SODIKIN
SODIKIN
(PRAKERIN)
SAROLANGUN
Disusun oleh:
KELAS : XI TKRO
NISN : 3045032267
JUDUL
NIP.19860310201101009
IDENTITAS
SEKOLAH
Sarolangun.
SISWA
INSTANSI DU/DI
Alamat : Sarolangun
Nomor HP : 081274337068
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamiin, segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah
memberikan rahmat atas segala limpahan karunia ruang dan waktu sehingga penulis mampu
untuk menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Lapangan di bengkel Auto Megatek dengan
baik.
Penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan ini berdasarkan pengetahuan yang saya
peroleh selama melakukan prakerin di bengkel Auto Megatek serta berdasarkan keterangan
dari pembimbing dan para staf di lingkungan kerja yang dengan ikhlas telah memberikan
kontribusi bagi saya sehingga laporan ini dapat terselesaikan.
1. Allah SWT, yang telah memberi kemudahan bagi saya selama melaksanakan Praktek
Kerja Industri serta penyelesaian penulisan laporan ini.
2. Kedua orang tua saya, yang telah memfasilitasi, memberi semangat yang tak
terhingga.
3. Ibuk Wagiani,SE, M.Pd.,selaku kepala sekolah SMK Negeri 1 Sarolangun
4. Bapak Med Gusriandi, S.Pd selaku guru pembimbing dari sekolah
5. Bapak Ari Yanto selaku pembimbing dari pihak instansi
Akhir kata, semoga Laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan saya harap
Laporan ini dapat menambah wawasan serta pengetahuan bagi kita semua.
AHMAD SODIKIN
DAFTAR ISI
Halaman Judul................................................................................................
Kata pengantar................................................................................................
Daftar isi.........................................................................................................
BAB 1 Pendahuluan
A. Sejarah perusahaan................................................................
B. Struktur organisasi.................................................................
BAB 3 Proses Produksi
A. Pengertian rem.......................................................................
B. Alat dan Bahan......................................................................
C. Gambar Kerja........................................................................
D. Proses Pengerjaan..................................................................
BAB 4 Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran-Saran...........................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan mulai diberlakukan sejak 14 April 1994 dengan
istilah Pendidikan Sistim Ganda. Pendidikan Sistim Ganda ini dilaksanakan di sekolah,
kemudian hal yang tidak dapat di sekolah diupayakan untuk dapat siswa di industri, sebagai
pengalaman langsung dalam berbagai aspek industri meliputi disiplin, teknik produksi dan
pemasangan produk/jasa.
Hasil pemantauan dan evaluasi pelaksanaan PKL sampai tahun 2023 ini telah dicoba
berbagai macam metode dan sistem dengan segala kelebihan dan kekurangannya pada akhir
pelaksanaan ini menetapkan istilahnya dengan Praktek Kerja Lapangan (PKL). Selesai
melaksanakan PKL prosesnya berlanjut dengan Uji Kompetensi, artinya segala bentuk
keterampilan siswa yang di dapat di sekolah maupun di industri akan menjadi beberapa
kompetensi sebagai bekal bagi siswa kelak dalam berkarir di dunia industri. Praktek Kerja
Lapangan dan Uji Kompetensi merupakan rangkaian kegiatan yang saling terkait di sekolah
kejuruan.
B. Tujuan Praktek Kerja Lapangan
1. Tujuan Umum
Kegiatan Praktek Kerja Industri (Prakerin) dilaksanakan dari tanggal 13 Januari 2023 sampai
dengan 11 April 2023. Tempat pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) di CV.
ARCHIGRAV DESIGN CONSULTANT yang berlokasi di Jl. Jawa, Lorong pelangi, No 2 ,
Talang bakung, Kec. Paal Merah, Jambi.
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini menguraikan tentang latar belakang, tujuan kerja praktek, batasan kerja praktek, serta
sistematika penulisan yang diambil dari hasil pelaksanaan Kerja Praktek.
