MODUL HARI KEDUA

Selasa, 13 Juli 2021

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

DARING/ONLINE
PESERTA DIDIK BARU SMK AL HUSAIN KELING
TP. 2021/2022

YAYASAN SYECH MAULANA AHMAD HUSAIN

SMK AL HUSAIN KELING

Jl. Raya Sambongoyot – Watuaji Km. 05 Keling Pos 59454
Telp. 0823 0151 7731 e_mail : smkalhusain@yahoo.co.id

1|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga tim penyusun dapat menyelesaikan panduan pelaksanaan
MPLS di Tengah Pandemi Covid-19. Dalam kesempatan kali ini kami
mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberi
dukungan serta bantuannya sehingga panduan ini bisa selesai. Semoga Allah
SWT membalas kebaikan semua pihak yang membantu dalam penyusunan
hingga terselesaikannya panduan ini.
Kami menyadari bahwa panduan ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu,
saran, masukan yang sifatnya membangun sangat diharapkan dari para
pembaca dan pengguna panduan ini. Jika terdapat kesalahan atau kekurangan
dalam panduan ini, maka akan dilakukan perbaikan atau penyempurnaan lebih
lanjut demi semakin baik dan sempurnanya panduan ini.

Jepara, 10 Juli 2021

Kepala SMK Al Husain Keling

Aji Ismoyo, S.Sos

2|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Penyelenggaraan pendidikan nasional di Indonesia telah mengalami
banyak perubahan, mulai dari paradigma, kurikulum, pelaksanaan
pembelajaran termasuk penyelenggaraan Masa Orientasi Siswa (MOS) yang
kini dikenal dengan nama Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
Permendikbud No. 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah
bagi Peserta Didik baru menyatakan bahwa pengenalan lingkungan sekolah
dimaksudkan untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan
tujuan pendidikan nasional. Menurut Undang-undang No. 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, tujuan pendidikan nasional adalah
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Oleh karena itu,
pelaksanaan pengenalan lingkungan sekolah bagi peserta didik perlu
dilakukan kegiatan yang bersifat edukatif dan kreatif untuk mewujudkan
sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan.
MPLS merupakan kegiatan pertama yang dilakukan oleh peserta didik
baru ketika masuk sekolah untuk pengenalan program, sarana dan
prasarana sekolah, cara belajar yang efektif, penanaman konsep pengenalan
diri, dan pembinaan awal kultur sekolah. Artinya, peserta didik baru tidak
hanya dikenalkan dari sisi fisik sekolah barunya akan tetapi juga pengenalan
sekolah yang bersifat non fisik. Sesuai dengan Permendikbud No.18 Tahun
2016 bahwa penyelenggaraan MPLS di sekolah wajib melakukan kegiatan
yang bermanfaat, bersifat edukatif, kreatif dan menyenangkan. Kegiatan
MPLS dilarang mengarah pada perploncoan atau tindakan kekerasan lainnya
(bersifat humanis). Konsep MPLS yang humanis, dinamis, menyenangkan,
edukatif, dan bermakna sangat penting untuk dilakukan mengingat
Indonesia tengah mengalami Pandemi Covid-19.

3|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 Pandemi Covid-19 secara tidak langsung telah mengubah paradigma
pendidikan Indonesia. Salah satu yang dapat diamati adalah adanya
pergeseran dari pembelajaran konvensional secara tatap muka ke arah
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang dapat diakses dengan memanfaatkan
teknologi digital. Konsep PJJ ini juga akan diadopsi dalam kegiatan Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah. Kondisi Pandemi seperti saat ini belum
memungkinkan untuk mengadakan MPLS secara tatap muka. Oleh karena
itu, tema dari kegiatan MPLS kali ini adalah “Tegar Di Tengah
Keprihatinan, Menjadi Teladan Merajut sukses Masa Depan”. Tema ini
sejalan dengan situasi Pandemi bahwa peserta didik hendaknya senantiasa
melakukan kebaikan, mengenali potensi diri, meningkatkan kompetensi,
produktif dan terus belajar meskipun dari rumah. Oleh karena itu, kegiatan-
kegiatan MPLS secara daring ini akan menyajikan konsep-konsep penting,
seperti: mengutamakan penghargaan bukan hukuman, pendidikan keluarga,
pengenalan lingkungan sekolah dari rumah, pencegahan penyebaran Virus
Corona, dan berbagai kegiatan edukatif lainnya. Kegiatan MPLS sepenuhnya
akan dilaksanakan dari rumah menggunakan metode blended learning
(kombinasi luring dan daring) dengan memanfaatkan beragam aplikasi,
seperti: TV, siaran radio, aplikasi meeting, Learning Management System
(LMS), dan media sosial. Penggunaan beragam aplikasi ini dimaksudkan
untuk memfasilitasi semua peserta didik tanpa terkecuali di lingkungan
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur sehingga semua peserta didik baru
dapat mengenal lingkungan sekolahnya yang baru.
Buku ini sebagai panduan dan pegangan dalam pelaksanaan Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMK Al Husain Keling Tahun
Pelajaran 2021/2022.

