ANALISIS PENYELARASAN KURIKULUM DAN BAHAN AJAR DENGAN DU/DI

PROGRAM KEAHLIAN USAHA LAYANAN PARIWISATA

Mata Pelajaran : Konsentrasi keahlian ULP

Jumlah Waktu : 18 x 45 menit
Tingkat/Semester : XI/3-4

No XI
Tujuan Pembelajaran ATP Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran
3
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F peserta didik mampu melaksanakan salah satu
atau beberapa kegiatan yang sesuai dengan unggulan daerah: merencanakan event,
membuat proposal penawaran kegiatan MICE, mengelola kegiatan MICE secara luring
dan/atau daring serta melakukan aktivitas protokoler kegiatan MICE.
1 1.1 Memahami kegiatan 1.1.1 Menetapkan tujuan 1.1.1.1 Mengidentifikasi jenis dan
MICE dan lingkup kegiatan tujuan kegiatan MICE V
N.82MIC00.001.2 secara keseluruhan
1.1.1.2 Mengidentifikasi Sumber
Merencanakan Konsep V
daya dan organisasi MICE
Kegiatan MICE
1.1.1.3 Merencanakan kegiatan
MICE V

1.1.1.4 Menyusun timeline program

V

1.1.1.5 Menganalisis kebutuhan event

V

1.1.2 Menetapkan, tema, 1.1.2.1 Menentukan konsep kegiatan

dan format kegiatan V

1.1.2.2 Menyusun konsep kegiatan

V

1.1.3 Mengidentifikasi 1.1.3.1 Mengidentifikasi kebutuhan

kebutuhan sumber daya sumber daya V
pendukung kegiatan
1.1.3.2 Membuat klasifikasi sumber
daya V

1.2 memahami 1.2.1 Mengembangkan/ 1.2.1.1 Mengidentifikasi jenis dan

sistematika proposal menyusun proposal/ sistematika proposal V
event N.82MIC00.003.2 penawaran secara detail
1.2.1.2 Perijinan/reservasi V
Mengembangkan
Proposal Penawaran 1.2.1.3 Menyusun anggaran kegiatan
V
(Bid)
1.2.1 4 Mengidentifikasi Sumber
daya dan organinsasi MICE V

1.2.1.5 Menentukan sponsorship V

1.2.1.6 Membuat proposal kegiatan
V

1.2.1.7 Melakukan bidding V

 1.3 Mengelola Kegiatan 1.3.1 Menyelesaikan
MICE penyelenggaraan acara
N.82MIC00.046.1
Pengelolaan 1.3.1.1 Merencanakan prosedur
Penyelenggaraan Acara penyelenggaraan acara.

1.3.1 .2 Melaksanakan prosedur

penyelenggaraan acara.
1.3.1.3 Membuat laporan
pelaksanaan
1.4 Memahami aktivitas 1.4.1 Mengidentifikasi 1.4.1.1 Daftar tamu disusun
protokoler kegiatan kategori tamu atau delegasi 1.4.1.2 Profil tamu, diidentifikasi
MICE N.82MIC00.072.2 yang akan datang
1.4.2 Merencanakan 1.4.2.1 Merencanakan susunan acara
Menangani Kegiatan
susunan acara
Acara Protokoler
1.4.2.2 Menyusun acara
1.4.3 Menetapkan 1.4.3.1 Membuat susunan acara
susunan acara
1.4.3.2Menetapkan susunan acara
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan komunikasi secara lisan dalam bahasa Inggris p
mencari dan mendapatkan data secara manual atau dari komputer, menerima dan memproses reservasi transportasi udara, darat
akomodasi secara manual atau menggunakan komputer. Peserta didik mampu menghitung tarif dan menyiapkan tiket transporta
serta mengidentifikasi dokumen perjalanan
2 2.1 memahami proses 2.1.1 Memahami 2.1.1.1Mengidentifikasi jenis
reservasi penerbangan dokumen perjalanan dokumen perjalanan
berbasis OTA dan web 2.1.1.2 membedakan dokumen
base dan CRS/GDS perjalanan penerbangan
(N.79JPW00.013.2
Mengoperasikan
Sistem Reservasi
Terkomputerisasi)
N.79JPW00.014.2
Mengoperasikan
Sistem Informasi
Otomatis

2.2 memahami 2.2 memahami proses 2.1.1 Mengidentifikasi kelas layanan

perhitungan tarif reservasi penerbangan penerbangan
penerbangan domestik berbasis OTA dan web 2.1.2 membedakan kelas layanan
dan internasional base penerbangan
(N.79JPW00.006.2 2.1.3 Mengidentifikasi ETA dan
Menerbitkan (Issue) ETD
Tiket Penerbangan
Domestik 2.1.4 Mengidentifikasi jadwal
N.79JPW00.008.2 penerbangan
Menerbitkan (Issue) 2.1.5 Memasukkan data penumpang
Tiket Penerbangan
Internasional Tarif
Reguler)
 Domestik
N.79JPW00.008.2
Menerbitkan (Issue)
Tiket Penerbangan
Internasional Tarif 2.1.6 Memasukkan permintaan
Reguler) khusus
2.1.7 Menginformasikan time limit

2.3 Memahami 2.2.1 memahami 2.2.1 mengidentifikasi komponen

dokumen perjalanan perhitungan tarif tiket tarif penerbangan
(N.79JPW00.015.2 penerbangan domestik 2.2.2Menghitung tarif normal dan
Membuat Dokumen dan internasional promo penerbangan domestik
Perjalanan
Menggunakan 2.2.3 Menghitung tarif normal dan
Komputer) promo penerbangan internasional
I.55HDR00.006.2 2.2.4 Membuat invoice
Melakukan 2.2.5 Menerbitkan tiket penerbangan
Komunikasi Melalui domestik
Telepon 2.2.6 Menerbitkan tiket penerbangan
internasional

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F peserta didik mampu melakukan komunikasi secara lisan dan tulisan dalam bahasa
dasar, mendapatkan dan menginterpretasikan informasi produk. Peserta didik mampu mencari dan menyediakan informasi dan
wisata, mencatat dan mengoordinasikan jasa pemasok. Peserta didik mampu mencari dan mengemas paket produk wisata terma

7 3.1 memahami 3.1.1 memahami 3.1.1.1 mengidentifikasi komponen

komponen wisata komponen wisata wisata (5A) V
(N.79JPW00.019.2
3.1.1.2 menyusun data komponen
Menyediakan Informasi V
wisata (5A)
dan Saran Tentang
8 3.2 memahami jasa 3.2.1 memahami jasa 3.2.1.1 Mengidentifikasi pemasok
pemasok pemasok produk dan layanan V
N.79JPW00.004.2
3.2.1.2 Membuat permintaan produk
Mengoordinasikan
dan layanan dari pemasok
Layanan Pemasok
V

9 3.3 memahami produk 3.3.1 memahami produk 3.3.1.1 Menyusun tour program V
wisata wisata 3.3.1.2 Membuat distribution of time
N.79JPW00.001.2 V
Mendapatkan Informasi
Produk 3.3.1.3 Membuat tour itinerary V
3.3.1.4 Menghitung biaya tailor
made tour V

3.3.1.5 Menghitung biaya ready

made tour (CAT)
3.3.1.6 membuat design brosur paket
wisata
Capaian Pembelajaran :Pada akhir fase F peserta didik mampu mengoperasikan peralatan dasar media digital, mengelola risik
memberdayakan media sosial untuk menarik pelanggan. Peserta didik mampu memasarkan produk wisata secara digital, mema
wisata pada media digital dan mengelola transaksi keuangan digital.
 10 4.1 Memahami Media 4.1.1 Memahami Media 4.1.1 Mengoperasikan peralatan
digital digital dasar media digital
(N.79JPW00.066.2
Mendapatkan Data 4.1.2 Mengendalikan resiko
dari Komputer) keamanan media digital

