Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

DOCUMENTS

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

DOCUMENT 1. PLA ESTRATGIC

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

Objectius
1 Millorar els resultats educatius
Processos (Estratgies)
1.1. Potenciaci de l'oferta de tallers educatius (TEA). 2.1 Valoraci pblica i reconeixement pblic de la feina feta a partir de la Memria anual.

MMAPA ESTRATGIC
2 Millorar la cohesi social 3 Millorar la confiana dels grups d'inters (alum., prof., fam., empres.)

Institut Joan Brudieu

3.1 Foment del sistema de qualitat del centre.

1.2 Continuaci en projectes d'innovaci amb la finalitat de millorar les Competncies bsiques de l'alumnat. 1.3 Potenciaci de les TAC en el currculum i en l'activitat acadmica quotidiana.

2.2 Foment de la participaci i implicaci dels alumnes en la vida del centre.

3.2 Aprofundiment en l'anlisi de la satisfacci dels clients.

2.3 Reducci de l'absentisme escolar al centre.

3.3 Desenvolupament del sistema de gesti de la Prevenci de Riscos Laborals.

1.4 Potenciaci del treball en equip i collaboratiu cercant lnies conjuntes de treball i d'interdisciplinarietat.

2.4 Impuls de les mesures que afavoreixin una millor convivncia.

3.4 Elaboraci d'un pla de gesti de la comunicaci del centre amb la comunitat educativa i l'entorn.

1.5 Actualitzar el projecte curricular d'etapa amb la finalitat de millorar els resultats acadmics.

2.5 Aprofitar les sinrgies de la bona relaci amb l'entorn.

Recursos Recursos humans

Currculum

Formaci

Materials o econmics

Altres

Subtotal RH.

00,0

Subtotal Cur.

00,0

Subtotal For.

00,0

Subtotal Mat.

00,0

Subtotal Alt.

00,0

2011-2012

1.3.2. Assoliment duna major implicaci amb ls dEVA 1.3.4. Implementaci de continguts digitals a part del currculum a 1r, 2n i 3r. dESO i a CF de la famlia dinformtica a) Implementaci 2.0 a 3r. d'ESO b) Manteniment del 2.0 a 1r. i 2n. d'ESO c) Plataforma Eleven Subtotal RH. 00,0 Subtotal Cur. 00,0

1.3.5. Formaci del professorat en horari no lectiu per potenciar ls de les TAC a) Altra formaci del centre

1.4.2. Consolidaci dels equips impulsors de l'INS a) PDI, Wifi, Ordinadors, material audiovisual ... 2.2.5. Continuaci amb la Coral, l'orquestra i la Tuna. a) Instruments, illuminaci, bambalines, ... 3.4.1. Creaci duna plataforma ALEXIA per tal que funcioni una intranet de comunicaci amb les famlies Subtotal Mat. 20000,0

1.1.1.Continuaci dels tallers educatius i d estudi existents amb el suport dun professor/monitor 1.2.1. Millora en ls de la llengua a nivell comunicatiu amb estades i/o intercanvis a lestranger o altres centres i contractaci dun auxiliar de conversa 2.2.5. Continuaci amb la Coral, lorquestra i la Tuna. Monitoratge. Subtotal Alt. 20000,0

Subtotal For.

1000,0

Subtotal RH.

00,0

Subtotal Cur.

00,0

Subtotal For.

00,0

Subtotal Mat.

00,0

Subtotal Alt.

00,0

Subtotal RH.

00,0

Subtotal Cur.

00,0

Subtotal For.

00,0

Subtotal Mat.

00,0

Subtotal Alt.

00,0

Total Recursos Humans

00,0 Total Curriculum Total curs 2011-2012

00,0 Total Formaci 49.386,87 Total curs 2012-2013 5

00,0 Total Materials Total curs 2013-2014

00,0

Total Altres

00,0 159946,0

Total curs 2010-2011

Total Pla 2010-2014

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

OBJECTIU ESTRATGIC 1
Caracterstiques de qualitat :

Millorar els resultats educatius

CURS: 2011/12 Codi : 25004188 PONDERACI:45%

Lobjectiu ser de qualitat si millorem els resultats educatius facilitant lxit escolar de lalumnat a totes les etapes i nivells educatius aprofitant el tractament de la diversitat que tenim establert al centre.

Indicadors:
Percentatge de lalumnat que supera el curs a lESO, BTX i a CF. El % dalumnes que superen els crdits/barra unitat formatives dels quals estan matriculats. Percentatge de lalumnat que es gradua en cada etapa educativa.

