KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMP www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Kurikulum : 2013

Materi Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Indikator Soal Skor
Esensial PG Uraian
3.1 Mengidentifi- Thaharah 3.1.1 Menjelaskan cara Disajikan cerita singkat tentang tempat/peralatan yang terkena najis
kasi macam- (Hadats dan menyucikan najis mughalazhah, peserta didik menjelaskan cara menyucikannya 1
macam najis Najis) mughalazhah
dan tata cara 3.1.2 Menyebutkan contoh Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menunjukkan yang temasuk
2
bersucinya najis hukmiyah contoh najis hukmiyah
3.1.3 Menjelaskan cara Disajikan Hadits :
bersuci dari najis )‫َيْغِس ُل ِم ْن َبْو ِل اَجلاِر َيِة َو يرّش ِم ْن َبْو ِل اْلُغاَل م (رواه أبوداود والنسائ‬ 3
mukhaffafah
Peserta didik menyebutkan cara menyucikan najis mukhaffafah
berdasarkan Hadits tersebut
3.1.4 Menyebutkan contoh Disajikan tabel, peserta didik menyebutkan contoh najis mutawassithah
4
najis mutawassithah
3.2 Mengidentifi- 3.2.1 Menyebutkan contoh Peserta didik menyebutkan contoh yang berhadas kecil
5
kasi macam- hadas kecil
macam hadats 3.2.2 Menyebutkan macam- Peserta didik menjelaskan air musyammas 6
dan tata cara macam air Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan contoh air thair ghair muthahir
7
taharah
3.2.3 Menyebutkan adab Disajikan cerita singkat orang yang berwudhu menggunakan air teh, peserta
8
buang air besar atau didik menjelaskan hukumnya
kecil Disajikan cerita orang yang akan buang air, peserta didik menyebutkan do’a
9
ketika masuk WC
Peserta didik menyebutkan hal-hal yang dilarang sewaktu buang air 41
3.2.4 Menjelaskan maksud Peserta didik menyebutkan contoh orang yang melakukan istinja’ 10
dari istinja’ Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan syarat istinja’ dengan batu 11
3.2.5 Menjelaskan Peserta didik menjelaskan makna istinsyaq dalam wudhu 12
ketentuan wudhu Diasajikan cerita singkat tentang orang yang wudhu tidak mengusap
13
sebagian kepala, peserta didik menjelaskan hukumnya disertai alasan
3.2.6 Menyebutkan dasar Disajikan QS. Maidah ayat 6: 42
‫ِب ِس‬ ‫ِف‬ ‫ِد ِا‬ ‫ِة ِس‬ ‫ِا‬ ‫ِا‬ ‫ِذ‬
‫يـٰـَايُّــَه ا َّال ْيَن ٰاَم ـُنْو ا َذا ُقْم ُتْم َىل الَّصٰل و َفاْغ ُلْو ا ُوُجْو َه ُك ْم َو َاْيـ َيُك ْم ىَل اْلـَمَر ا ـِق َو اْم َس ُحْو ا ـُر ُءْو ُك ْم‬
hukum wudhu

... ‫َو َاْر ُج َلُك ْم َاَىل ْالَك ـْع ـ ـَب ـِنْي‬

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Materi Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Indikator Soal Skor
Esensial PG Uraian
peserta didik menyebutkan yang termasuk rukun wudhu menurut ayat
tersebut
3.2.7 Menjelaskan Disajikan cerita singkat orang bersuci dari hadas tetapi tidak ada air,
ketentuan tayamum peserta didik menyebutkan anggota badan yang diusap (dengan 14
tanah/debu) ketika tayamun
3.3 Memahami Shalat fardhu 3.3.1 Menjelaskan Disajikan tabel, peserta didik menyebutkan hal-hal yang termasuk syarat
15
waktu-waktu lima waktu ketentuan shalat sah shalat
shalat lima Peserta didik menyebutkan yang termasuk rukun qalby, qauly, dan fi’ly
43
waktu dalam shalat
Menyebutkan contoh yang termasuk sunnah hai’at dalam shalat 16
Disajikan Hadits :
)‫ (رواه مجاعة‬. ‫اَل َص اَل ة لِـَمْن لَـْم ـَيْق ـ ـَر ْأ ِبَف اتِـَح ـِةـ ْالِك ـَتاَب‬ 17
Peserta didik menjelaskan maksud Hadits tersebut
Disajikan cerita singkat tentang orang yang shalat munfarid ketinggalan
tasyahud awal, peserta didik menjelaskan hukum shalatnya disertai dengan 18
hal yang harus dilakukannya
Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat 19
3.3.6 Menyebutkan do’a Menyebutkan do’a i’tidal
yang dibaca ketika 20
shalat
3.3.7 Mengidentifikasi Peserta didik menjelaskan akhir waktu shalat Dzuhur 21
ketentuan waktu Disajikan Hadits:
shalat fardhu )‫ (متفوق عليه‬. ‫ َو َالَص َالَة َبْع َد اْلَعْص ِر َح ىَّت َتِغْيَب الَّش ْم ُس‬، ‫َالَص َالَة َبْع َد الُّص ْبِح َح ىَّت َتْطُلَع الَّش ْم ُس‬ 22
Peserta didik menyebut makna yang digarisbawah dari hadits tersebut
3.3.8 Menjelaskan nilai-nilai Disajikan cerita singkat orang yang batal shalat karena buang angin lalu ia
pendidikan yang bersuci kembali dan mengulangi shalatnya, peserta didik menjelaskan nilai
23
terkandung dalam pendidikan dari peristiwa tersebut
shalat
3.4 Memahami Sujud sahwi 3.4.1 Menjelaskan Disajikan cerita singkat tentang orang yang melakukan sujud sahwi, peserta
24
ketentuan sujud ketentuan sujud didik menjelaskan alasan orang tersebut melakukan sujud sahwi
sahwi sahwi Disajikan bacaan sujud sahwi:
‫ُس ـْبَح اَن َمْن اَل َيـَناُم َو اَل َيـْسُحْو ا‬ 25
Peserta didik mengartikan bacaan tersebut
3.5 Memahami Adzan dan 3.5.1 Menyebutkan bacaan Menyebutkan bacaan adzan setelah lafadz:
ketentuan azan Iqamah adzan setelah lafadz: ‫َح َّي َعَلى ْالَف اَل ِح‬ 26
dan iqamah ‫َح َّي َعَلى ْالَف اَل ِح‬
3.5.2 Menyebutkan hal Menyebutkan contoh shalat yang disyari’atkan iqamah saja 27
yang berhubungan Peserta didik menyebutkan contoh shalat yang disyari’atkan karenanya 44

