LAPORAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

SUB UNSUR : PENGEMBANGAN DIRI

Mengikuti Kegiatan IHT Pengelolaan Kinerja ASN & Penyusunan

Kurikulum Operasional SMK Negeri 2 Solok TA 2022/2023

Tanggal 12 Juni s.d 15 Juni 2023

Disusun Oleh:

POKJA PENGEMBANG KURIKULUM

SMK Negeri 2 Solok
LOK,
GGAL 02, 03 DAN 14 JUNI 2016

PERMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

CABANG DINAS WILAYAH III SOLOK RAYA
SMK NEGERI 2 KOTA SOLOK
Jl. Tunas Bangsa I Kota Solok Telepon 0755-20061
TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Pertama dan utama sekali puji dan syukur kita persembahkan kehadirat
Tuhan Yang Maha Kuasa, dimana atas rahmat Nya, Penulis telah dapat
melaksanakan Kegiatan Pengembangan Diri IHT Pengelolaan Kinerja ASN &
Penyusunan Kurikulum Operasional SMK Negeri 2 Solok TA 2022/2023 bagi guru
dan tenaga Kependidikan SMKN 2 Solok diselenggarakan oleh SMKN 2 Solok
didukung oleh Cabang Dinas Pendidikan Wilayah III Solok Raya Provinsi Sumatera
Barat.
Berkaitan dengan itu, sebagai peserta kami mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah turut serta mendukung dan
memberikan kesempatan mengikuti Pengembangan Diri IHT Pengelolaan Kinerja
ASN & Penyusunan Kurikulum Operasional SMK Negeri 2 Solok TA 2023/2024 .
Karenanya dalam kesempatan ini pula, kami menyampaikan ucapan terima kasih yang
tak terhingga kepada :
1. Bapak Israr A, selaku Ka cabdin Pendidikan Wilayah III Solok Raya
2. Ibu Yetti Maiharni, S.Pd, M.Pd.T , Pengawas Pembina SMK Negeri 2 Solok dan
juga sebagai pengarah suksesnya pelaksanaan IHT
3. Bapak Herry Herlambang, MT dari Balai Besar Penjamin Mutu Pendidikan
(BBMP) Provinsi Sumatera Barat sebagai nara sumber utama kegiatan IHT
4. Bapak Kepala SMK Negeri 2 kota Solok
5. Bapak /Ibuk Team Guru Penggerak serta Penggerak Praktik SMK Negeri 2
Solok
6. Bapak/Ibk Pantia IHT SMK N 2 Solok TA 2023/2024 .
Demikian laporan ini disusun sebagai bukti fisik telah mengikuti pelaksanaan
PKB mengikuti Kegiatan Diklat/ Pengembangan Diri Kejuruan (Profesional) Tahun
2023 supaya dapat dimanfaatkan demi perbaikan kegitan sejenis dimasa-masa yang
akan datang.

Solok , Juni 2022

Surya Agung Lestanto,S.Pd

 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PKB

1. Bentuk Kegiatan : IHT Pengelolaan Kinerja ASN &

Penyusunan Kurikulum Operasional
SMK Negeri 2 Solok TA 2023/2024
Peningkatan Kinerja dan Keterampilan
2. Judul Kegiatan :
Pengembangan Kurikulum
3 Waktu Kegiatan : 12 Juni s.d 15 Juni 2023
4 Institusi Penyelengara : SMKN 2 Solok didukung Cabdin
Wilayah III Arusuka
5 Peserta
a. Nama Lengkap & Gelar : Surya Agung Lestanto,S.Pd
b. Jenis Kelamin Pria
c. Pangkat, Golongan dan NIP : Penata, III/c
198809232014021002
d. Bidang Studi : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
e. Sekolah / tempat bekerja : SMK Negeri 2 Solok
f. Alamat rumah : Perum Villa Halaban Indah 2 Blok E8
g No. Telepon/HP : 081266065599
E-mail : Sagung9@gmail.com