Criteris dacceptaci: Superior a la mitjana dels tres ltims cursos Alumnat que supera curs a ESO, BTX, CF > Indicador de referncia del curs 10-11 Alumnat que acredita estudis a ESO, BTX, CF > Indicador de referncia del curs 10-11

RESPONSABLE DE LOBJECTIU: Coordinador pedaggic

ESTRATGIES

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Potenciaci de loferta de tallers educatius (TEA) Continuaci en projectes dinnovaci amb la finalitat de millorar les CB de lalumnat Potenciaci de les TAC en el currculum i en lactivitat acadmica quotidiana Potenciaci del treball en equip i collaboratiu cercant lnies conjuntes de treball i dinterdisciplinarietat Actualitzar el projecte curricular detapa amb la finalitat de millorar els resultats acadmics
OBJECTIUS ANUALS I ACTIVITATS
1T 2T 3T

Objectiu 1

Implementar mesures de refor per a lalumnat que ho necessiti i dampliaci per a lalumnat que ho solliciti Criteri acceptaci: Indicador/s Percentatge dassistncia als TEA = o > al curs anterior Assistncia dalumnes a les proves Cangur i Picalletres 1.1.1 Continuaci dels tallers educatius i d estudi existents amb el suport dun professor/monitor x x x 1.1.2 Preparaci dalumnes per a les proves Cangur de matemtiques, Picalletres i Certamen de lectura en veu alta x x Objectiu 2
Indicador/s

Millorar les CB de lalumnat, continuant amb els projectes dinnovaci i altres programes Criteri acceptaci: Compliment dels programes previstos >75% respecte de les llenges estrangeres >95% del programa previst Manteniment dels programes dinnovaci del > o = als darrers tres cursos centre Manteniment dactivitats previstes a les tutories treballant la competncia daprendre a aprendre, lautonomia i iniciativa personal x x x x x x x x x x x x x x x

1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5

Millora en ls de la llengua a nivell comunicatiu amb estades i/o intercanvis a lestranger o altres centres (Comenius, intercanvi amb Frana, amb Mallorca...) i contractaci dun auxiliar de conversa Continuaci dels projectes iniciats en el centre: Escola Verda, Esport a lescola, Qualificat, Potenciaci del treball collaboratiu a partir de les lectures, comunicaci formal i informal, amb alumnat europeu. Elaboraci de treballs escrits i presentacions orals Treball de les competncies bsiques a nivell daula i de centre

Objectiu 3
Indicador/s

Potenciar de les TAC en el currculum i en lactivitat acadmica quotidiana Criteri acceptaci: 80% de les matries integri les TIC > 60% x x x x x x x x x x x x x

1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.3.5.

Potenciaci de cursos a Moodle a les diferents matries. Assoliment duna major implicaci amb ls dEVA Realitzaci de la prova dassoliment de competncies bsiques en TIC Implementaci de continguts digitals a part del currculum a 1r, 2n i 3r. dESO i a CF de la famlia dinformtica Formaci del professorat en horari no lectiu per potenciar ls de les TAC

Objectiu 4
Indicador/s

Potenciar el treball en equip i collaboratiu per part de lalumnat i professorat Criteri acceptaci: Participaci de lalumnat en projectes >10 superior a lany passat Actes de les reunions % actes >95 de les reunions programades x x x x x x

1.4.1 1.4.2

Realitzaci dactivitats cooperatives i treballs per projectes en les diverses matries Consolidaci dels equips impulsors del centre

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

Objectiu 5
Indicador/s

Actualitzar el projecte curricular detapa Incrementar el nmero de matries que han actualitzat el PCE

Criteri acceptaci: >10% al curs anterior

1.5.1 1.5.2

Inclusi al PCE dESO la integraci de les TIC i les TAC als currculums de les matries, aix com els intercanvis lingstics o metodolgics Revisar lorganitzaci curricular de la matria

x x

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

OBJECTIU ESTRATGIC 2
Caracterstiques de qualitat : Indicadors:
Grau de satisfacci dels alumnes a lacollida Grau de satisfacci de les famlies a lacollida Grau de satisfacci del alumnes que acaben estudis

Millorar la cohesi social

CURS: 2011/12 Codi :25004188 PONDERACI:30%

Lobjectiu ser de qualitat si aconseguim millorar el sentiment de centre fomentant la participaci en les activitats de centre.