4|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
A. Karakter dan Tata Tertib Siswa
1. Karakter Siswa
Pendidikan karakter merupakan bentuk kegiatan siswa yang di dalamnya
terdapat suatu tindakan yang mendidik diperuntukkan bagi generasi
selanjutnya. Tujuan pendidikan karakter adalah untuk membentuk
penyempurnaan diri individu secara terus-menerus dan melatih
kemampuan diri demi menuju kearah hidup yang lebih baik. Berikut
adalah karakter siswa yang diharapkan :
1. Religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama
yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan
hidup rukun dengan pemeluk agama lain.

2. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai
orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan
pekerjaan.
3. Toleransi
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis,
pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.
4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai
ketentuan dan peraturan.
5. Kerja Keras
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai
ketentuan dan peraturan.
6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil
baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
7. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain
dalam menyelesaikan tugas-tugas.
8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan
kewajiban dirinya dan orang lain.
9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih
mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan
didengar.
10. Semangat Kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan
kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan
kelompoknya.
11. Cinta Tanah Air
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan
kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan
kelompoknya.

5|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 12. Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan
sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta
menghormati keberhasilan orang lain.
13. Bersahabat/Komunikatif
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan
sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta
menghormati keberhasilan orang lain.
14. Cinta Damai
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan
sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta
menghormati keberhasilan orang lain.
15. Gemar Membaca
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang
memberikan kebajikan bagi dirinya.
16. Peduli Lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada
lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya
untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.
17. Peduli Sosial
Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain
dan masyarakat yang membutuhkan.
18. Tanggung Jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan
kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri,
masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan
Yang Maha Esa.

2. Penanganan Tata Tertib Siswa

a. Untuk setiap bentuk pelanggaran, akan dicatat tanggal pelanggaran,
jenis pelanggaran, dan point pelanggaran, oleh petugas/Guru pada
lembar catatan pelanggaran (tersimpan di waka kesiswaan) dan
sesuai dengan temuan siswa / guru berdasarkan Laporan
pelanggaran.
b. Sanksi yang akan diberikan berdasarkan pernyataan antara pihak
pelanggar pada saat terjadi pemanggilan yang mengikuti aturan sbb.:
1. Jumlah point telah mencapai 50 = panggilan I ( oleh wali kelas )
2. Jumlah point telah mencapai 100 = panggilan II (Kesiswaan atau SP)
3. Jumlah point telah mencapai 150 = panggilan III (oleh kepala Sekolah
atau Pemanggilan Orang Tua / Wali/di kembalikan ke orang tua )
c. Jika ditemui pelanggaran khusus*) dan memiliki ketentuan poin setara
dengan jumlah kriteria di atas ( poin 2 ), maka langsung bisa ditindak-
lanjuti
d. Jenis Pelanggaran, Penanganan Dan Pembinaan Tata Tertib
PENANGANAN DAN
NO JENIS PELANGGARAN POINT
PEMBINAAN
SERAGAM SEKOLAH
Tidak memakai seragam
1 Tugas kebersihan 20
sekolah sesuai ketentuan
2 Tidak memakai atribut Diperingatkan, paginya harus 10

