1. Cerita yang tidak benar-benar ada atau c.

mimik sedih
khayalan disebut .... d. mimik cemberut
a. dongeng
b. kisah 10. Anjing bertemu dengan Kucing. Kucing
c. sejarah menyapanya. Namun, Anjing tidak membalas
d. hikayat sapaan itu. Anjing bahkan melihat dengan
cemberut ke arah Kucing. Sifat Anjing dalam cerita
2. Berikut yang bukan manfaat dongeng bagi anak tersebut adalah ....
adalah .... a. pemalu
a. mengajarkan nilai moral yang baik b. sombong
b. membuat anak malas c. pemarah
c. menambah wawasan d. penakut
d. menghilangkan kejenuhan
11. Pesan yang terdapat pada dongeng disebut ....
3. Tokoh yang menjadi pokok cerita disebut a. pengetahuan
tokoh .... b. informasi
a. pembantu b. pengumuman
b. figuran d. amanat
c. utama
d. bayangan 12. Memerankan tokoh dongeng harus sesuai
dengan ....
4. Pemain dalam cerita disebut.... a. sifat tokoh
a. setting b. judul dongeng
b. alur c. jenis dongeng
c. tokoh d. tempat dalam dongeng
d. watak
13. Mendapatkan informasi dari narasumber
5. Nilai moral yang dapat dicontoh dari cerita adalah tujuan dari kegiatan ....
dongeng adalah .... a. debat
a. iri hati b. diskusi
b. sikap sombong c. wawancara
c. kejujuran d. kerja kelompok
d. pemalas
14. Kejadian yang pernah dialami disebut ...
6. Dongeng yang menceritakan kisah binatang a. peristiwa
yang menggambarkan manusia disebut .... b. pengalaman
a. mite c. kejadian
b. fabel d. kegiatan
c. legenda
d. sage 15. Teman-temanku datang. Mereka berpakaian
bagus dan membawakan kado untukku. Aku
7. Agar para pendengar tidak bosan, maka sangat bahagia. Usiaku bertambah. Teks di atas
dongeng harus disampaikan secara .... menceritakan peristiwa:
a. panjang a. Ulang tahun
b. berbelit belit b. Pernikahan
c. menarik c. Kelahiran
d. berteriak d. Pentas seni

8. Berikut yang bukan ciri-ciri dongeng adalah .... 16. Orang yang selalu bersyukur adalah orang
a. diceritakan dengan alur yang sederhana yang rendah hati. Kebalikannya orang yang tidak
b. alur cerita singkat dan cepat. bersyukur adalah ...
c. tokoh yang ada tidak diceritakan secara detail. a. orang yang sombong
d. peristiwa yang ada didalamnya kebanyakan b. orang baik
kisah nyata c. orang rendah hati
d. orang percaya diri
9. Cerita sedih dibaca dengan ....
a. mimik gembira Bacalah percakapan berikut ini!
b. mimik tersenyum
17.Edo : “Mengapa kamu tidak ikut bermain
bersama kami?” 25. Kegiatan wawancara bertujuan untuk
Dayu : “........” mendapatkan ....
Jawaban yang tepat diberikan oleh Dayu adalah…. a. informasi
a.Aku sudah masuk sekolah b. teman
b.Karena aku sakit c. musuh
c.Aku tidak sekolah d. keluarga
d. aku sudah tak marah
26. Orang yang mengajukan pertanyaan saat
18.Berikut ini adalah manfaat membaca cerita wawancara disebut ....
dongeng kecuali…. a. narasumber
a.dongeng menceritakan kisah yang dapat b. pewawancara
dijadikan pelajaran c. moderator
b.dongeng mengajarakan nilai moral d. pembawa acara
c.mendengar dongeng membuat mengantuk
d. Membuat kita mawas diri Perhatikan bacaan dibawah ini!

19.Cerita dongeng merupakan kisah…. Air sungai menghanyutkannya. Semut itu timbul
a.nyata tenggelam dan kelelahan. Ia berusaha untuk
b.tidak jelas menepi, tetapi tidak berhasil. Seekor burung
c.tidak nyata yang mengajarkan kebaikan merpati kebetulan bertengger di ranting yang
d. nyata adanya melintang diatas sungai, melihat semut yang
hampir tenggelam ia merasa iba. Burung merpati
20.Dongeng yang menceritakan kisah gembira ini memetik daun dan menjatuhkannya didekat
dibacakan dengan mimik…. semut.
a.sedih
b.ceria Semut merayap naik ke atas daun. Ahkirnya ia
c.menangis berhasil menyelamatkan diri dengan bantuan
d. haru daun dan mendarat di tepi sungai.

21.Pesan moral yang dapat dijadikan contoh dari 27. Siapa yang menolong semut ...
suatu cerita dongeng adalah…. a. Daun
a.sikap yang baik b. Jalak
b.kesombongan c. Ranting
c.sikap pemarah d. Merpati
d. pendendam
28. Yang dilakukan merpati untuk menolong
22.Membaca dongeng harus…..supaya semut adalah ...
pendengarnya tidak merasa bosan. a. Bertengger di ranting pohon
a.panjang b. Merayap ke atas daun
b.penuh semangat c. Memetik dan menjatuhkan daun di dekat semut
c.menarik d. Mendarat di tepi sungai
d.lemas
29. Pelajaran yang bisa diambil dari penggalan
23. Memilih narasumber wawancara harus orang cerita di atas adalah ...
yang memahami .... a. Tidak peduli dengan orang lain
a waktu wawancara b. Menolong sesama
b. tanggal wawancara c. Bekerja keras
c. topik wawancara d. Mementingkan diri sendiri
d. tempat wawancara
30. Lafal, intonasi, ekspresi, tanda baca dan suara
24. Anton akan melakukan wawancara dengan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam….
topik cara merawat hewan. Anton harus memilih a. Puisi
wawancara seorang .... b. Drama
a. guru c. Membaca teks
b. dokter hewan d. Pidato
c. petani
d. kepala sekolah