Criteris dacceptaci: > 65% > 65% > 65%

RESPONSABLE DE LOBJECTIU: Cap destudis

ESTRATGIES

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Valoraci pblica i reconeixement pblic de la feina feta a partir de la Memria anual Foment de la participaci i implicaci dels alumnes en la vida del centre Reducci de labsentisme escolar al centre Impuls de les mesures que afavoreixin una millor convivncia Aprofitar les sinergies de la bona relaci amb lentorn
OBJECTIUS ANUALS I ACTIVITATS
1T 2T 3T

Objectiu 6
Indicador/s

Incrementar la divulgaci de les activitats escolars i extraescolars que es realitzen al Centre Criteri acceptaci: Nmero dactivitats de promoci del centre Superior al 90% de les reunions programades Nmero de reunions previstes Elaboraci la memria en un 10% de departaments superior a lany
anterior

2.1.1 2.1.2

Elaboraci i divulgaci de la Memria anual del centre. Divulgaci de les activitats del centre lligades amb la promoci del centre (xerrades informatives dins i fora del centre, jornades de portes obertes, premsa...

x x x x

Objectiu 7
Indicador/s

Incrementar la participaci i implicaci dels alumnes en la vida del centre Criteri acceptaci: Reunions efectuades amb els delegats = o > a lany passat Percentatge dalumnes que participen en = o > a lany passat > 90% dassistncia als assajos lorquestra i la Coral x x x x x x x x x x x x

2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5

Implantaci duna campanya cvicainstinet, per afavorir la cura de les installacions i el mobiliari Potenciaci de les xerrades per part dels alumnes de CAI+ASS als alumnes dESO sobre intervenci educativa per al foment dhbits saludables. Consolidaci i actualitzaci de les activitats transversals dorientaci acadmica, laboral i professional Potenciaci de les seccions dESO, BTX i CF a la WEB del Centre Continuaci amb la Coral, lorquestra i Tuna

Objectiu 8
Indicador/s

Reduir labsentisme escolar % dalumnes que no acaba ESO

Criteri acceptaci: Inferior a la mitjana de Catalunya a ESO

2.3.1 2.3.2

Actualitzaci de les NFOC en relaci al absentisme escolar (antic RRI) Continuaci de la collaboraci amb els serveis externs del Centre (EAP, SS.SS., ...)

x x x x

Objectiu 9
Indicador/s

Millorar la convivncia del centre. % de mediacions realitzades amb resultats satisfactoris Nmero dalumnes que shan format en mediaci

Criteri acceptaci: > al 90% a lany anterior

2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5

Actualitzaci de les NFOC en relaci a la convivncia del centre (antic RRI) Implementaci i difusi de la carta de comproms educatiu Continuaci de les xerrades amb formadors externs sobre convivncia i habilitats socials Formaci dalumnes mediadors a partir dun curset especfic Elaboraci i aprovaci del Pla de mediaci

x x x x x x x

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

Objectiu 10
Indicador/s

Continuar la collaboraci amb les entitats de lentorn Criteri acceptaci: Nombre dactivitats que es realitzen amb el al 90 de les programades suport dagents externs Nombre dentitats que collaboren amb el centre al nombre del curs anterior x x x x x x x x x x x

2.5.1 2.5.2 2.5.3

Difusi dhbits saludables a les llars dinfants a Sant Juli de Lria per part de lalumnat de CAI+ASS Manteniment de les xerrades previstes al PAT impartides per agents externs Manteniment de les activitats previstes pel C. Sntesi en collaboraci amb el Consell Comarcal, Parc del Segre, Mancomunitat descombreries, ... Manteniment de la collaboraci amb les empreses per continuar el Fem Futur

2.5.4. 2.5.5. Manteniment de collaboraci amb lassociaci dempresaris de lAlt Urgell per a la FCT

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

OBJECTIU ESTRATGIC 3
Caracterstiques de qualitat : Indicadors:

Millorar la confiana dels grups dinters (alumnat, professorat, famlies, empreses)

Criteris dacceptaci: > 70% > 70% > 70%

CURS: 2011/12 Codi :25004188 PONDERACI:25%

Lobjectiu ser de qualitat si millorem el grau de satisfacci de lalumnat, famlies, professorat i empreses. Grau de satisfacci sobre la informaci rebuda per part dels alumnes. Grau de satisfacci sobre la informaci rebuda per part de les famlies. Grau de satisfacci sobre la informaci rebuda per part del professorat.

