PRCTICA DE AUTORREGULACIN

Planeacin Actividades

Preguntas
Qu tengo que hacer?

Respuestas
UNA PLANEACION

Analizar el objetivo que se describe en el curso.

Qu se pretende que aprenda?

PREPARARME

Objetivos personales

Por qu lo voy a hacer?

TENGO INTERES EN APRENDER

Qu logro si lo hago?

UNA GRATA SATISFACION

Actividades

Preguntas

Respuestas

Caractersticas de la tarea o Tipo de contenido o Nivel de aprendizaje

o

Se basa en un tema declarativo o en PROCEDIMENTAL uno procedimental?

Contexto Voy a memorizar, comprender o aplicar el conocimiento? APLICARLO

Cmo hay que hacerlo, en forma individual o en equipo?

INDIVIDUAL

Contar con el apoyo de alguien ms? SI DE UN ASESOR

Necesito preparar algo antes de la actividad?

TENERR LOS OBJETIVOS

Existe algn lmite de tiempo?

NO

Actividades

Preguntas
Este tema se me dificulta o se me facilita?

Respuestas
SI SE ME DIFICULTA

Caractersticas personales con relacin a la tarea

Me interesa?

SI

Me parece til?

SI TODO ES UTIL

Qu tanto disfruto aprender este contenido?

SI SE DISFRUTA APRENDIENDO MAS

Tengo una buena disposicin para aprenderlo?

SI

Cmo puedo aprenderlo?

TENIENDO DISPOSICION

Actividades

Preguntas

Respuestas

Procedimiento de aprendizaje

Qu procedimiento es el indicado para TENIENDO UNA BUENA PLANEACION lograr mi objetivo, alcanzar el nivel de aprendizaje que pretendo para el tipo de contenido y para ese contexto?

Supervisin
Actividades Preguntas
ES BUENO

Respuestas

Supervisin del nivel de aprendizaje al Qu tanto estoy aprendiendo con el momento de estudiar procedimiento que eleg?

Decisin de cundo adoptar una aproximacin diferente

En caso de tener dificultades, el EVALUAR RESULTADOS procedimiento que estoy utilizando es el adecuado?

Autoevaluacin
Actividades
Evaluacin del nivel del logro de la meta

Preguntas
Logr la meta?

Respuestas
ESPERO SEA SATISFACTORIA

Evaluacin del producto de aprendizajeObtuve el resultado que esperaba?

CAMBIAR PROSEDIMIENTO

Usar este mismo procedimiento nuevamente o lo cambiar?

MODIFICAR