KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MI Darul Hikmah Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Fikih Jumlah Soal : 15 PG,5 ISIAN
Kelas : I ( Satu ) Nama Guru : Hudaifatusadiyah.S.Pd.I

KOMPETENSI IPK (Indeks Pencapaian Level

BAB Materi Pokok Indikator Soal PG ISIAN Essay
DASAR Kompetensi) Kognitif
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan rukun Siswa dapat menyebutkan jumlah 1
1 Rukun Islam Rukun Islam L1(C1)
Islam rukun islam (B)
Siswa dapat menyebutkan rukun 2
L2(C1)
islam yang ke 1 (A)
Siswa dapat menyebutkan urutan 3
L2(C1)
rukun islam ke 4 (C)
Siswa dapat menyebutkan rukun 4
L2(C1)
islam yang ke 5 (A)
Siswa dapat menentukan perilaku
5
yang berkaitan dengan rukun L2(C2)
(A)
islam ke 2
Siswa dapat menentukan perilaku
6
yang berkaitan dengan rukun L2(C2)
(A)
islam ke 2
Siswa dapat menyebutkan tempat 7
L2(C2)
untuk berhaji (B)
 Siswa dapat menyebutkan rukun
8
islam yang wajib di jalankan pada L2(C2)
(B)
malam hari raya idul fitri

Siswa dapat menyebutkan jumlah 16

L2(C1)
rokaat sholat subuh ( Dua )

Siswa dapat menentukan nama 17

L2(C2)
bulan yang wajib untuk berpuasa ( Romadlon )
3.2 Memahami
3.2.1 Mengetahui Kalimat Kalimat Siswa dapat menyebutkan arti dari 9
2 Kalimat L2(C1)
Syahadatain Syahadatain syahadat (A)
Syahadatain
Siswa dapat menunjukkan bunyi 10
L2(C2)
syahadat tauhid (C)
Siswa dapat menunjukkan bunyi 11
L2(C2)
syahadat rosul (C)
Siswa dapat menunjukkan arti 12
L2(C1)
bunyi syahadat tauhid (B)
Siswa dapat menentukan perilaku
13
yang berkaitan dengan kalimat L2(C2)
(A)
syahadat
Siswa dapat melengkapi bacaan 14
L2(C3)
syahadat (B)

Siswa dapat melengkapi arti dari 15

L1(C1)
kalimat syahadat rosul (C)

Siswa dapat menunjukkan prilaku

18
yang sesuai dengan syahadat L2(C1)
( Allah )
melalui gambar
 Siswa dapat menyebutkan arti 19
L2(C2)
syahadatain ( Syahadat )

Siswa dapat melengkapi arti dari 20

L2(C1)
syahadat tauhid ( Bersaksi )

Mengetahui
Kepala Madrasah Cirebon, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran

( Dadi Haerudin, S.Pd) (Hudaifatusadiyah.S.Pd.I.)

 KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : MI Darul Hikmah Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Al qur’an Hadist Jumlah Soal : 15 PG,5 ISIAN
Kelas : I ( Satu ) NAMA GURU : Hudaifatusadiyah.S.Pd.I

KOMPETENSI IPK (Indeks Pencapaian Level

BAB Materi Pokok Indikator Soal PG ISIAN Essay
DASAR Kompetensi) Kognitif
3.1 Memahami huruf
3.1.1 Mengetahui huruf
hijaiyah beserta tanda Huruf Hijaiyah Siswa dapat menyebutkan bunyi 1
I hijaitah beserta tanda baca L1(C1)
baca fathah, kasroh, Tanda baca huruf hijaiyah asli yang ke tiga (A)
fathah, kasroh, dummah
dummah
Siswa dapat menentukan bunyi 2
L1(C1)
huruf hijaiyah asli yang pertama (A)
Siswa dapat menyebutkan bunyi
3
tanda baca fathah pada salah L1(C1)
(C)
satu huruf hijaiyah

Siswa dapat menentukan bunyi 4

L2(C3)
huruf hijaiyah berharokat kasroh (B)

Siswa dapat menulis jumlah 16

L1(C1)
huruf hijaiyah ( 28 )

Siswa dapat membaca bunyi 17

L!(C1)
huruf mim brharokat dummah ( mu )

2 3.2 Memahami QS 3.2.1 Mengetahui surat al Surat Al fatihah Siswa dapat menunjukkan lafal L1(C1) 5
Al fatihah, an nas, al fatihah surat al fatihah ayat pertama (C)
falaq, al ikhlas, al
lahab

