PDP 1

SMK CHERAS JAYA

BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 ISNIN 27 MAC 2023 3 JUARA 7.30 – 8.40 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan maksud reka bentuk mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik dengan betul
iii. menerangkan sekurang-kurangnya dua dari empat fungsi elemen mekatronik dengan betul
Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 13 dari 17 orang murid yang hadir dapat menyatakan maksud reka bentuk mekatronik
dengan betul dan seramai 8 orang murid dapat mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik
Refleksi / Catatan dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan yang diberi
sebagai aktiviti pengukuhan.

PDP 2
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 ISNIN 27 MAC 2023 3 GIGIH 10.10 - 11.20 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan maksud reka bentuk mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik dengan betul
iii. menerangkan sekurang-kurangnya dua dari empat fungsi elemen mekatronik dengan betul
Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti
3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 14 dari 16 orang murid yang hadir dapat menyatakan maksud reka bentuk mekatronik
dengan betul dan seramai 9 orang murid dapat mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik
Refleksi / Catatan dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan yang diberi
sebagai aktiviti pengukuhan.

PDP 3
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 ISNIN 27 MAC 2023 3 BESTARI 11.55 -1.05 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan maksud reka bentuk mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik dengan betul
iii. menerangkan sekurang-kurangnya dua dari empat fungsi elemen mekatronik dengan betul
Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 16 dari 18 orang murid yang hadir dapat menyatakan maksud reka bentuk mekatronik
dengan betul dan seramai 14 orang murid dapat mengenalpasti kesemua empat elemen
Refleksi / Catatan mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan yang
diberi sebagai aktiviti pengukuhan.
 KEHADIRAN

17/18

ul
en mekatronik dengan betul

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

ksud reka bentuk mekatronik

semua empat elemen mekatronik
engikut arahan yang diberi
 KEHADIRAN

16/18

ul
en mekatronik dengan betul

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

ksud reka bentuk mekatronik

semua empat elemen mekatronik
engikut arahan yang diberi
 KEHADIRAN

18/18

ul
en mekatronik dengan betul

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

ksud reka bentuk mekatronik

esemua empat elemen
pkan nota mengikut arahan yang
PDP 1
SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 SELASA 28 MAC 2023 3 BESTARI 7.30 – 8.05 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan kesemua sejarah perkembangan revolusi industri dengan betul.
ii. menerangkan kesemua empat fungsi elemen mekatronik pada tiga produk mekatronik dengan
betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti
3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 12 dari 18 orang murid yang hadir dapat menyatakan kesemua sejarah perkembangan
revolusi industri dan menerangkan kesemua empat fungsi elemen mekatronik pada tiga produk
Refleksi / Catatan
mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan yang
diberi sebagai aktiviti pengukuhan.

PDP 2
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 SELASA 28 MAC 2023 3 DEDIKASI 11.55 - 1.05 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan maksud reka bentuk mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti
3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 14 dari 18 orang murid yang hadir dapat menyatakan maksud reka bentuk mekatronik
dengan betul dan seramai 9 orang murid dapat mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik
Refleksi / Catatan
dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan yang diberi
sebagai aktiviti pengukuhan.
 KEHADIRAN

18/18

dengan betul.
tiga produk mekatronik dengan

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

semua sejarah perkembangan

mekatronik pada tiga produk
kan nota mengikut arahan yang
 KEHADIRAN

17/18

ul

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

ksud reka bentuk mekatronik

semua empat elemen mekatronik
engikut arahan yang diberi
PDP 1
SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 RABU 29 MAC 2023 3 LESTARI 8.40 - 9.50 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan maksud reka bentuk mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
indu

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 3 dari 17 orang murid yang hadir dapat menyatakan maksud reka bentuk mekatronik dan
dapat mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi
Refleksi / Catatan
tugasan di rumah dengan menyiapkan nota mengikut arahan yang diberi sebagai aktiviti
pengukuhan.

PDP 2
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 RABU 29 MAC 2023 3 HARMONI 10.10 - 11.20 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan maksud reka bentuk mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
indu

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 12 dari 16 orang murid yang hadir dapat menyatakan maksud reka bentuk mekatronik
dengan betul dan seramai 7 orang murid dapat mengenalpasti kesemua empat elemen mekatronik
Refleksi / Catatan
dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan yang diberi
sebagai aktiviti pengukuhan.

