INSTRUMEN PENGUKURAN SUPERVISI KINERJA GURU MATERI : ADMINISTRASI GURU Nama Sekolsh —: SIMA_NEGEM 1 IWORALAUA Nama Gun SREY TRE UTAM ne Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA Aspek Observasi Ada T,_(Ralender Pendidikan ‘Program Tahunan Program Semester [ATP /Silabus RPP] Modul Ajar . Uadwal Tatap Muka [Agenda Harian [Daftar Nilai TKriteria Ketuniasan Minimal [Absensi Siswa TI, (Buku Pegangan Guna 12. [Buku Teks Siswa <|s sis|sjs|s|s s|s|s Supervisor Detat, (SAP: t MIP. 171092 ign ts9005 engetabui “Reals SMAN I Indralaya pubs iaksdho, 8.0 ‘NIP 4980708200501 1008 doce | @ Dipindai dengan CamScannerPANDUAN WAWANCARA PRA OBSERYAS! PENGUKURAN SUPERVISI KINERJA GURU Nama Sekolah An A NEGEAL 1 woRALAYA Nama Guru Reales Tar utaon, £4 NIP. Mata Pelajaran MASA INDONESIA (No. Pertanyaan Catatan Pengamat 1 IRD CP apa yang akan Saudara stan? Hinde em bert Brtaiorhan Heedinn diseeitac. 2 (etode apa yang akan Saudara gunakan dalam embelajaran KD/CP ini? Apa alasan Anda memilih metode tersebut? i Targa Jawa. rmonstrasi dan tng | Pe diver’ Pesempacan Une meneerel dar mengiospurtan erst. 3 [Alat dan Bahan Sumber Belsjar) apakah fang saudara siapkan? Jelaskan alasannya! Burcu Bahasa thelonesia Fens KI. 4 Ceritakan tahapan pembelajaran yang akan Saudara sajikan! [Ragaten prdetuluan, Fegiatan nti cor Kegiaten pewter 3, Persiapan terulls spa saja yang Saudara buat? Fengusue watert Peuajaran diser tei dergan lume sroroe Ceelontah- contebeue 9920 races buergemeaitan din tert 4, sas eh een Sats tan Iebih berencat | 6. Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa Perdasarkan perkiraan sauder? ka ada, materi apa? Jelaskan alasan saudara! Vierenfaron Grartur berita beretasarton Suatt 7, (Rompetensi apa yang bisa dimiliki siswa Isetelah mengikuti —pembelajaran_sesuai jengan harapan saudara? Tooat ments tees beevta deqgan Suet arg teak cli ketapinn . 3 [Apa yang perlu mendapat perhatian khusus Ipada pembelajaran kali ini? Mengerastarn 7 remaham Fan SiSwe Saat Ierentuben Structur tees bere. 3, [Apa yang menjadi kesulitan siswa dalam |pembelajaran ? Herentukan Struthur beri TO. Papa yang menjadi Kesulitan Bapak / Ibu teem Wergelashan, Sita Saat enenttran kegs bert > Mengelabui Indralaya, NP. Kepala SMAN | Indralaya Pudyo-Cakgodo, $ Pd ‘ UF 1967082005011008 @ Dipindai dengan CamScannerINSTRUMEN PENGUKURAN SUPERVIS! i 1 1 KINERJA GURU MATERI : PENYUSUNAN RPP (PERENCANAAN PEMBELAJARAN) ADAPTIF [Nama Sekolah SIA NEGEAL 4 INDEALAYRA Nama Guru TRL uTamt, ced NIP. : Mata Pelajaran : BAHASA IDoNEsIA Mater . TT No. Aspek Pembinaan A 1, fens Sekolah 2 fdemttas Mata Peajaran 3._[Kolas/Semester a [Alokasi Waktu 5 6. 7 “ompetensi Daser / Capaian Pembelajaran indikator Pencapaian Kompetensi ‘Tujuan Pembelajaran Fe Taam pembelaaran Gls —dengan_ meas pde Kurta Ta Perl Merdeka dan kebuan bese pesera di Tjian pemblajaran mengzumbarkanproscs dan asl 9,888 Taian re apa ol sina cess dengan hompstetl G2 x | Er Penyusuoan tajuan Perr ermoakan dirunuskan beasarhan Kompetensi os denga ctr oyu epersiona ang dae dal en SiN) prot cncakup sap pengtahunn da strap | 3 Regiatan Pembelajaran: = lah kegitnpembgjaran rerun Fendshulin, evan Ini dan Peraton vv lat pembelajann di