Siswa dapat menunjukkan 6

L1(C1)
penggalan surat al fatihah (A)

Siswa dapat menentukan tempat 7

L1(C1)
di turunkannya surat alfatihah (B)

Siswa dapat menunjukkan 8

L1(C1)
jumlah surat alfatihah (B)

Siswa dapat menyebutkan arti 18

L1(C2)
Al fatihah ( Pembuka )

3.2.2 Mengetahui surat an Siswa dapat menyebutlan arti 9

Surat An nas L1(C2)
nas dari an nas (B)

Siswa dapat menentukan 10

L1(C1)
kandungan surat annas (A)

Siswa dapat menentukan

11
penggalan bunyi ayat terakhir L1(C1)
(A)
surat annas

Siswa dapat menentukan ayat ke 12

L1(C2)
dua surat annas (C)
 Siswa dapat menuliskan
19
penggalan ayat ke empat surat L1(C1)
( Khonnas )
annas

3.2.3 Mengetahui surat al Siswa dapat menunjukkan 13

Surat Al Falaq L1(C1)
falaq jumlah ayat surat al falaq (A)

Siswa dapat melengkapi bagian 14

L1(C1)
dari surat alfalaq (A)

Siswa dapat menentukan

15
kelanjutan dari penggalan surat L1(C2)
(C)
al falaq

Siswa dapat menyebut isi 20

L1(C1)
kandungan surat al falaq ( Allah )

Mengetahui
Kepala Madrasah Cirebon, Agustus 2022
Guru Mata pelajaran

( Dadi Haerudin, S.Pd) ( Hudaifatusadiyah.S.Pd.I .)

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MI Darul Hikmah Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 15 PG,5 ISIAN
Kelas : I ( Satu ) NAMA GURU : Hudaifatusadiyah.S.Pd.I

IPK (Indeks Level

BAB KOMPETENSI DASAR Pencapaian Materi Pokok Indikator Soal Kognit PG ISIAN Essay
Kompetensi) if
3.2 Mengemukakan 3.2.1 Menjelaskan Cara
kegiatan persiapan kegiatan memegang pisil,
menulis permulaan( cara perkenalan,persiap cara duduk
duduk ,cara memegang an membaca dan yang benar saat
pinsil ,cara meletakkan menulis membaca,
Siswa dapat menyebutkan
buku ,jarak antara mata pemilihan 1
1 sikap yang baik dalam L1(C1)
dan buku ,pemilihan tempat yang (A)
berkenalan
tempat dengan cahaya baik saat
yang terang ) yang membaca, jarak
benar antara mata dan
buku serta
akibatnya
Siswa dapat menunjukkan 2
L1(C1)
sikap duduk ketika membaca (B)
Siswa dapat menyebutkan
3
tempat yang baik saat L1(C1)
(C)
membaca

Siswa dapat menyebutkan jarak 4

L1(C1)
mata saat membaca dan menulis (C)
 Siswa dapat menuliskan kata 16
L1(C1)
berdasarkan gambar ( pinsil )
3.3 Menguraikan lambing
3.3.1 Mengetahui
bunyi vocal dan konsonan Huruf vocal dan Siswa dapat menentukan huruf 5
2 lambang bunyi vocal L1(C1)
dalam Bahasa indonesia konsonan vocal pada sebuah kata (B)
dan konsonan

Siswa dapat menyebutkan 6

L1(C1)
jumlah huruf vokal (A)

Siswa dapat menentukan huruf 7

L2(C3)
konsonan pada sebuah kata (C)

