A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan dapat menghayati hakikat bangsa dan Negara sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa,
responsif terhadap hakikat bangsa dan Negara, mengidentifikasi hakekat bangsa dan negara, mengidentifikasi unsur-
unsur pembentuk bangsa dan negara, menganalisis tujuan dan fungsi negara dan menyaji hasil analisis hakikat bangsa
dan negara
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
Membuat apersepsi mengenai Hakekat Bngsa dan Negara.
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
Mengamati gambar /tayangan vidio/film dengan penuh rasa syukur dan atau membaca dari berbagai sumber
(buku, artikel, media cetak maupun elektronik) tentang Hakikat Bangsa Dan Negara
Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan secara pro-aktif dan responsifdengan menggunakan highorder-
thinking skills (HOTS) tentang hubungan Hakikat Bangsa Dan Negara
Pertemuan 2
Mengumpulkan data dari berbagai sumber termasuk media cetak dan elektronik secara pro aktif dan responsif
tentang Hakikat Bangsa Dan Negara
Pertemuan 3
Menganalisis, menyimpulkan dan mempresentasikan hasil analisis data dan hasil proyek Kewarganegaraan secara
pro aktif dan responsif tentang Hakikat Bangsa Dan Negara
C. PENILAIAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap
1. Menghayati hakikat bangsa dan Negara 1. Menyaji hasil analisis 1. Observasi sikap menerima dan
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa hakikat bangsa dan ketaatan terhadap Nilai-nilai
2. Responsif terhadap hakikat bangsa dan negara Pancasila
Negara 2. Observasi sikap peduli terhadap
3. Menganalisis hakikat bangsa dan Negara orang lain yang berbeda..
Copyright © 2020. https://iguru31.blogspot.com | Situs Administrasi Guru SD, SMP, SMA, SMK