PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN
MGMP SMP KABUPATEN INDRAMAYU

PEDOMAN PENSKORAN DAN PENILAIAN

PENILAIAN AKHIR TAHUN
Tahun Ajaran 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/2

I. Kunci Jawaban

A. Pilihan Ganda

1. D 6. D 11. A 16. C 21. A 26. C 31. C 36 C

2. D 7. B 12. B 17. C 22. B 27. A 32.D 37 A
3. B 8. A 13. B 18. A 23. C 28. D 33 A 38 A
4. C 9. B 14. D 19. D 24. C 29. B 34 B 39 C
5. A 10. B 15. A 20. A 25. A 30. D 35 C 40 B

B. Uraian
Alternatif Jawaban
41. Sehinggga, bahkan, oleh karena itu

42. Judul buku Siti Nurbaya, pengarang Marah Rusli, penerbit Balai Pustaka,
tahun terbit 1992, tebal buku 271 halaman

43. Alternatif
Kebiasaan membuang sampah terutama sampah nonorganik tidak pada
tempatnya akan berakibat buruk bagi pembuangnya. Selain tampaknya kumuh
juga bau yang tidak sedap akan menghantuinya. Tidak lama lagi disusul
hadirnya mikroorganisme yang tumbuh subur pada sampah tersebut. Bau yang
dihasilkan virus-virus itu akan mengerogoti udara sekitar kita.Udara menjadi
miskin oksigen padahal oksigen itu diperlukan oleh kita. Makin hari makin
habis oksigen kita sementara bau busuk semakin merajalela. Oleh karena itu
mari kita jaga lingkungan kita agar udara di sekitar kita tetap segar penuh
dengan oksigen.

43. Penyabar, bijak, tidak sombong

45. Tokoh : Penguasa Pasar/Preman

 Karakter : Sangar, ditakuti
Latar tempat : Warung Kopi
Suasana : Tegang, tidak nyaman

II. Penskoran

Kriteria penilaian :
No. Kriteria Penilaian Bobot
1 Siswa dapat menyebutkan dengan tepat seluruh identitas buku 4
2 Siswa dapat menyebutkan dengan tepat empat identitas buku 3
3 Siswa hanya menyebutkan dengan tepat tiga identitas buku 2
4 Siswa kurang tepat menyebutkan identitas buku 1

Bagian struktur teks persuasi

No. Struktur Alasan
1 Pengenalan Isu Penulis menyampaikan pengantar atau penyampaian tentang masalah
yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu.

Kriteria penilaian
Memperhatikan dialog antar tokoh
No Kriteria Penilaian Bobot
1 Siswa dapat menyusun dengan tepat seluruh dialog 3 tokoh dalam teks drama 4
2 Siswa dapat menyusun dengan tepat dialog 2 tokoh dalam teks drama 3
3 Siswa dapat menyusun dengan tepat dialog 1 tokoh dalam teks drama 2
4 Siswa kurang tepat menyusun dialog teks drama 1

III. Penilaian
1. PG 40X2 = 80
2. Uraian 5X4 = 20

Jumlah = 100

Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 - 100 adalah sebagai berikut.

Perolehan Skor
Nilai akhir = --------------------------- X Skor Ideal (100) = ....
Skor Maksimal (100)