6|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 seragam sudah terpasang
Diperingatkan, disuruh
3 Atribut tidak dijahit 5
menjahit
Baju seragam tidak Diperingatkan dan disuruh
4 10
dimasukkan memasukkan
Disuruh
5 Seragam dicorat-coret 15
membersihkan/Mengganti
Diperingatkan, disuruh
6 Rok tidak tertutup (bledehan) 10
menjahit
7 Tidak memakai ikat pinggang Diperingatkan / membeli 15
8 Tidak memakai kaos kaki Diperingatkan / membeli 10
Diperingatkan / harus sepatu
9 Tidak memakai sepatu hitam 10
hitam
KEHADIRAN DI SEKOLAH
Terlambat apel
1 kali Ditegur, baca asmaul husna 5
Ditegur, baca asmaul husna,
2 kali 10
1 tugas kebersihan
Ditegur, tugas kebersihan,
3 kali dilarang ikut pelajaran jam 15
pertama.
Tidak melaksanakan tugas
2 Tugas kebersihan 10
piket
Keluar/pulang tanpa ijin Tugas kebersihan selama satu
3 20
(bolos) jam pelajaran
Terlambat lebih dari 4x dalam Tugas kebersihan, menghafal
4 20
sebulan/berturut-turut Ayat Kursi 30 kali
Tidak masuk tanpa
keterangan
1 hari Tugas kebersihan 10
Tugaskebersihan, menghafal
2 hari 20
surat pendek (Al-Qur’an)
Tugas kebersihan, menghafal S.
5 3 hari 50
Al-Ikhlas dengan benar/fashih
Tugas kebersihan, menghafal S.
4 hari 70
Al-Falaq dengan benar/fashih
Peringatan tertulis tahap I,
5 hari 100
menghafal S. An-Nas dgn benar
Peringatan tertulis tahap III,
6 hari membaca Surat Yasiin dengan 150
benar/fashih
PROSES BELAJAR MENGAJAR
Mengganggu teman/membuat
1 Ditegur/diberi sanksi edukatif 10
gaduh
2 Meninggalkan kelas tanpa ijin Ditegur/diberi sanksi edukatif 5
Membuat tulisan/gambar Ditegur, menghapus, tugas
3 20
yang tidak senonoh kebersihan
Tidur di kelas pada saat jam Ditegur ,dibina, disuruh
4 5
pelajaran berwudlu
Tidak membawa buku
5 Ditegur, dibina 10
pelajaran
Tidak mengerjakan PR/tugas Ditegur, mengerjakan di luar
6 10
Guru kelas
7 Tidak mengikuti ulangan Diperingatkan, ulangan 5

7|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 harian tanpa alasan yg jelas susulan
Mengarjakan PR/
tugas/mapel lain pada saat Buku disita diambil
8 10
pelajaran tertentu setelahpulang
berlangsung
Makan/minum pada jam
9 Ditegur, berdiri didepan kelas 5
pelajaran
menggunakan 1 buku untuk
10 bermacam-macam mata Dibina 10
pelajaran
Meminjam PR/tugas pada
11 Ditegur, dibina 5
teman
UPACARA BENDERA
Tidak mengikuti upacara
1 bendera Tugas kebersihan 15
2 Terlambat mengikuti upacara Berdiri dibarisan tersendiri 5
Tidak tertib selama mengikuti
3 Berdiri dibarisan tersendiri 5
upacara
Tidak memakai topi bagi laki-
4 Berdiri dibarisan tersendiri 5
laki
Tidak melaksanakan tugas
sebagai petugas upacara Tugas kebersihan 15
5 bendera / Apel
NORMA-NORMA SOSIAL
Memakai anting-anting atau Disita,orang tua mengambil ke
1 50
tindik atau tato Sekolah
Memakai gelang/kalung bagi Disita,orang tua mengambil ke
2 25
laki-laki Sekolah
Berambut panjang (laki-laki)
3 dan berkuku panjang (laki- Ditegur, disuruh memotong 20
laki/peremp.)
Model rambut/semir/pakaian
4 Ditegur, diminta merapikan 20
tidak lazim
Tidak memakai sepatu
5 Ditegur/diberi sanksi edukatif 10
hitam/kaos kaki putih
Berhias mencolok (berlipstik,
6 Diperingatkan dan dibina BP 10
dsb)
Tidak memakai pakaian olah Tidak boleh mengikuti
7 15
raga pelajaran olah raga
Membawa, menyimpan,
Peringatan III, dan atau
8 menggunakan, menjual, 150
Dikeluarkan dari sekolah
membuat narkoba
Dibina, barang disita, tugas
9 Membawa rokok ke Sekolah 20
kebersihan, Peringatan II
Merokok di lingkungan
10 Tugas kebersihan, Peringatan II 100
Sekolah
Merokok di luar lingkungan Dibina, tugas kebersihan,
11 100
Sekolah radius 1Km Peringatan II
Peringatan III, dan atau Orang
Mabuk/teler di lingkungan
12 tua dipanggil, Dikeluarkan dari 150
Sekolah
sekolah,
Peringatan III, dan atau dan
Terlibat langsung pelecehan
13 atau Orang tua , Dikeluarkan 150
seksual
dari sekolah