PDP 3
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 RABU 29 MAC 2023 3 JUARA 11.55 -1.05 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran
i. menyatakan sekurang-kurangnya dua dari empat sejarah perkembangan revolusi industri dengan
betul.
ii. menerangkan sekurang-kurangnya dua dari empatempat fungsi elemen mekatronik pada tiga
produk mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti
3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 6 dari 13 orang murid yang hadir dapat menyatakan kesemua sejarah perkembangan
revolusi industri dan seramai 3 orang murid dapat menerangkan kesemua empat fungsi elemen
Refleksi / Catatan
mekatronik pada tiga produk mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan
nota mengikut arahan yang diberi sebagai aktiviti pengukuhan.
 KEHADIRAN

13/17

ul

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

sud reka bentuk mekatronik dan

betul. Kesemua murid diberi
g diberi sebagai aktiviti
 KEHADIRAN

18/18

ul

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

ksud reka bentuk mekatronik

semua empat elemen mekatronik
engikut arahan yang diberi
 KEHADIRAN

13/18

mbangan revolusi industri dengan

i elemen mekatronik pada tiga

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

emua sejarah perkembangan

esemua empat fungsi elemen
murid diberi tugasan menyiapkan
PDP 1
SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 RABU 30 MAC 2023 3 GIGIH 8.40 - 9.50 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran
i. menyatakan sekurang-kurangnya dua dari empat sejarah perkembangan revolusi industri dengan
betul.
ii. menerangkan sekurang-kurangnya dua dari empat fungsi elemen mekatronik pada tiga produk
mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti
3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 8 dari 17 orang murid yang hadir dapat menyatakan kesemua sejarah perkembangan
revolusi industri dan dapat menerangkan kesemua empat fungsi elemen mekatronik pada tiga
Refleksi / Catatan
produk mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan
yang diberi sebagai aktiviti pengukuhan.

PDP 2
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 KHAMIS 30 MAC 2023 3 DEDIKASI 8.40-9.50 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran
i. menyatakan sekurang-kurangnya tiga dari empat sejarah perkembangan revolusi industri dengan
betul.
ii. menerangkan sekurang-kurangnya tiga dari empat fungsi elemen mekatronik pada tiga produk
mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 11 dari 18 orang murid yang hadir dapat menyatakan kesemua sejarah perkembangan
revolusi industri dan dapat menerangkan kesemua empat fungsi elemen mekatronik pada tiga
Refleksi / Catatan
produk mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan
yang diberi sebagai aktiviti pengukuhan.

PDP 3
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 KHAMIS 30 MAC 2023 3 HARMONI 11.55 -1.05 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran,

i. menyatakan murid akan
sekurang-kurangnya duadapat:
dari empat sejarah perkembangan revolusi industri dengan
Pembelajaran betul.
ii. menerangkan sekurang-kurangnya dua dari empat fungsi elemen mekatronik pada tiga produk
mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 6 dari 18 orang murid yang hadir dapat menyatakan kesemua sejarah perkembangan
revolusi industri dan dapat menerangkan kesemua empat fungsi elemen mekatronik pada tiga
Refleksi / Catatan
produk mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan
yang diberi sebagai aktiviti pengukuhan.
 KEHADIRAN

17/18

mbangan revolusi industri dengan

en mekatronik pada tiga produk

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

emua sejarah perkembangan

elemen mekatronik pada tiga
menyiapkan nota mengikut arahan
 KEHADIRAN

17/18

mbangan revolusi industri dengan

en mekatronik pada tiga produk

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

semua sejarah perkembangan

elemen mekatronik pada tiga
menyiapkan nota mengikut arahan
 KEHADIRAN

18/18

mbangan revolusi industri dengan

en mekatronik pada tiga produk

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

emua sejarah perkembangan

elemen mekatronik pada tiga
menyiapkan nota mengikut arahan
PDP 1
SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 JUMAAT 31 MAC 2023 3 LESTARI 8.40-9.15 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk

Objektif Pada akhir pembelajaran,

i. menyatakan murid akan
sekurang-kurangnya duadapat:
dari empat sejarah perkembangan revolusi industri dengan
Pembelajaran betul.
ii. menerangkan sekurang-kurangnya dua dari empat fungsi elemen mekatronik pada tiga produk
mekatronik dengan betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari
4. Murid perlu membuat pembentangan hasil kerja melalui wakil setiap kumpulan menggunakan
Peta Bulatan

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Seramai 3 dari 15 orang murid yang hadir dapat menyatakan kesemua sejarah perkembangan
revolusi industri dan dapat menerangkan dua dari empat fungsi elemen mekatronik pada tiga
Refleksi / Catatan
produk mekatronik dengan betul. Kesemua murid diberi tugasan menyiapkan nota mengikut arahan
yang diberi sebagai aktiviti pengukuhan.
 KEHADIRAN

