TUGAS KONEKSI ANTAR MATERI

MODUL 1.1 Dan Modul 1.2

PERISTIWA
Momen yang paling penting/ menantang dan mecerahkan bagi saya pada Modul 1.1 tentang Filosofi Pemikiran Ki Hadjar
Dewantara yaitu pemahaman Pendidikan yang Berhamba pada Siswa dengan menuntun segala kodrat anak sesuai kodrat
alam dan kodrat zamannya
Momen yang paling penting / menantang dan mencerahkan bagi saya pada Modul 1.2 tentang Nilai-nilai dan Peran Guru
Penggerak yaitu nilai Berpihak pada murid dan Peran sebagai Pemimpin Pembelajaran

Keterkaitan antara Modul 1.1 dan Modul 1.2 adalah Filosofi KHD tentang Pendidikan yang berhamba pada siswa dapat
diimplementasikan dengan nilai-nilai guru penggerak sehingga tercipta profil pelajar pancasila melalui peran sebagai
pemimpin pembelajaran,
PERASAAN
Saat Peristiwa itu terjadi, saya merasa tersadarkan, bahwa selama ini kegiatan pembelajaran yang saya lakukan masih
belum sepenuhnya memenuhi kebutuhan anak, Hal ini seperti pencerahan dan menjadi motivasi bahwa saya harus
merubah diri menjadi guru yang lebih baik, yaitu yang dapat menuntun segala kodrat anak dengan menerapkan nilai-
nilai guru penggerak sehingga pendidkan yang berorientasi pada murid dapat terwujud.

PEMBELAJARAN
Sebelum momen itu terjadi
Saya meyakini bahwa penilaian kognitif menjadi patokan keberhasilan kegiatan pembelajaran, Jarang sekali saya
melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang saya lakukan, Kegiatan pembelajaran masih berpusat pada
guru, anak lebih banyak mendengarkan dan menunggu perintah saya,
Setelah momen itu terjadi
Saya menyadari harus melaksanakan pembelajaran dengan berorientasi pada siswa, Kegiatan pembelajaran yang
menghamba pada siswa dengan cara menerapkan nilai Kolaboratif, mandiri, reflektif, inovatif yang berpihak pada siswa

Penerapan Kedepan
Penguatan nilai guru penggerak yang akan saya lakukan adalah :
Berpihak pada murid: Saya akan menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang berpihak pada murid dengan
mengaktifkan siswa sebagai subjek pembelajaran, dan juga memfasilitasi seluruh potensi minat bakat yang dimiliki siswa
Inovatif : Saya akan melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan dan variatif dengan menggunakan permainan
yang disukai siswa dan juga menggunakan chromebook sebagai media dan sumber belajar
Reflektif : saya siap merefleksi diri mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang saya lakukan melalui masukan dari KS,
teman guru, siswa, maupun orang tua murid agar kualitas pembelajaran terus meningkat.
Kolaboratif : Sebagai guru saya akan menjalin kerjasama dengan komunitas praktisi
dalam melakukan pengembangan pendidikan
Mandiri : Dengan kesadaran diri, saya akan melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab,
serta terus berusaha mengembangkan diri untuk peningkatan kompetensi

CGP. Angkatan 9 FAJAR SAMBUDI