8|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 Terlibat tidak langsung Peringatan III, dan atau Orang
14 150
pelecehan seks tua, Dikeluarkan dari sekolah
Peringatan III, dan atau Orang
15 Melakukan hubungan seksual 150
tua ,Dikeluarkan dari sekolah
Memalsukan surat ijin, surat
16 Ditegur, Peringatan II 100
pemberitahuan, dll
Peringatan II, dan atau
17 Terlibat pencurian 100
Pemanggilan Wali/Orang Tua
Peringatan II, dan atau
Membawa buku, gambar,
18 Pemanggilan Wali/Orang Tua, 100
VCD porno
Barang di sita
Terlibat perjudian di Peringatan II, dan atau
19 100
Sekolah/di luar sekolah Pemanggilan Wali/Orang Tua
Berbicara tidak senonoh,
20 tidak sopan pada teman, guru Ditegur, dibina, 50
dan karyawan
Berpacaran di lingkungan
21 Ditegur, Peringatan I 50
sekolah
Melompat jendela, pagar,
22 Ditegur, 20
tembok sekolah
Merusak alat/sarana belajar
23 Ditegur, mengganti 20
di kelas
Merusak, mengotori sarana Ditegur, mengganti,
24 15
Sekolah membersihkan
Terllibat langsung perkelahian
Peringatan II dan atau Orang
25 di dalam/di luar lingkungan 100
tua dipanggil
sekolah
Terlibat tidak langsung
Peringatan II dan atau orang
26 perkelahian di dalam/di luar 100
tua dipanggil
lingkungan Sekolah
Melecehkan nama baik Ditegur, peringatan II dan atau
27 100
Sekolah/guru orang tua dipanggil
Membuang sampah tidak
28 Ditegur, membuangnya 5
pada tempatnya
29 Mengotori lingkungan sekolah Ditegur, membersihkan 5
Menyalahgunakan uang
30 Dibina, mengganti 50
sumbangan
Tidak masuk selama 7 hari
orang tua dipanggil dan atau
31 berturut-turut tanpa 150
Dianggap mengundurkan diri
keterangan
Membawa senjata tajam, api,
32 Ditegur, disita, 100
peledak dan lain-lain
Terlibat penganiayaan baik
langsung/tidak langsung Peringatan III dan atau
33 150
terhadap teman, Dikembalikan kepada orang tua
Guru/karyawan
Melakukan perbuatan yang
Peringatan III Dikembalikan
34 mengarah asusila berat/pada 150
kepada orang tua
tindak pidana/polisi
Dibina, Peringatan I dan atau
35 Meminta uang kepada teman 50
orang tua dipanggil
Kebut-kebutan dengan Ditegur, Peringatan II dan atau
36 100
berseragam Sekolah orang tua dipanggil
LAIN-LAIN

9|
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 Tidak mengikuti kegiatan
1 Ditegur, tugas kebersihan 20
ekstrakurikuler
Berada di luar kelas pada jam
2 Diperingatkan 5
kosong
Membawa hp dan di mainkan Disita min. 1 minggu, 20
3
saat jam pelajaran tanpa ijin diperingatkan
Penanganan Tata Tertib Siswa ini diberlakukan sesuai tanggal ditetapkan.
Apabila terjadi pelanggaran yang tidak tertera dalam tata tertib ini, maka
pelanggaran tersebut dianggap pelanggaran khusus.
Penanganan Tata Tertib ini akan di tinjau ulang jika diperlukan untuk
penyesuaian dengan keadaan atau kondisi sekolah.
Ket : *) Tidak sesuai dengan norma-norma sebagai seorang siswa