Solok , Juni 2023

Mengetahui Peserta
Kepala SMK Negeri 2 Solok

Drs. HARMEN, M. Si SURYA AGUNG LESTANTO,S.Pd

NIP. 19670525 199412 1 001 NIP. 19880923 2014021 002
Dra. NOFEREITA
NIP.19650227 199003 1005
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……. …………………………………………. i

KATA PENGANTAR ……..…………………………………………… ii
HALAMAN PENGESAHAN . …………………………………………… iii
SURAT PENUGASAN ………..…………………………………………. iv
SERTIFIKAT/SURAT KETERANGAN KEGIATAN ………………….. v
DAFTAR ISI ……………………………………………………………….. vi

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………. 1

A. Latar Belakang ……..……………………………………….. 1
B. Tujuan ……………………….……………………………. 2
C. Sasaran …………….. ……………….…………………….. 2

BAB II KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI ……………………......... 3

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaaan …… .……………………… 3
B. Skenario Kegiatan …………………………... ………………
C. Sarana dan Prasarana Kegiatan .…………………………….
D. Jadwal Kegiatan …………………………………… …… ..
E. Pengarah/ Narasumber/Peserta… ……………………………

BAB III PENUTUP ,…………………………. …………………………….

A. Dampak Kegiatan……………………………………………..
B. Kesimpulan ………………………………………………..

LAMPIRAN ……… ……………………………………………………

MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN KEGIATAN ……………………
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan merupakan suatu hal yang
sangat penting untuk mencapai tujuan pembangunan nasional. Salah satu
komponen utama dalam mencapai tujuan tersebut adalah melalui pengelolaan
kinerja Aparatur Sipil Negara (ASN) dan penyusunan kurikulum yang sesuai
dengan perkembangan zaman. Dalam rangka menghadapi Tahun Ajaran
2023/2024, SMK Negeri 2 Solok menyadari bahwa penguatan kualitas guru dan
implementasi kurikulum merdeka menjadi faktor krusial dalam mencapai hasil
pembelajaran yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Sejalan dengan pemahaman ini, SMK Negeri 2 Solok merencanakan untuk
melaksanakan In House Training (IHT) dengan fokus pada Pengelolaan Kinerja
ASN dan Penyusunan Kurikulum, sebagai langkah konkret untuk meningkatkan
kompetensi dan performa tenaga kependidikan dan pendidik. IHT ini bertujuan
untuk mendorong peningkatan kinerja aparatur, motivasi, dan kompetensi guru
dalam proses pembelajaran, serta memberikan dukungan dalam penerapan
kurikulum merdeka dan penyajian dokumen Kegiatan Operasional Sekolah
(KOSP) Tahun Pelajaran 2023/2024.
B. Tujuan

Kegiatan IHT yang akan dilaksanakan ini bertujuan sebagai berikut:

1. Meningkatkan Kinerja Aparatur Sipil Negara

2. Meningkatkan motivasi dan kompetensi guru dalam proses pembelajaran;

3. Memberikan bantuan konsultasi, pemodelan dan penguatan secara personal

dan spesifik (coaching) dalam pelaksanaan kurikulum merdeka dan penyajian
dokumen KOSP Tahun Pelajaran 2023/2024.
4. Mengelola pembelajaran dengan pendekatan saintifik, dengan integrasi
penumbuhan budi pekerti.

5. Menyelesaikan hambatan-hambatan pelaksanaan pembelajaran dan penilaian.

6. Melaksanakan pembelajaran kurikulum merdeka.

C. Sasaran

Sasaran kegiatan IHT ini adalah seluruh tenaga kependidikan dan pendidik
dan yang ada di SMK Negeri 2 Solok namun lebih dititik beratkan kepada
pendidik yang memiliki peran penting dan utama dalam menjalankan proses
pembelajaran langsung di dalam kelas. Tuntutan yang menjadi sasaran kegiatan
IHT ini adalah guru memiliki pemahaman dan kemampuan dalam melaksanakan
kurikulum merdeka khususnya fase E yang diterapkan untuk tingkat X dan fase F
untuk tingkat kelas XI dan tersedia dokumen yang dibutuhkan untuk KOSP TP.
2023/2024

