Anda di halaman 1dari 3

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

SEKOLAH DASAR NEGERI KEBON BARU 11


Jl. H. No. 40 A, Telp. 8357357 Kel. Kebon Baru, Kec. Tebet, Jakarta Selatan
Kode Pos 12830 Email :sekolahdasarnegerikebonbaru11@gmail.com
NPSN : 20102326 NSS : 101016301102 NIS : 100210

PENILAIAN TENGAH SEMESTER I (GANJIL)


TAHUN AJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN :MATEMATIKA


KELAS : VI (ENAM)
HARI / TANGGAL : Kamis, 22 September 2022
WAKTU : 120 menit

Nama Siswa : No. Absen :

Bentuk Soal dan No Soal


KD Nilai
Pilihan Ganda Isian Uraian

3.1 1, 2, 3, 4, 5 16, 17, 18 26

3.2 6, 7, 8, 9, 10 19, 20, 21 27, 28

3.3 11, 12, 13, 14, 15 22, 23, 24, 25 29, 30

Petunjuk Umum :
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal sesuai dengan keyakinan masing-masing !
2. Tuliskan namamu dengan jelas dan rapi !
3. Kerjakan soal yang paling mudah lebih dahulu !
4. Jika menemukan soal yang kurang jelas, tanyakan kepada pengawas ruang !
5. Jika sudah selesai mengerjakan, periksalah kembali lalu kumpulkan kepada guru yang mengawas !

K-13
I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf A, B, C atau D dengan jawaban yang benar
pada lembar jawaban yang telah di sediakan!

1. Perhatikan garis bilangan disamping !


Bilangan yang tepat untuk mengisi A, B dan C adalah ….
A. -1, -2, dan 1 C. -2, 1, dan -1
D. -1, 1 dan -2
B. -2, -1 dan 1

2. -1000 ….. -1001


Tanda yang tepat untuk melengkapi perbandingan tersebut adalah ….
A. ¿ B. ¿ C. ¿ D. ≥
3. -12, -9, -15, -5, 0
Urutan yang benar dari bilangan terkecil adalah …
A. -15, -12, -9, -5, 0 C. 0, -5, -9, -12, -15
B. -15, -12, -9, 0, -5 D. 0, -5, -9, -15, -12

4. Lambang bilangan negatif tujuh belas adalah ....


A. 17 B. – 17 C. – 7 D. 70
5. Bilangan berikut yang terletak disebelah kanan –12 pada garis bilangan adalah ....
A. – 11 B. – 13 C. – 10 D. 12

Soal PTS I TP. 2022/2023 - K13 / Matematika Kls. VI 1


6. 34 + (-47) = n, maka n = ….
A. – 81 B. – 13 C. 81 D. 13

7. Hasil dari (20 – 35) – 56 adalah ….


A. 71 B. 41 C. – 71 D. – 41

8. Perkalian berikut yang hasilnya lebih dari – 250 adalah ....


A. 28 x (– 9) C. 35 x (– 8)
B. – 30 x 7 D. – 37 x 7

9. Hasil dari -121 x (-16) = ….


A. 1936 B – 1936 C. 1836 D. – 1836

10. Penjumlahan berikut yang hasilnya bilangan bulat negatif adalah ....
A. 78 + (– 50) C. 95 + (– 72)
B. – 64 + 80 D. – 85 + 24

11. Operasi hitung berikut yang hasilnya terbesar adalah ....


A. 4.325 + (6.524 – 3.250) C. 5.125 + (2.245 – 1.050)
B. 6.540 – 2.875 + 2.275 D. 6.540 – 3.975 + 2.649

3
12. Bentuk desimal dari adalah ....
4
A. 0,7 B. 0,75 C. 0,07 D. 0,075

13. Bentuk pecahan paling sederhana dari 0,8 adalah ....


1 3 4 1
A. B. C. D.
3 4 5 6
12
14. Bentuk persen dari adalah .....
25
A. 18 % B. 28 C. 38 D. 48

15. Hasil dari 28 % menjadi pecahan biasa adalah ....


7 7 10 7
A. B. C. D.
5 15 15 25

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat dan jelas!

16. – 25 ... – 32

Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah ….

17. Bilangan – 79 dibaca .....


18. -34, -50, 0, -65, -27, 12
Urutkanlah bilangan diatas dimulai dari yang terbesar adalah ….
19. Hasil penjumlahan dari 9 dan – 12 adalah ....
20. Hasil dari 164 + ..... = 389 adalah ......
21. Bilangan – 25 + 17 = 17 + .....
Isian yang tepat sesuai dengan sifat komutatif adalah ....
22. Hasil dari 3.725 + (2.578 – 1.650) adalah ....
23. Bentuk persen dari 0,18 adalah ....
24. Bentuk pecahan campuran dari 3,25 adalah ....
1
25. Hasil dari + 80 % - 0,2 adalah ....
2

Soal PTS I TP. 2022/2023 - K13 / Matematika Kls. VI 2


III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar!

26. Urutkan bilangan berikut ini dari yang terbesar :


a) – 6 , 4, 0, - 1 , 7
b) 0, -4, 8, - 2, 7

27. Hitunglah hasil penjumlahan bilangan bulat dari – 68 + (– 175) !

28. Hitunglah operasi hitung campuran bilangan bulat berikut ini :


500 + (– 800) : 4

29. Ubahlah pecahan – pecahan berikut ini menjadi desimal !

7 18
a) b).
8 25
30. Tentukan hasil operasi hitung campuran pecahan berikut !
1
a) 1 x 0,2
4
1
b) 3 – 0,75 – 120%
2

Soal PTS I TP. 2022/2023 - K13 / Matematika Kls. VI 3

Anda mungkin juga menyukai