INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA TURSTICA SIMN BOLVAR MODULO REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA

Mdulo: CORREO ELCTRONICO, UN MEDIO PARA PRESENTAR TRABAJOS CON PRESENTACIONES. FECHA: Horas presenciales: 36 horas Grados: 8A, 8B, 8C Horas trabajo Autnomo: 16 horas Guas de Aprendizajes: 4

EL SIGUIENTE MODULO CORREO ELCTRONICO, UN MEDIO PARA PRESENTAR TRABAJOS CON PRESENTACIONES, est conformado por 4 guas con una duracin de 36 horas acadmicas presenciales y 16 horas de trabajo autnomo por parte del estudiantes. LAS 36 HORAS ACADMICAS ESTN DISTRIBUIDAS DE LA SIGUIENTE FORMA: 20 horas acadmicas aplicacin guas en la institucin. 4 horas de orientacin acadmica (Trabajos evidencias de aprendizaje) 1 hora aplicacin evaluacin PUB. 4 horas seguimiento a estudiantes y padres de familia. 7 horas destinadas a actividades de recuperacin y actividades complementarias a estudiantes. TOTAL DE HORAS. 36 horas.

HORAS AUTONOMAS POR EL ESTUDIANTE: 16 horas trabajo autnomo por pate del estudiante: Diseo de evidencias de aprendizaje TOTAL DE HORAS. 16 horas. HORAS TRABAJADAS POR EL DOCENTE FUERA DEL MODULO: Elaboracin del modulo y diseo de guas Revisin de trabajos (correo electrnico) Elaboracin y Revisin PUB
Esp. Nayibe Castaeda Blanco ** Nota: En el Tercer periodo no se utiliz la sala de informtica por construccin fsica en la Institucin. Pgina 1

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Mdulo: CORREO ELCTRONICO, UN MEDIO PARA PRESENTAR TRABAJOS CON PRESENTACIONES. FECHA: Horas presenciales: 36 horas Grados: 8A, 8B, 8C Horas trabajo Autnomo: 15 horas Guas de Aprendizajes: 4

Organizacin de notas del grado correspondiente Informe para Coordinacin acadmica. Retroalimentacin Pagina facebook Mi quehacer pedaggico TOTAL DE HORAS: 18 horas. METODOLOGA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Trabajos en grupo (solucin de gua y actividades pedaggicas) Exposiciones de trabajos por estudiantes Explicaciones por el docente Exposiciones de temas por estudiantes Mesa redonda Dialogo y envi de trabajos utilizando servicios de internet como: correos electrnicos, facebook, blog. Observacin de vdeos. Conceptualizacin de contenidos.

RECURSOS:
Fotocopias guas de trabajos. Internet. Vdeo beam Computador

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Mdulo: CORREO ELCTRONICO, MEDIO PARA PRESENTAR TRABAJOS CON PRESENTACIONES. Duracin modulo: 36 horas Grados: 8A, 8B, 8C Horas presenciales: 2 horas Horas trabajo Autnomo: 2

Gua de Aprendizaje 1: Avances tecnolgicos 2011

DESEMPEOS

CONTENIDOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

RECURSOS DIDCTICOS

1. Analizar y Reconocer ventajas y desventajas de algunos avances tecnolgicos 2011. 2. Hacer una investigacin ms profunda y dar opinin personal de los avances tecnolgicos 2011 estudiados. 3. Valorar las tecnologas creada por el hombre dndole una aplicabilidad productiva en nuestra sociedad.

Grafeno Letreros interactivos Robot enfermeras Vehculos inteligentes con Internet. Celulares 3D. Redes de sensores inalmbricos. TV de LED. Componentes fotovoltaicos. Computacin ubicua. Implantes cibernticos.

Valoracin de 1.0 a 5.0. Asistencia. Prueba PUB. Entrega de trabajos e investigaciones. Participacin en clases. Comportamiento en clases. Se realizar recuperaciones dentro del periodo y se calificar mximo 3.5 (tres punto cinco).

Participar activamente en la mesa redonda: avances tecnolgico. Disear creativamente algunos avances tecnolgicos con diferente material.

Fotocopia Gua. 1 Internet.

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Mdulo: CORREO ELCTRONICO, MEDIO PARA PRESENTAR TRABAJOS CON PRESENTACIONES. Duracin: 36 horas Grados: 8A, 8B , 8C Horas presenciales: 6 horas Horas trabajo Autnomo: 6

Gua de Aprendizaje 2: Presentaciones.