teak insprainenes iit [Cangkattongiah Kesiotan pembelaaran JI sepeni Penguatan Pendidikan yitieal Thinking Peng ing Collaboration, dan Conmanisaion)) ree terampilan Borikt TinakatTinggh HOTS) 3-7 Penilaian Perabelajaran (Assesment [= Prosedur perilaian pembelejaran dibuat tetap memperatika indikator peneapss eepada standar penilaan | so ombanjaan dan dngan memperaikan Uae ental peniaian sed 21, spt assessment fr earings assessments | / |__| Rens nase of ig | Jecara sederhana dengan mn kompetensi dan mengacu | | ip Mengetahnt, waa a : (AN 1 Indealaya {aksudo, SP 1 9800708200501 1008 @ Dipindai dengan CamScannerINSTRUMEN PENGUKURAN SUPERVISI KINERJA GURU. MATERL: PELAKSANAAN PEMBELAJARAN = SHA,WEGERL 4 ORALAYA + Rigey Te uTAM ol ‘Nama Sekolah Nama Guru NIP. . ‘Mata Pelajaran BALSA INDONESIA Materi Kaman | No. ‘Aspek Pengamatan ‘Shor, Ty213]4 [Gara member apart 2. Ours membertah tujuan pembeljaran yang akan a isp 1 3. [Menyanipaikan manfanr mate pembeljoran e [Guru menguasai mater pembelajarn disompaikan Kengan els) 2 3. [Guru mengeloTa Kelas drig dengan balk 2 6. Pec tenem se | fmengatasi kesulitan kesultan peseta dik | 7. Guru menggunakan Teknik beranya dengan Bahasa ang baik dan benar v T JPesera dik berpartiipast ak dalam pembelajran 7 peserta didik 9, [Peserta didik aktt berinteraksid lain T0._[Merespon positif partisipaslpeserta didi TT, Pada Kegiatan pembelajaran ampak “ada proses ] Jpembelajaran abad-21 seperti Penguatan Pendidikan [Karakter (PPK), 4C (Literasi, Critical Thinking) (Creative Thinking, Collaboration, dan Communication) “ Kerta Keterampilan Berpikir Tingkat [Tingei (HOTS). 73. [Guru memberi lembar kerja/penugasan = c 73. [Guru menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik Inclaluiintraksi gura, peserta dik, sumber bela. Lv 74. [Guru mefaksanakan monitoring pembelajaran tap eserta didik v 75 [Guru memberikan layanan/fasiliasitehadap Kes eserta didik 76. [Guru memberikan layanan Konsultasi werhadap orangtua| siswa dalam menarik v | 1. 17, Guna _membimbing \impulan if ea “gas untuk antok memperdalam dan giniplementasi materi v 19. (Guru memberitahu batas akhir ‘pengumpulan [___ fuga To_ [Guru memeriksa basil pekerjaan peserta didik v TT. [Guru meniberi umpan balk atas pekerjaan peserta ik v @ Dipindai dengan CamScannerjumlal [rerpenuhi dengan baik expen kiran, \Nilai = (Shor PerolehawSkor Maksimal) x 100 [Sehagian Keeilterpenthi——_| Andealaya, .f 9p Pte, 8083. Supervisor, D [V\ fz Dew /sAPrADma, NP. Keterangan Guru Yang Disupervisi poh 104, UTAta, $e Mengetabii Kepala SMAN [ Indralaya Pudyo Laksono, 8.Pd [NIP 19800708200501 1008 @ Dipindai dengan CamScannerDOKUMENTASI PROSES SUPERVISI MATA PELAJARAN BAIIASA INDONESIA KELAS XI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Kegiatan Pra supervisi (Sebelum supervisi di kelas) Menuliskan materi Teks berita Menjelaskan materi kepada peserta didik | J @ Dipindai dengan CamScannerKEGIATAN DI KELAS SAAT SUPERVIST Membonian peranyentpemmraxtopaia | Posts ce meio pertanyaan terkait materi sera dik ‘yang telah dierikan “Membimbing siswa dalam mengerjakan tugas Peserta didik mengumpulkan tugas igi Dipindai dengan CamScannerPasca Supervisi @ Dipindai dengan CamScanner