D. Manfaat

Hasil kegiatan diklat ini dapat dijadikan sebagai wadah bagi tenaga
kependidikan dan guru untuk meningkatkan kinerja dan khusus bagi guru
peningkatan keterampilan dalam mempersiapkan dan mengembangkan
kompetensi yang dimiliki untuk menghasilkan pembelajaran yang berkualitas
dari proses pembelajaran yang efektif, kreatif dan inovatif.
 BAB II
KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan IHT ini akan diselenggarakan mulai dari tanggal 12 s.d 15 Juni
2023 bertempat di ruang sidang SMK Negeri 2 Solok. Dilanjutkan Praktek
mandiri dan pendampingan terstruktur via WA/Telegram

B. Skenario Kegiatan

Kegiatan ini meliputi rangkaian sebagai berikut:

1. Registrasi;

2. Pembukaan;

3. Penyampaian materi;

4. Pendampinan penyusunan perangkat pembelajaran oleh nara sumber , Guru

Penggerak, Pengajar Praktik , ketua program keahlian dan ketua mata
pelajaran;
5. Pengumpulan hasil kerja kelompok mata pelajaran.

C. Sarana Prasarana

Untuk mendukung pelaksanaan kegiatan, digunakan pralatan sebagai

berikut: LCD Projector, laptop, layar, pengeras suara, ruang pelatihan sekaligus
printer, buku panduan, alat tulis kantor (ATK) dan format-format yang dibutuhkan
selama kegiatan diklat.
D. Jadwal Kegiatan

E. Pengarah/ Narasumber/Peserta
1. Pengarah : a. Yetti Maiharni, M.Pd, Pengawas Pembina SMK
Negeri 2 Solok

b. Drs. Harmen, M.Si , Kepala SMK Negeri 2 Solok

2. Nara sumber
a. Kacabdin Pendidikan Wilayah III
Arosuka Solok Raya
b. Herry Herlambang, MT, widyaswara
BBPMP Sumbar
c. Wilma Fatra, M.Pd , Tim Pengembang
Kurikulum SMK Provinsi Sumatera Barat;
d. Guru Penggerak Akt. VI (Hendra Sueri, S.Pd, M.PdT,
Norry Kos Anggriyani, S.Pd, Umul Khairiza, S.Pd)
e. Pengajar Praktik (Bunga Sastra Mulya, S.Pd)
3. Peserta : Peserta kegiatan diklat ini terdiri dari 88 orang guru
dan 24 orang tenaga pendidik.

8
 BAB III
PENUTUP
A. Dampak Kegiatan
Kegiatan In House Training (IHT) yang diadakan di SMK Negeri 2
Solok dengan fokus pada Pengelolaan Kinerja ASN & Penyusunan Kurikulum
memiliki potensi dampak yang signifikan dalam meningkatkan kualitas
pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Dampak-dampak positif yang
diharapkan dari kegiatan ini mencakup berbagai aspek, mulai dari peningkatan
kompetensi guru hingga peningkatan kualitas hasil pembelajaran yang lebih baik.
1. Peningkatan Kualitas Kinerja Guru dan Aparatur Sipil Negara (ASN):
Melalui IHT ini, diharapkan guru dan tenaga kependidikan di SMK
Negeri 2 Solok akan mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang
pengelolaan kinerja dan tugas administratif. Ini akan berdampak positif pada
efisiensi dan efektivitas pelaksanaan tugas-tugas mereka. Guru dan ASN yang
lebih terampil dalam mengelola kinerja akan mampu mengalokasikan waktu
dan sumber daya dengan lebih bijak, meningkatkan produktivitas, dan
memberikan kontribusi yang lebih besar pada pengembangan sekolah.
2. Peningkatan Motivasi dan Kompetensi Guru:
IHT akan memberikan kesempatan bagi guru untuk mengasah
keterampilan pedagogis mereka, mengembangkan pendekatan pembelajaran
inovatif, dan memperdalam pemahaman tentang kurikulum merdeka.
Dampaknya adalah guru yang lebih termotivasi dan siap menghadapi
tantangan pembelajaran yang beragam. Guru yang kompeten akan mampu
menciptakan lingkungan pembelajaran yang inspiratif dan mendorong
perkembangan peserta didik.
3. Penerapan Kurikulum Merdeka yang Lebih Efektif:
Dampak positif yang diharapkan adalah penerapan kurikulum merdeka
yang lebih efektif. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang tahapan-
tahapan kurikulum merdeka, para guru akan mampu mengembangkan materi
dan metode pembelajaran yang lebih beragam dan sesuai dengan karakteristik
peserta didik. Hal ini akan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran
dan pencapaian kompetensi yang diharapkan.