B. Kegiatan Intrakurikuler & Ekstrakurikuler

No Kegiatan Hari Waktu Pembimbing Sifat
1 OSIS - - Muhtarom
Wahyu Dwi P., S.Pd.Or
2 Pramuka Sabtu 14.00 – 16.00 Wajib
M. Suhardi
Dewan Wahyu Dwi P., S.Pd.Or
3 Rabu 14.00 – 16.00 Pilihan
Ambalan M. Suhardi
Bagus S.
4 Tae Kwon Do Senin 15.00 – 16.30 Pilihan
M. Syafi’i
5 Pencak Silat Kamis 15.00 – 16.30 Raka Ikfina M. Pilihan
Wahyu Dwi P., S.Pd.Or
Rabu dan
6 Bola voli 15.00 – 16.30 Muhtarom Pilihan
Jum’at
Wiwik Hadi S.
Seni
7 Jum’at 14.00 – 16.00 Irawan L., S.Kom Pilihan
Musik/Band
Jum’at
(minggu Luklu’ul M., S.Sos.I
8 Tari Daerah 13.00 – 15.00 Pilihan
ke 1 dan Yusrianto, S.Pd
3)
Aang Yogi, S.Kom
8 Desain Grafis Kamis 14.30 – 16.00 Pilihan
Ah. Kholid S.Ds
Komputer Ms.
9 Kamis 14.00 – 16.00 Nurul Aini, SE Pilihan
Office

10 |
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 TUGAS
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) DARING
TP. 2021/2022

Hari, Tanggal : Selasa, 13 Juli 2021

Materi : Karakter dan Tata Tertib Siswa

Nama Siswa Baru :

Asal Sekolah :
Kompetensi Keahlian :

KERJAKAN Tugas-tugas di Buku/Kertas kemudian FOTO lalu di UPLOAD

melalui link yang diberikan oleh Panitia MPLS di WA grup!

A. Karakter dan Tata Tertib Siswa

1. Setelah membaca modul dan melihat tayangan Materi Karakter dan
Tata Tertib Siswa, Menurut kalian apakah ada hubungannya antara
karekter dengan keberhasilan seseorang? Jelaskan !
2. Menurut pandangan kamu sosok siswa ideal itu bagaimana?
3. Nilailah dirimu sendiri, apakah kamu termasuk kategori siswa ideal?
Berikan gambaran secara jujur!
4. Menurutmu bagaimana cara agar siswa dapat mentaati tata tertib
dengan kesadarannya sendiri?
5. Buatlah ringkasan dari Video Materi Karakter dan Tata Tertib Siswa!
Minimal 4 Paragraf.

11 |
Buku MPLS SMK Al Husain Keling
 TUGAS
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) DARING
TP. 2021/2022

Hari, Tanggal : Selasa, 13 Juli 2021

Materi : Kegiatan Ekstrakurikuler di SMK

Nama Siswa Baru :

Asal Sekolah :
Kompetensi Keahlian :

KERJAKAN Tugas-tugas di Buku/Kertas kemudian FOTO lalu di UPLOAD

melalui link yang diberikan oleh Panitia MPLS di WA grup!

B. Kegiatan Ekstrakurikuler di SMK

1. Setelah membaca modul dan melihat tayangan Materi Kegiatan
Ekstrakurikuler di SMK, apakah ada ekstra yang kamu minati selain
yang bersifat wajib? Berikan alasannya!
2. Apa yang menjadi penghalang seorang siswa malas ikut kegiatan
ekstrakurikuler?
3. Potensi apa yang dalam dirimu yang ingin kamu kembangkan?
4. Siapa yang bisa memotivasi kamu agar kamu bisa berkembang?
Apakah orang tua, saudara, teman atau yang lain.
5. Buatlah ringkasan dari Video Kegiatan Ekstrakurikuler di SMK!
Minimal 4 Paragraf.

12 |
Buku MPLS SMK Al Husain Keling