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Materi Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Indikator Soal Skor
Esensial PG Uraian
dengan disyari’atkan adzan dan iqamah dan yang tidak ada adzan iqamahnya
adzan dan iqamat
3.5.3 Menyebutkan syarat- Disajikan tabel, peserta didik menyebutkan syarat-syarat Adzan
28
syarat Adzan
3.5.4 Menyebutkan arti lafal Disajikan arti dari lafal iqamah: “Sesungguhnya shalat akan segera dimulai”.
29
iqamah Peserta didik dapat menyebutkan lafal iqamahnya
3.5.5 Menyebutkan bacaan Disajikan cerita singkat orang yang sedang adzan, peserta didik
yang diucapkan oleh menyebutkan bacaan ketika mendengar muadzin mengucapkan :
30
yang mendengar
adzan ‫َح َّي َعلَى الَّص ـ ـ ـَال ة‬
3.6 Menganalisis Salat 3.6.1 Menyebutkan dasar Disajikan HR. Muslim :
ketentuan shalat berjamaah hukum shalat ‫َعْن َعْبِد الَّلِه ْبِن ُعَمَر َأَّن َرُس وَل اِهلل َصَّلى اُهلل َعَلْيِه َو َس َّلَم َقاَل َص الُة اَجْلَم اَعِة َتْف ُضُل َص الَة اْلَف ِّذ ِبَس ْبٍع‬
berjamaah berjamaah 31
Menyebutkan syarat )‫َو ِعْش ِر يَن َدَرَج ًة (رواه مسلم‬
menjadi imam Peserta didik menjelaskan arti yang digaris bawah pada hadits tersebut
3.6.2 Menyebutkan syarat Peserta didik menyebutkan syarat menjadi imam
32
menjadi imam
3.6.3 Menjelaskan tata cara Menjelaskan tata cara pengaturan shaf dalam salat berjamaah bila
pengaturan shaf makmum terdiri 2 orang laki-laki
33
dalam shalat
berjamaah
3.6.4 Menjelaskan tata cara Disajikan cerita singkat tentang orang yang ketinggalan shalat Zuhur
shalat masbuk berjamaah dan mendapatkan imam bergerak akan ruku’ pada rakaat
34
ketiga, peserta didik menjelaskan tata cara yang harus dilakukan oleh orang
tersebut
3.6.5 Menjelaskan cara Disajikan cerita singkat orang sedang shalat berjamaah yang makmumnya
mengingatkan imam laki-laki, peserta didik menjelaskan cara makmum mengingatkan imam yang 35
yang lupa lupa
3.7 Memahami Dzikir dan do’a 3.7.1 Menjelaskan cara Peserta didik menyebutkan contoh cara berdzikir dengan perbuatan 36
tatacara berdzikir Disajikan tabel, peserta didik menyebutkan kalimat thayyibah dengan
37
berdzikir dan artinya
berdo’a setelah Disajikan cerita singkat orang yang berserah diri terhadap peristiwa yang
shalat dihadapinya sehingga mengucapkan lafal hauqalah, peserta didik 38
menunjukkan lafal tersebut
3.7.2 Menyebutkan dasar Peserta didik menunjukkan dasar hukum bahwa kita harus ingat kepada
39
hukum tentang dzikir Allah dengan sebanyak-banyaknya
Disajikan QS. Al A’raf ayat 55 :
)55( ‫اْدُعوا َر َّبُك ْم َتَض ُّر ًعا َو ُخ ْف َيًة ِإَّنُه ال ِحُي ُّب اْلُم ْع َتِد يَن‬ 45
Peserta didik dapat menjelaskan cara berdo’a menurut ayat tersebut
3.7.3 Menjelaskan manfaat Disajikan potongan QS. Ar Ra’d ayat 28: 40
Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Materi Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Indikator Soal Skor
Esensial PG Uraian

‫اَّلِذ ْيـَن ٰاَم ـُنْو ا َو َتْطَم ـِئُّن ُقـٌلـْو بـُـُه ْم ِبـ ـِذ ْك ِر اِهلل ۗ َااَل ِبـِذ ْك ِر اِهلل َتـْطَم ـِئُّن‬
dzikir
)28( ‫الْـ ـُق ـُلْو ُب‬
Peserta didik menjelaskan makna yang terkandung pada ayat tersebut
Butir Soal 40 5
Total Jumlah Soal 45

Lebak, ………………. 20…

Guru Mata Pelajaran

http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal