SOAL PAS MATEMATIKA KELAS X RPL/AKUNTANSI

( )
2 4 −2 3
a b c
1. Bentuk sederhana dari 2 −1 adalah . . . .
ab c
9 6
a ×b
A. 9
c
9 2
a ×b
B. 9
c
2 2
a ×b
C. 3
c
3 6
a ×b
D. 3
c
3 4
a ×b
E. 3
c
5 4 5
2. Nilai dari log 4 x log 15 − log 3 adalah ....
A. –3
B. –2
C. 1
D. 2
E. 3
3. Berapa hasil dari perhitungan ini: 3log12 + 3log24 – 3log1/27 =……
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
4. Jika 3log2 = a, maka 3log12 = …
A. 2a + 1
B. a + 1
C. a + 2
D. 2a + 2
E. 2a + 3
5. Dari barisan aritmatika diketahui suku ke-12 dan suku ke-21 berturut-turut adalah 50 dan 86.
Suku ke-101 adalah ........
A. 404
B. 406
C. 410
D. 604
E. 610
6. Sebuah mesin cetak mengalami penyusutan 14% tiap tahun menurut harga beli, dan pada
akhir tahun kelima nilai mesin itu Rp 5.000.000,00. Nilai buku mesin itu pada akhir tahun
kedua adalah ......
A. Rp 6.400.000,00 D. Rp 12.000.000,00
B. Rp 7.600.000,00 E. Rp 20.000.000,00
C. Rp 8.600.000,00
7. Bentuk sederhana dari adalah ......
A. D.
B. E.
C.
8. Seorang ayah menabung uangnya di rumah. Setiap bulan besar tabungannya dinaikkan
secara tetap dimulai dari bulan pertama Rp 50.000,00, bulan kedua Rp 55.000,00, bulan
ketiga Rp 60.000,00, dan seterusnya. Jumlah tabungannya selama 10 bulan adalah .......
A. Rp 500.000,00 D. Rp 600.000,00
B. Rp 550.000,00 E. Rp 725.000,00
C. Rp 700.000,00
9. Cosinus sudut C didefinisikan dengan .....
A. Perbandingan panjang sisi di depan sudut dengan sisi miring
B. Perbandingan panjang sisi di samping sudut dengan sisi miring segitiga
C. Perbandingan panjang sisi di depan sudut dengan sisi di samping sudut
D. Perbandingan panjang sisi miring segitiga dengan sisi di depan sudut
E. Perbandingan panjang sisi miring segitiga dengan sisi di samping sudut

10. Persamaan kuadrat x2 + x - 2 = 0, akar-akarnya x1 dan x2 dengan x1 < x2.

Nilai 2x1 + 3x2 sama dengan ......
A. -4 D. 4
B. -1 E. 5
C. 1
11. Diketahui persamaan matriks :

Nilai x + y adalah ......

A. 2 D. 7
B. 4 E. 12
C. 5
12. Kontraposisi dari pernyataan "Jika saya malas belajar maka saya tidak lulus ujian"
adalah .....
A. Jika saya malas belajar maka saya lulus ujian
B. Jika saya tidak malas belajar maka saya tidak lulus ujian
C. Jika saya tidak malas belajar maka saya lulus ujian
D. Jika saya lulus ujian maka saya malas belajar
E. Jika saya lulus ujian maka saya tidak malas belajar
13. Negasi dari pernyataan "Jika Tia belajar, maka ia lulus" adalah ........
A. Jika Tia lulus, maka ia belajar.
B. Jika Tia tidak lulus, maka ia tidak belajar
C. Jika Tia tidak belajar, maka ia tidak lulus
D. Tia belajar dan ia tidak lulus
E. Tia tidak belajar tetapi ia lulus
14. Dari diagram di samping ini, grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan

adalah daerah .....

 A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
15. Diketahui pernyataan :
"Jika harga bahan bakar naik, maka ongkos angkutan naik"
"Jika harga kebutuhan pokok tidak naik, maka ongkos angkutan tidak naik"
Bila kedua pernyataan itu bernilai benar, maka kesimpulan yang dapat diambil adalah ......
A. Jika ongkos naik, maka harga bahan bakar naik.
B. Jika ongkos angkutan naik, maka harga kebutuhan pokok naik.
C. Jika ongkos angkutan tidak naik, maka harga bahan bakar tidak naik.
D. Jika harga bahan bakar naik, maka harga kebutuhan pokok naik.
E. Jika harga bahan tidak naik, maka harga kebutuhan pokok tidak naik.

16. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 5x - x² < 6 adalah ........

A. {x | 2 < x < 3} D. {x | x < 2 atau x > 3}
B. {x | -2 < x < 3} E. {x | x < -1 atau x > 6}
C. {x | -1 < x < 6}
17. Kontraposisi dari pernyataan : "Jika belajar matematika maka semua siswa merasa
senang" adalah ......
A. Jika semua siswa merasa senang maka belajar matematika
B. Jika ada siswa merasa senang maka belajar matematika
C. Jika ada siswa merasa tidak senang maka tidak belajar matematika
D. Jika tidak belajar matematika maka ada siswa merasa tidak senang
E. Jika ada siswa merasa senang maka tidak belajar matematika

18. Akar-akar persamaan kuadrat x² - 10x - 24 = 0 adalah x1 dan x2.

Nilai terbesar dari (5x1 - 3x2) = ......
A. 38 D. 54
B. 42 E. 66
C. 46
19. Grafik himpunan penyelesaian pertidaksamaan x² - 4x -5 0, adalah ......
A.

B.

C.

D.

E.

20. Akar-akar persamaan x2 - x - 3 = 0 adalah dan

Nilai 4 2 + 4 2 adalah ......
A. -20 D. 16
B. -8 E. 28
C. -10
21. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan :
x² -5x + 4 0 adalah ........
A. {x | -1 x 4, x R} D. {x | x -4 atau x -1, x R}
B. {x | 1 x 4, x R} E. {x | x 1 atau x 4, x R}
C. {x | x -1 atau x 4, x R}
22. Diketahui matriks A = ,B= , dan C = .
Nilai p dan q yang memenuhi A + 2B = C berturut-turut adalah .....
A. -2 dan -1 D. 1 dan 2
B. -2 dan 1 E. 3 dan -2
C. -2 dan 3

23.
Daerah yang diarsir pada gambar di atas merupakan grafik himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan ......
A. 3x + 2y 12, x - 3y 6, x 0, y 0
B. 3x + 2y 12, x - 3y 6, x 0, y 0
C. 2x + 3y 12, x - 3y 6, x 0, y 0
D. 2x + 3y 12, 3x - y 6, x 0, y 0
E. 2x + 3y 12, 3x - y 6, x 0, y 0

24. Nilai k yang memenuhi persamaan matriks

adalah ......
A. -3 D. 0
B. -2 E. 1
C. -1

25. Penyelesaian sistem persamaan adalah (p, q).

Nilai pq adalah ........
A. -6 D. 1
B. -5 E. 6
C. -1

26. Diketahui matriks A = ,B= , dan C = .

Nilai p dan q yang memenuhi A + 2B = C berturut-turut adalah .....
A. -2 dan -1 D. 1 dan 2
B. -2 dan 1 E. 3 dan -2
C. -2 dan 3
27.
Daerah yang diarsir pada gambar di atas merupakan grafik himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan ......
A. 3x + 2y 12, x - 3y 6, x 0, y 0
B. 3x + 2y 12, x - 3y 6, x 0, y 0
C. 2x + 3y 12, x - 3y 6, x 0, y 0
D. 2x + 3y 12, 3x - y 6, x 0, y 0
E. 2x + 3y 12, 3x - y 6, x 0, y 0

28. Nilai y yang memenuhi adalah .......

A. 30 D. 2
B. -18 E. 30
C. 2

29.
Himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan :

Pada gambar terletak di daerah .......

A. I D. I dan II
B. III E. I dan IV
C. IV
30. Harga 1 kg beras Rp 2.500,00 dan 1 kg gula Rp 4.000,00. Seorang pedagang memiliki
modal Rp 300.000,00 dan tempat yang tersedia hanya memuat 1 kuintal. Jika pedagang
tersebut membeli x kg beras dan y kg gula, maka sistem pertidaksamaan dari masalah
tersebut adalah ......
A. 5x + 8y 600 ; x + y 100 ; x 0 ; y 0
B. 5x + 8y 600 ; x + y 100 ; x 0 ; y 0
C. 5x + 8y 600 ; x + y 100 ; x 0 ; y 0
D. 5x + 8y 10 ; x + y 1 ; x 0 ; y 0
E. 5x + 8y 10 ; x + y 1 ; x 0 ; y 0