UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE GUATEMALA MAESTRA EN EDUCACIN CURRCULUM DE LA EDUCACIN SUPERIOR CATEDRTICO: LIC M.A.

CARLOS ALBERTO ARIAS LARA

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL PROCESO DE EVALUACIN DE DISEO CURRICULAR NOMBRE DEL ESTUDIANTE_____________________________________________________________CARNE:_____________________ PROCESO DE REVISION:_____________________________________________________________ __INSTITUCIN:________________

INDICADORES DEL LOGRO

COMPONENTES DE PRESENTACIN CARACTERSTICA
AUSENCIA=0 Puntualidad, Ordenamiento, Lgico., Presentacin Personal adecuada Definicin conceptual de la institucin Origen de creacin Origen del nombre de la institucin Razn de ser, razn del servicio, finalidad. Lugar de referencia geogrfica Situacin en marco legal Infraestructura y constitucin Organizacin de la institucin Visin y misin Manera de pensar y visualizar su razn de ser. Ambiente, trabajo de equipo Valores en comn Valores, modo de pensar actuar, hbitos y costumbres Pensum integrado Lneas de accin curricular Identificacin del curso en el contexto curricular ndice temtico del contenido y su referencia bibliogrfico de apoyo. Diseo de instrumentos Presentacin de instrumentos Tcnicamente Diseo de instrumentos Presentacin de instrumentos Tcnicamente Diseo de instrumentos Presentacin de instrumentos Tcnicamente Diagrama conceptual de la organizacin del curso Redaccin personal Redaccin personal basado en el proceso Redaccin personal en basa a las interpretaciones del proceso Concluyente, sustentante y objetiva. Terica. Redaccin Recomendaciones Revisin, adecuacin. Readecuacin. Cambio puntal de cambio curricular Diagrama conceptual Organizacin del curso Nuevo pensum CITA REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS E-GRAFA Manifestacin personal de habilidades y destrezas estticas, manifestacin del inters. DEFICIENTE=2 REGULAR=5 BUENO=7 EXCELENTE=10

PUNTEO

VALOR TOTAL PORCENT AJE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Presentacin Marco Referencial Marco Histrico Marco Epistemolgico Marco Filosfico Marco Situacional Marco Institucional Marco Organizacional Enfoque institucional Clima organizacional Cultura organizacional INFORME FINAL ENT RABAJO ACADEMICO Diseo de carrera o pensum de estudios Ejes curriculares Situacin curricular del curso que evala Marco terico Diseo de instrumentos de evaluacin de los Procesos Diseo de instrumentos de evaluacin de los elementos Diseo de instrumentos de evaluacin de los Sujetos Modelo - Diagrama conceptual del curso Resultados encontrados Interpretacin Anlisis Conclusiones Recomendaciones Propuesta de cambio curricular Nuevo modelo Nuevo Diagrama Conceptual del Curso.
MANEJO DE APA

12 13 14 15 16

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CREATIVIDAD COHERENCIA TEMTICA Y METODOLGICA DEL PROCESO TCNICA DE HABLAR EN PBLICO

MANEJO DE LA TIC

Manifestacin personal de habilidades y destrezas al hablar en pblico manifestacin del discurso didctico. Manifestacin personal de habilidades y destrezas del uso de la tecnolgica manifestacin organizacin y presentacin de diapositivas

EXPOSICION FINAL

TOTAL

FECHA DE EXPOSICIN___________
___________________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE: ____________________________ FIRMA DEL DOCENTE