Siswa dapat menuliskan

17
kegunaan anggota tubuh L2(C3)
( Melihat )
berdasarkan gambar
3.4 Memahami kosa kata
tentang anggota tubuh dan
3.4.1 Mengetahui Kosa kata
panca indera serta
kosa kata anggota anggota tubuh, 8
3 perawatannya melalui teks Siswa dapat membaca gambar L1(C1)
tubuh, panca indra panca indra dan (B)
pendek ( berupa
dan perawatannya perawatannya
gambar,tulisan ,slogan
sederhana atau syair lagu
Siswa dapatm menunjukkan
9
kegunaan anggota tubuh melalui L1(C1)
(B)
gambar
Siswa dapat menuliskan salah 18
satu kegunaan anggota tubuh L1(C1) ( Mendengar
sesuai gambar )
 3.5 Memahami kosa kata 3.5.1 Mengetahui
Kosa kata
tentang cara memelihara kosa kata cara Siswa dapat menyebut salah satu 10
4 memelihara L1(C1)
kesehatan melalui teks memelihara cara merawat kesehatan (A)
kesehatan
pendek kesehatan
Siswa dapat menunjukkan
11
kegunaan salah satu anggota L1(C1)
(C)
tubuh
Siswa dapat menentukan suku 12
L2(C3)
kata (B)
19
Siswa dapat menentukan kata
L2(C3) ( menggosok
berdasarkan gambar
gigi )
Siswa dapat menyebutkan
13
jumlah suku kata pada sebuah L1(C1)
(B)
kata
3.11 Memahami Puisi anak 3.11.1 Mengetahui 14
5 dan syair lagu Puisi/syair lagu Siswa dapat menyebut arti puisi L1(C1)
puisi/syair lagu (A)
Siswa dapat menyebut isi sebuah 15
L1(C1)
lagu (A)

Siswa dapat menentukan judul 20

L2(C3)
sebuah puisi ( Rumahku )

Mengetahui
Kepala Madrasah Cirebon, Agustus 2022
Guru Mata pelajaran
( Dadi Haerudin, S.Pd) ( Hudaifatusadiyah.S.Pd.I .)

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 Satuan Pendidikan : MI Darul Hikmah Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : 15 PG,5 ISIAN
Kelas : I ( Satu ) NAMA GURU : Hudaifatusadiyah.S.Pd.I

KOMPETENSI IPK (Indeks Pencapaian Level

BAB Materi Pokok Indikator Soal PG ISIAN Essay
DASAR Kompetensi) Kognitif
3.1 Memahami
Siswa dapat menyebutkan arti
mufrodat "amalul 3.1.1 Mengetahui kosa kata Kosa kata kegiatan 1
1 amalul kasyfi (kegiatan L1(C2)
kasyfi" ( kegiatan kegiatan mengabsen mengabsen (A)
mengabsen)
mengabsen )
Siswa dapat menunjukkan arti
2
hadirun dalam kegiatan L1(C2)
(B)
mengabsen
Siswa dapat menentukan arti
3
hadirotun dalam kegiatan L1(C2)
(A)
mengabsen
Siswa dapat menentukan kosa
4
kata tidak hadir dalam bahasa L2(C3)
(A)
arab
Siswa dapat membaca kata 5
L1(C1)
maridun latin (B)

Siswa dapat menyebutkan arti 6

L1(C1)
kosa kata timidzun (B)

Siswa dapat memilih kosa 7

L1(C1)
kata yang sama ( C)

Siswa dapat menentukan 8

L1(C1)
jawaban dari kosa kata (C)
 kegiatan mengabsen
Siswa dapat menuliskan arti 16
L1(C1)
dari ‘amalul kasyfi ( mengabsen )
Siswa dapat menuliskan
17
jawaban sebuah nama L1(C1)
( Ismi ‘aisyah )

3.2 Memahami
mufrodat 3.2.1 Mengetahui kosa kata Kosa kata kegiatan Siswa dapat menyebut arti 9
2 L1(C2)
atta'aaruf kegiatan perkenalan perkenalan dari atta’aaruf (C)
( perkenalan )
Siswa dapat menyebutkan arti 10
L1(C2)
masmuka (A)

Siswa dapat menunjukkan 11

L1(C1)
sebuah kata yang sama (B)

Siswa dapat menyebutkan

12
sebuah kata dalam Bahasa L1(C1)
(A)
arab

Siswa dapat menentukan

13
penggunaan kata petunjuk L1(C1)
(C)
hadza pada kalimat pendek

Siswa dapat menentukan arti

14
tidak hadir karena sakit utk L1(C1)
(B)
perempuan

Siswa dapat menguraikan 15

L1(C2)
huruf bersambung (B)
 Siswa dapat menguraikan 18
L1(C1)
kata bersambung ( )

Siswa dapat menyebut arti 19

L1(C2)
kata ismi ( nama saya )

Siswa dapat menentukan arti 20

L1(C2)
kata ismi berdasarkan gambar ( Perkenalan )

Mengetahui
Kepala Madrasah Cirebon, Agustus 2022
Guru Mata pelajaran

( Dadi Haerudin, S.Pd) ( Hudaifatusadiyah.S.Pd.I .)