15/18

mbangan revolusi industri dengan

en mekatronik pada tiga produk

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

etiap kumpulan menggunakan

ran.
ku nota sebagai aktiviti

emua sejarah perkembangan

emen mekatronik pada tiga
menyiapkan nota mengikut arahan
PDP 1
SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 ISNIN 3-Apr-23 3 JUARA 7.30 – 8.40 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk 1.1.4 Menghasilkan gambarajah blok produk (block diagram) mekatronik sedia ada

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan fungsi gambarajah blok produk (block diagram) mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti komponen utama gambarajah blok produk (block diagram)mekatronik dengan
betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti
3. Murid melaksanakan aktiviti Gallery Walk akan hasil lembaran kerja yang telah dilengkapkan
secara berkumpulan
4. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Refleksi / Catatan

PDP 2
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 ISNIN 3-Apr-23 3 GIGIH 10.10 - 11.20 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk 1.1.4 Menghasilkan gambarajah blok produk (block diagram) mekatronik sedia ada

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i.ii.menyatakan fungsi gambarajah blok produk (block
mengenalpasti komponen utama gambarajah blok diagram) mekatronik
produk (block dengan
diagram) betul dengan
mekatronik
betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Murid melaksanakan aktiviti Gallery Walk akan hasil lembaran kerja yang telah dilengkapkan
secara berkumpulan

4. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Refleksi / Catatan

PDP 3
 SMK CHERAS JAYA
BALAKONG, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
PELAJARAN

1 ISNIN 3-Apr-23 3 BESTARI 11.55 -1.05 RBT

Tema
Reka Bentuk Mekatronik
Tajuk 1.1.4 Menghasilkan gambarajah blok produk (block diagram) mekatronik sedia ada

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran i. menyatakan fungsi gambarajah blok produk (block diagram) mekatronik dengan betul
ii. mengenalpasti komponen utama gambarajah blok produk (block diagram) mekatronik dengan
betul

Set Induksi:
Guru menunjukkan set model kereta kawalan jauh dan melaksanakan sesi soal jawab sebagai set
induksi

Aktiviti:
1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan
2. Murid diedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan secara berkumpulan setelah perbincangan
dalam tempoh yang ditetapkan
Ringkasan Aktiviti 3. Murid melaksanakan aktiviti Gallery Walk akan hasil lembaran kerja yang telah dilengkapkan
secara berkumpulan
4. Guru memberikan penerangan mengenai topik yang dipelajari

Penutup:
Murid perlu dipanggil untuk memberikan rumusan hasil pembelajaran.
Murid perlu melengkapkan lembaran dan menyalin nota dalam buku nota sebagai aktiviti
pengayaan

BBM Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD

Nilai murni Bersatu padu

Refleksi / Catatan
 KEHADIRAN

/18

katronik sedia ada

katronik dengan betul

ck diagram)mekatronik dengan

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

kerja yang telah dilengkapkan

ran.
ku nota sebagai aktiviti
 KEHADIRAN

/18

katronik sedia ada

ekatronik dengan
ck diagram) betul dengan
mekatronik

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

kerja yang telah dilengkapkan

ran.
ku nota sebagai aktiviti
 KEHADIRAN

/18

katronik sedia ada

ekatronik dengan betul

ck diagram) mekatronik dengan

akan sesi soal jawab sebagai set

kumpulan setelah perbincangan

kerja yang telah dilengkapkan

ran.
ku nota sebagai aktiviti
AKTIVITI PAK21 PETA I-THINK
Komunikasi Peta Bulatan
Kreativiti Peta Buih
Kolaboratif Peta Buih Berganda
Kritis Peta Pokok
Same Different Peta Dakap
Timed Pair Share Peta Alir
Talking Chips Peta Pelbagai Alir
Team Stand-N-Share Peta Titi
Fan-N-Pick
Rally Robin
Round Robin
Mix-N-Match
Gallery Walk
Lyrical Lessons
Who Am I?
Think-Pair-Share
Spin-N-Think
Traveling File
Team Project
Hot Seat
Role Play
The Yarn Yarn
NILAI BBM
Adil Buku teks
Amanah Buku teks, pembesar suara
Baik Hati Buku teks, pembesar suara, LCD
Bekerjasama Buku teks, pembesar suara, komputer riba, LCD
Berani Buku teks, kertas mahjung
Berazam / Bercita-cita Tinggi Buku teks, kertas A4
Berdikari Buku teks, buku rujukan
Berdisiplin Buku teks, peta
Berhati-hati Buku teks, helaian kerja, komputer riba, LCD
Berhemah Tinggi
Berjimat Cermat
Bersatu padu
Bersimpati
Bersopan santun / Peramah
Bersyukur
Bertanggungjawab
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Mematuhi Undang-undang
Mencintai alam sekitar
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
TEMA