BAB II LINGKUP PERUSAHAAN
Bab ini menjelaskan tentang latar belakang perusahaan, struktur organisasi perusahaan,
sejarah perusahaan, bidang kerja perusahaan dan lokasi perusahaan.
BAB IV PENUTUP
Bab ini berisi tentang kesimpulan yang didapatkan selama melaksanakan praktik kerja
industri(prakerin) dan juga beberapa saran yang diberikan kepada siswa maupun guru.
BAB II
LINGKUP PERUSAHAAN
A. Sejarah perusahaan
BAB III
PROSES PRODUKSI
A. Pengertian rem
C. Gambar Kerja
Hal selanjutnya tentang rem ABS yang perlu OtoFriends ketahui adalah
bagaimana cara kerja rem ABS. Rem ABS memiliki cara kerja dengan
mendeteksi kecepatan mobil dan akan berfungsi ketika terjadinya rem
mendadak yang dilakukan oleh pengemudi.
Hasil dari pengaturan tekanan minyak rem yang dilakukan secara otomatis
ini akan membantu menurunkan kecepatan kendaraan dengan cepat tanpa
membuat ban mobil terkunci sehingga kendaraan dapat tetap dengan mudah
untuk dikendalikan
Hal terakhir yang perlu OtoFriends ketahui apa sajakah kekurangan dan
kelebihan dari sistem teknologi pengeraman ini. Berikut ini adalah
beberapa kekurangan dan kelebihan rem ABS.
Tidak bisa sering terkena air, karena akan mempengaruhi kinerja sensor
rem dan juga bahkan dapat menyebabkan korsleting listrik.
Rem ABS kurang cocok untuk kendaraan yang sering melintasi jalan
yang tidak rata atau jalanan yang berkerikil karena kendaraan akan sulit
untuk berhenti secara maksimal.
Rem ABS bisa menimbulkan bunyi dengung terutama saat basah dan
melewati medan perjalanan yang tidak rata.
Kelebihan Rem ABS
Rem ABS hanya sangat cocok untuk kendaraan yang sering melewati
medan perjalanan yang rata dan beraspal.
A. .Kesimpulan
Setelah saya menyalesaikan Praktek Industri selama 3 bulan, saya dapat
menyimpulkan bahwa
. Dunia Usaha mempunyai hubungan yang erat dengan Sekolah Menengah
Kejuruan, sehingga perlu dibentuk suatu sarana atau wadah untuk bisa bekerja
sama sehingga bisa menguntungkan kedua pihak,baik dunia industri maupun
sekolah.
Praktek Industri mempunyai peran penting, yakni memacu kreatifitas dan
inovasi dari siswa.
. Adanya praktek industri berguna untuk menyongsong era globalisasi.
. Sekolah kejuruan merupakan sekolah yang berfungsi meningkatkan
keterampilan dan kreatifitas siswa.
Dengan melaksanakan praktek kerja industri dapat menumbuhkan jiwa
. wirausaha serta kemandirian.
B.Saran-saran
Untuk terciptanya kamudahan dalam melaksanakan praktek kerja industri maka
penulis memberikan beberapa saran yaitu:
Kepada Sekolah
Sebelum praktek kerja industri sebaiknya siswa dibekali ketrampilan yang
lebih memadai.
Guru pembimbing sebaiknya memberi gambaran nyata tentang tempat
prakerin.
Sekolah sebaiknya menjalin kerja sama dengan bengkel-bengkel sehingga
bisa menjadi wadah bagi para siswa yang telah lulus maupun yang akan mencari
tempat prakerin.
Praktik Kerja Industri
Tingkatkan tata ruang dan kebersihan lingkungan sehingga dapat
Terkesan indah dan rapi di mata pelanggan.
Dapat dengan mudah menemukan alat maupun bahan yang dibutuhkan.