UNIVERSITAS SRIWIJAYA

LANDASAN ILMIAH DAN PENELITIAN

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

LANDASAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

CATUR PUJI HASTUTI

06032682327011
LATAR BELAKANG
Pendidikan penting dalam pembangunan manusia dan
masyarakat. Di tengah perubahan cepat global, pendidikan harus
mengikuti perkembangan teknologi untuk menciptakan inovasi
baru. Awalnya, teknologi pendidikan hanya fokus pada bidang
media untuk nilai tambah dalam proses, produk, dan
struktur/sistem.
Penerapan teknologi pendidikan telah menunjukkan
perkembangan yang signifikan dan perlu ditingkatkan lebih
lanjut. Untuk mencapai sektor pendidikan yang luas, termasuk
pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia, semua jenis
jalur dan jenjang pendidikan harus didasarkan pada landasan
ilmiah atau dasar-dasar ilmu dan pengetahuan. Kajian
berkembang dengan dukungan pengkajian ilmiah terus menerus
dalam teknologi pendidikan.
 RUMUSAN MASALAH

Bagaimanakah kedudukan penelitian

Bagaimanakah eksistensi landasan
dalam teknologi
ilmiah dalam teknologi
pendidikan/pembelajaran?
pendidikan/pembelajaran
TUJUAN
PENULISAN

Memahami eksistensi dan kedudukan

landasan ilmiah dan penelitian dalam
teknologi pendidikan
LANDASAN ILMIAH
SCIENTIFIC BASED
Sebagai ilmu terapan Teknologi
pendidikan tidak dapat melepaskan
diri dari disiplin ilmu lain.
Landasan Ilmiah yang Menurut Para Pemuka bidang
menunjang keberadaan dan studi
perkembangan teknologi
Robert Morgan
pendidikan.
A.A lumsdaine
Donald p. Ely
Barbara B. Seels & Rita C. Rihey
 Perkembangan Landasan
Ilmiah
Menghasilkan
Bersifat serangkaian
Eklektik
perkembangan
dalam definisi
TP
LANDASAN ILMU
DIPEROLEH DENGAN…

1 2
melakukan Pengkajian Pengkajian Ilmiah merupakan
Ilmiah, yang bertujuan usaha investigatif untuk
untuk memperoleh menemukan kebenaran
kebenaran ilmiah. tentang dunia.
Patokan
Pembenaran
sebagai landasan
perkembangan
disiplin keilmuan
Teknologi
Pendidikan
PATOKAN PEMBENARAN
SECARA FALSAFI
Ontologi
Epistemologi
Aksiologi
Landasan Pendekatan yang bebeda
Epistemologi 1. Isomeristik
dalam Teknologi 2. Sitematik
Pendidikan
3. Sinergistik
4. Sistemik
Kelompok aliran paham-paham
dalam Penelitian

01 02 03 04
paham Paham Paham paham
idealis realis empiris Rasionalis
 Positivistik
PARADIGMA
FILSAFAT DALAM
METODOLOGI Fenomenologik
PENGETAHUAN
Hermeneutik
 Metodologi
Penelitian
1. Kuantitatif/Postivistik
2. Kualitatif/Pascapositivistik
Kedudukan Penelitian Dalam
Teknologi Pendidikan

PENELITIAN PENGEMBANGAN
 KESIMPULAN
Dengan landasan ilmiah yang kokoh teknologi pendidikan dapat terus
berkembang dan memberikan kontribusi penting dalam dunia pendidikan
penelitian yang sistematis dan pemahaman yang mendalam tentang
landasan ilmiah ini akan membantu meningkatkan efektivitas penggunaan
teknologi dalam pembelajaran/pendidikan.
perkembangan teknologi pendidikan telah membentuk landasan ilmiah
tersendiri termasuk teori, model, konsep, prinsip, proposisi, dan prosedur
Selain itu istilah teknologi pembelajaran juga muncul untuk menekankan
fokus pada pembelajaran yang terarah dan disengaja
Penelitian memiliki peran penting dalam mengembangkan pengetahuan
dan pemahaman dalam teknologi pendidikan. penelitian membantu
menjawab pertanyaan-pertanyaan, mengatasi masalah-masalah dan
meningkatkan efektivitas teknologi pendidikan