar cules de ellas son tambin funciones. R1 R2 R3

X X X

X X X

X X

X X

X X X

X X X

R4
X X X X X X X X X

R5
X X

R1, R2 y R3 son funciones. R4 no es funcin porque falla la condicin a) y R5 no es funcin porque falla la condicin b).

A.

Ecuacin: Concepto: expresin que se obtiene al igualar una funcin a cero. Por ejemplo: f(x)=(x-5)(x+2)(x-6)(x+3)=0

B.

Inecuacin Concepto: cuando la funcin es >, <, , a cero Por ejemplo: f(x)=(x-5)(x+2)(x-6)(x+3)>0|

II.

Manipulacin Algebraica: Tenemos la siguiente ecuacin:

f(x)=(x-5)(x+2)(x-6)(x+3) Graficamos Punto de corte con el eje x (igualamos a cero) x-5=0 x=5 x+2=0 x=-2 x-6=0 x=6 x+3=0 x=-3

Reemplazamos algunos valores: f(x)=(x-5)(x+2)(x-6)(x+3) f(7)=(7-5)(7+2)(7-6)(7+3) f(7)=180 Graficamos: f(0)=(0-5)(0+2)(0-6)(0+3) f(0)=180

Parte algebraica: f(x)=(x-5)(x+2)(x-6)(x+3)


PRODUCTO NOTABLE: (x+a)(x+b) = x2+(a+b)x+(a.b)

f(x)=(x2-3x-10)(x2-3x-18) Donde: A = (x2-3x) Entonces: f(x)=(A-10)(A-18)

f(x)=A2-28A+180 f(x)=( x2-3x) 2-28(x2-3x)+180

BINOMIOS: (a+b)= a2+2ab+b2 (a-b)=a2-2ab+b2

f(x)=(x2)2-2(x2)(3x)+(3x)2-28X2+84x+180 f(x)=x4-6x3-19x2+84x+180

Clases de Funciones
C. Funcin Lineal

Es una funcin que se expresa de la siguiente forma:

f(x) = ax + b Donde: a=Pendiente b=Punto de interseccin con el eje efecto o Y

Qu es una pendiente?

Es un nmero que nos sirve para averiguar qu tipo de inclinacin tiene mi recta. Pueden ser: m>0 (Positivo) m<0 (Negativo)

m=0

m=

Se puede hallar de dos formas: Tangente:

Observamos:

Frmula:

m= y2 - y1 x2 - x1

D. Funcin Cuadrtica:

Puede ser expresada de la siguiente forma: f(x) = ax2 + bx + c Se grafica por medio de una PARBOLA

Tipos de Parbolas Discriminantes >0 Grfica Observaciones Lo corta en 2 puntos

=0

Discrimnate nulo

<0

Negativo

Primero tenemos que hallar la discriminante de la funcin: = b2 4ac El resultado de hallar la se le denomina Cuadrado Perfecto, es decir un nmero que tiene raz cuadrada perfecta. Segundo, tenemos que encontrar los puntos en que la parbola corta al eje x. Utilizamos la siguiente funcin:

Por ltimo encontramos el vrtice. Usando: ( Tcnicas de Graficacin: )

Funcin

Grfica

Observacin

f(x) = x2

Pasa por el origen.

f(x) = -x

Pasa por el origen. Parbola invertida.

La parbola sube hasta el nmero del f(x) = x2 + 5 trmino independiente de la funcin La parbola baja hasta el nmero del f(x) = x2 - 5 trmino independiente de la funcin

f(x) = (x 5)

La parbola se corre hacia la derecha.

f(x) = (x + 5)

La parbola se corre hacia la izquierda.

E. Funcin Racional

Una funcin racional es una funcin que puede ser expresada de la forma:

Para poder resolver este tipo de ecuacin debemos: Hallar la ASNTOTA, que es la recta a la cual se acerca a la grfica pero que nunca se corta. Existen tres tipos de asntotas: Asntota vertical: Igualamos a cero funcin. Asntota horizontal: cuando tienen el mismo grado o potencia en el numerador como en el denominador

el denominador de la

Su frmula es: Y=Lim (f(x)) x Asntota oblicua: cuando el grado o potencia del numerador es mayor a 1 al grado del denominador. Dividimos el numerador con el denominador.

Ejercicios
1.- Determinar cuntas soluciones tiene la ecuacin x - 6x +5 = 0
2

Como sabemos para este ejemplo a = 1 b = -6 c = 5 Entonces: = (-6) 4 15 = 36 20 = 16 y como es mayor que cero podemos afirmar que tiene dos soluciones, adems 16 es cuadrado perfecto, por lo tanto las races sern racionales. Para determinar sus soluciones hacemos usos de la frmula general:
2

Esto significa que la parbola interseca al eje de las abscisas en los puntos (1, 0) y (5, 0). Para dibujar la grafica que corresponde a la funcin f(x)= x - 6x +5 primero ubicamos todos los puntos en un eje de coordenadas. Luego unimos todos los puntos:
2