RESPONSABLE DE LOBJECTIU: Coordinador/a de qualitat

ESTRATGIES

3.1 3.2 3.3 3.4

Foment del sistema de qualitat del centre Aprofundiment en lanlisi de la satisfacci dels clients Desenvolupament del sistema de gesti de la Prevenci de Riscos Laborals Elaboraci dun pla de gesti de la comunicaci del centre amb la comunitat educativa i lentorn
OBJECTIUS ANUALS I ACTIVITATS
1T 2T 3T

Objectiu 11
Indicador/s

Consolidar criteris de qualitat Grau de satisfacci del professorat en relaci a les auditories

Criteri acceptaci: 50% o + es mostren satisfets

3.1.1 3.1.2

Realitzaci de dues auditories anuals, una interna i una altra externa Formaci en models dexcellncia EFQM-E2cat

x x x x x

Objectiu 12
Indicador/s

Millorar el coneixement del centre envers la satisfacci dels seus clients. Nombre denquestes que shan passat i analitzat Criteri acceptaci:> 70% x x

3.2.1 3.2.2

Actualitzaci del Pla dEnquestes Actualitzaci del procediment de queixes, millores i suggeriments

Objectiu 13
Indicador/s

Avanar en el desenvolupament del sistema de gesti de la prevenci de riscos laborals. Criteri acceptaci: -nombre de revisions efectuades > 70 % -informe del simulacre enviat >80% x x x x x x x x x

3.3.1 3.3.2 3.3.3

Revisi i actualitzaci del pla demergncia Revisi trimestral del sistema de prevenci dincendis Realitzaci dels pertinents simulacres devacuaci.

Objectiu 14
Indicador/s

Millorar el sistema de comunicaci amb les famlies i entorn Criteri acceptaci: -Nmero de visites a la web del centre -ms gran del 10% respecte de l'any anterior -nombre daccions realitzades respecte a les -igual o superior al 50% planificades x x x x x x x x x

3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4.

Creaci duna plataforma ALEXIA per tal que funcioni una intranet de comunicaci amb les famlies Presentaci de la pgina web del centre a les famlies Increment de la comunicaci per e-mail amb les famlies Manteniment de contactes amb gremis i associacions empresarials per tal de continuar la collaboraci en la formaci i establiment de convenis

10

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

SOLLICITUD MARGES DAUTONOMIA

N.

Curs

Descripci

Objectiu 1 2 3 4 5

10

11

12

13

14

15

11

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

DOCUMENT 2. SINGULARITATS O MARGES DAUTONOMIA AUTORITZATS PER AL DESENVOLUPAMENT DEL PLA

Per al desenvolupament del seu pla estratgic, el centre educatiu disposar de les singularitats i marges dautonomia que es descriuen tot seguit: a) Currculum

b) Organitzaci del centre

c) Plantilla

d) Altres

Aquestes singularitats i marges dautonomia es podran modificar de mutu acord durant laplicaci del pla amb addendes a aquest pla estratgic.

12

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

DOCUMENT 3

13

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

DOCUMENT 3.

FINANAMENT ADDICIONAL DE LACORD

Lacord de finanament t per finalitat complementar la dotaci ordinria de recursos al centre per al desenvolupament del seu pla estratgic per a la millora de la qualitat del servei educatiu que presta. El centre educatiu podr destinar el finanament addicional a qualsevol tipus de despesa, respectant la legislaci vigent. Lincrement de personal vinculat a finanament addicional ser gestionat per les unitats responsables del Departament dEnsenyament i shi aplicaran els mecanismes establerts per a la provisi de personal del Departament dEnsenyament tenint en compte les singularitats i els marges dautonomia establerts en aquest acord i en les futures addendes, en el seu cas. Lincrement de personal requerir lautoritzaci de la Direcci General competent. Els imports addicionals previstos perqu el centre educatiu desenvolupi el pla estratgic daquest acord sn els que consten en el quadre segent:
2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 Total (en euros)

TOTAL DE RECURSOS ADDICIONALS PER AL PLA ESTRATGIC(en euros) TOTAL (en euros) Romanent afectat 60000 41000 8.386,87 29473 29473 229946 (1)

Limport per al curs 2011-2012 ha estat determinat pel Departament dEnsenyament atenent el programa de suport a centres de secundria amb alumnat en risc dexclusi social (plan PROA) inscrit en les actuacions del programa operatiu del Fons Social Europeu en el marc del conveni de collaboraci entre el Ministerio de Educacin i el Departament dEnsenyament i, les variables i els criteris recollits a l'acord del pla estratgic. (1) Aquest total inclou 70.000 euros que corresponen al pla d'actuaci immediata formalitzat el primer curs de disseny del pla estratgic.

14