9
 4. Penyusunan Dokumen KOSP yang Lebih Komprehensif:
IHT akan membantu guru dalam menyusun dokumen KOSP dengan
lebih komprehensif dan akurat. Dampaknya adalah pengelolaan operasional
sekolah yang lebih terencana dan terstruktur. Dokumen KOSP yang baik akan
menjadi pedoman dalam mengelola berbagai aspek kegiatan di sekolah, termasuk
pembelajaran, penilaian, dan pengembangan peserta didik.
5. Penyelarasan Pembelajaran dengan Pendekatan Berpusat Peserta didik dengan
strategi pembelajaran berdiferensiasi :
Dampak positif lainnya adalah guru yang mampu merancang pembelajaran
dengan pendekatan Berpusat Peserta didik dengan strategi pembelajaran
berdiferensiasi : Integrasi pendidikan karakter dengan profil pelajara pancasila
juga akan meningkatkan kepribadian peserta didik. Guru yang mampu
menciptakan pembelajaran yang interaktif dan bermakna akan membentuk
generasi yang lebih holistik dan berintegritas.
6. Penyelesaian Hambatan Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian:
Melalui IHT, guru akan mendapatkan panduan dan solusi untuk
mengatasi hambatan-hambatan yang mungkin muncul dalam proses
pembelajaran dan penilaian. Dampaknya adalah pembelajaran yang lebih lancar,
peserta didik yang lebih terbantu dalam mengatasi kesulitan belajar, dan proses
penilaian yang lebih objektif dan akurat.

B. Kesimpulan
Dengan keseluruhan dampak yang dihasilkan dari kegiatan IHT ini, SMK
Negeri 2 Solok berharap dapat mencapai tujuannya untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan menghasilkan lulusan yang berkualitas. Dalam jangka panjang,
dampak-dampak positif ini akan berkontribusi pada perbaikan sistem pendidikan
secara menyeluruh, serta membawa perubahan positif bagi masyarakat dan
bangsa dalam mencapai tujuan pembangunan yang lebih baik.

10
 LAMPIRAN MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU
Tahun Kegiatan 2019

Nama Kegiatan Tempat Kompetensi Nama Nama Mata Kegiatan Penyelenggara Dampak
jadwal Fasilitator Diklat

Pengembangan SMK  Kinerja  Herry Herlambang,  Kinerja ASN SMK Negeri 2  meningkatkan mutu
Diri Diklat Negeri 2 ASN MT, widyaswara  Rapor Mutu Solok dan pendidikan dan
Pengelolaan Solok  Keterampilan BBPMP Sumbar Pendidikan Cabdin Wilayah menghasilkan lulusan
Kinerja ASN Tgl 12 s.d Menyusun  Wilma Fatra, M.Pd  KOSP III Solok Raya yang berkualitas.
dan Penyusunan 15 Juni perangkat , TPK SMK  Perangkat  berkontribusi pada
Kurikulum 2023 Pembelajaran Provinsi Sumatera Pembelajaran perbaikan sistem
Barat; Kurikulum pendidikan secara
 Guru Penggerak Merdeka menyeluruh
Akt. VI dan  Adaptasi TIK  a membawa perubahan
Penggerak Praktik dalam positif bagi masyarakat
Pembelajaran dan bangsa dalam
mencapai tujuan
pembangunan yang
lebih baik

Solok, Juni 2023

Surya Agung Lestanto,S.Pd

Nip. 198809 201402 1 002

11