LAMPIRAN : MENILAI RPP

Nama Peserta : …………………………… Materi Pokok : ……………..…...…………

Instansi :……………………………….. Pengamat : ……………………
LEMBAR PENILAIAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka (1, 2, 3, 4, 5) pada kolom
yang tersedia, sesuai dengan kriteria sebagai berikut.
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = kurang baik
4 = baik
5 = sangat baik

No. Aspek yang dinilai Skor

1 Kejelasan perumusan indikator pencapaian kompetensi 1 2 3 4 5

2 Pemilihan materi ajar (sesuai dengan KD, indikator dan karakteristik peserta didik) 1 2 3 4 5
3 Pemilihan sumber/media pembelajaran (sesuai dengan tujuan, materi, dan karakteristik
1 2 3 4 5
peserta didik)
4 Sistematika langkah-langkah pembelajaran (pendahuluan, inti dan penutup) 1 2 3 4 5
5 Pendekatan saintifik mengandung basis pembelajaran (Pembelajaran berbasis proyek,
1 2 3 4 5
pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis penemuan atau pembuktian)
6 Kerincian skenario pembelajaran (setiap langkah tercermin strategi/metode dan alokasi waktu
1 2 3 4 5
pada setiap tahap)
8 Kelengkapan instrumen penilaian : tes dan non tes (soal, kunci, pedoman penskoran) 1 2 3 4 5
.......
Skor Total

………………………………. 2014
Penilai,

..........................

Komentar terhadap RPP secara umum.

................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................