DESEMPEOS 1. Identificar y conceptualizar funciones de una presentacin. 2. Aplicar procedimientos para trabajar con presentaciones referente a las fichas de: inicio, insertar, diseo, animaciones y presentacin con diapositivas. 3. Dar uso adecuado a esta herramienta en la presentacin de trabajos en las diferentes reas.

CONTENIDOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Elaborar y enviar al correo de la docente una propaganda o publicidad. Cmo mitigar el calentamiento global desde la Institucin. Disear y enviar un grfico al correo de la docente referente a: Cmo mitigar el calentamiento global desde la Institucin. Elaborar y enviar al correo de la docente una presentacin sobre avances tecnolgicos en la actualidad.

RECURSOS DIDCTICOS

Concepto, funciones y conceptualizacin de presentaciones. Fichas de inicio, insertar, diseo, animaciones y presentacin con diapositivas. Procedimientos para disear presentaciones. Procedimientos para modificar imgenes. Grfico smartArt.

Valoracin de 1.0 a 5.0. Asistencia. Prueba PUB. Entrega de trabajos e investigaciones. Participacin en clases. Comportamiento en clases. Se realizar recuperaciones dentro del periodo y se calificar mximo 3.5 (tres punto cinco

Fotocopia Gua. 2. Internet. Vdeo beam

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Mdulo de Formacin: CORREO ELCTRONICO, UN MEDIO PARA PRESENTAR TRABAJOS CON PRESENTACIONES. Duracin: 36 horas DESEMPEOS 1. Identificar y conceptualizar funciones de los elementos del ambiente de correo electrnico. 2. Aplicar procedimientos para realizar trabajos utilizando todas las opciones que nos da el servicio de correo electrnico. 3. Dar uso adecuado a esta herramienta en la presentacin de trabajos en las diferentes reas. Grados: 8A, 8B, 8C Horas presenciales: 6 horas CONTENIDOS Horas trabajo Autnomo: 4 Gua de Aprendizaje 3: Correo RECURSOS DIDCTICOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Resolver actividades de la gua 3. Enviar todos los trabajos realizados en el modulo. Adjuntar por correo electrnico un archivo en procesador de texto y presentaciones: con buena presentacin y formato. Adjuntar por correo electrnico fotos o imagen. Avances tecnolgicos 2011" Responder por correo electrnico mensajes con base a un archivo enviado.
Reenviar por correo electrnico archivos con base a un archivo enviado.

Conceptualizacin de correo electrnico. Utilidad del servicio correo electrnico. Configuracin de correo electrnico. Funciones y elementos del ambiente de correo
electrnico

Procedimientos para enviar, reenviar, adjuntar archivos, fotos e imgenes.

Valoracin de 1.0 a 5.0. Asistencia. Prueba PUB. Entrega de trabajos e investigaciones. Participacin en clases. Comportamiento en clases. Se realizar recuperaciones dentro del periodo y se calificar mximo 3.5 (tres punto cinco).

Fotocopia Gua. 3. Internet. Vdeo beam

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Mdulo de Formacin: CORREO ELCTRONICO, UN MEDIO PARA PRESENTAR TRABAJOS CON PRESENTACIONES. Gua de Aprendizaje 4: Utilizacin pgina facebook y blog Grados: 8A, 8B, 8C Horas presenciales: 6 horas Horas trabajo Autnomo: 4 Duracin: 36 horas

DESEMPEOS 1. Identificar y conceptualizar funciones de los elementos del ambiente blog y facebook. 2. Aplicar procedimientos para participar en comentarios en blog y pgina facebook Mi quehacer pedagogico 3. Dar uso adecuado a esta herramienta en la presentacin de trabajos en las diferentes reas

CONTENIDOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 1. Participar en la p{agina facebook mi quehacer pedaggico. como mitigar el calentamiento global desde la escuela. 2. Participar en el formemos valores blog

RECURSOS DIDCTICOS

Red social Facebook. Estructura y manejo del ambiente de facebook blog Estructura y manejo de blog.

Valoracin de 1.0 a 5.0. Asistencia. Prueba PUB. Entrega de trabajos e investigaciones. Participacin en clases. Comportamiento en clases. Se realizar recuperaciones dentro del periodo y se calificar mximo 3.5 (tres punto cinco).

Internet. Pgina facebook mi quehacer pedaggico.

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Diseo formato y Contenido del modulo: Esp. Nayibe Castaeda Blanco Grado: 8 Segundo Semestre. Institucin Educativa Tcnica Turstica Simn Bolvar

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