11 4. 2 Memahami 4. 2.1 Memahami 4.4.1.1 mengidentifikasi platform

Platform Media social Platform Media social media sosial
( N.79JPW00.068.2 4.4.1.2 menganalisis kelemahan dan
Menggunakan kelebihan platform media sosial
Perlengkapan dan
Peralatan Bisnis
Umum dan Teknologi)
12 4.3 Memahami digital 4.3.1 Memahami digital 4.3.1.1 mengidentfikasi jenis layanan
marketing marketing digital marketing
(N.79JPW00.064.2 4.3.12 menentukan kontent layanan
Mempromosikan digital marketing
Produk dan Jasa 4.3.3 merancang design layanan
Kepada Konsumen) digital marketing
4.3.4 menerapkan konten layanan
digital marketing produk wisata
13 4.4 Mengelola 4.4.1 Mengelola 4.4.1 mengidentifikasi bentuk
transaksi keuangan transaksi keuangan transaksi keuangan
4.4.2 mengumpulkan data transaksi
keuangan
4.4.3 mengelola transaksi keuangan
sederhana
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F peserta didik mampu melakukan komunikasi secara lisan dalam bahasa Inggris pad
melakukan prosedur dasar pertolongan pertama, menerapkan prosedur kesehatan, keselamatan kerja, dan lingkungan hidup. Pes
kepemanduan wisata dan wisata berkelanjutan, memberikan pelayanan pada penjemputan (transfer-in) dan pengantaran wisataw
mampu mengembangkan dan memelihara pengetahuan umum yang diperlukan oleh pemandu wisata, memimpin dan memandu
peserta saat tur, menyiapkan, dan menyajikan informasi wisata.

14 5.1 Melakukan 5.1.1 Berkomunikasi 5.1.1.1 Melakukan komunikasi secara

komunikasi secara lisan dengan Wisatawan dan lisan dengan menggunakan Istilah,
dalam bahasa Inggris Kolega Mengenai Hal- hal ungkapan, dan bahasa tubuh mudah
pada tingkat operasional yang Berkaitan dengan dimengerti V
dasar PAR.UJ.03.043.01 Kegiatan Dasar dan
Berkomunikasi Secara Sehari-hari di Tempat
Lisan dalam Bahasa Kerja serta Kegiatan
Inggris pada Tingkat Pelayanan Wisatawan 5.1.1.2 Menggunakan kalimat resmi
Operasional Dasar dan tidak resmi dengan sopan dan
ramah V

15 5.2 Memahami 5.2.1 Menilai dan 5.2.2.1Mengidentifikasi keadaan

darurat V
prosedur pertolongan Merespons Keadaan
pertama Darurat yang
PAR.UJ03.042.01 Membutuhkan
Menyediakan Pertolongan Pertama
Pertolongan Pertama
15 5.2 Memahami 5.2.1 Menilai dan
prosedur pertolongan Merespons Keadaan
pertama Darurat yang 5.2.2.2 Menentukan langkah-langkah
PAR.UJ03.042.01 Membutuhkan pertolongan pertama V
Menyediakan Pertolongan Pertama
Pertolongan Pertama 5.2.2.3 Melakukan tindakan per
V

5.2.2 Memberikan 5.2.2.1 Mengidentifikasi kondisi

Perawatan yang Sesuai pasien melalui tanda-tanda penting
yg dapat dilihat V

5.2.2.2 Memberikan pertolongan

pertama untuk menstabilkan pasien
V

16 5.3 Memahami 5.3.1 Melaksanakan tugas 5.3.1.1 Melaksanakan kepemanduan

pemanduan wisata kepemanduan wisata sesuai dengan peraturan yang ada di
PAR.PW02.001.01 sesuai dengan hukum dan industri
5.3.1.2 Memandu perjalanan wisata
Bekerja sebagai persyaratan keselamatan
sesuai dengan Kode Etik
Pemandu wisata Kepemanduan Wisata Indonesia
(Pengetahuan Dasar
5.3.1.3 Memandu perjalanan wisata
dan Etika)
sesuai dengan persyaratan
keselamatan dan dengan cara
mengurangi risiko

17 5.4 Memahami proses 5.4.1 Melaksanakan 5.4.1.1 mengidentifikasi prosedur

transfer in dan transfer Transfer Penjemputan layanan transfer-in
out untuk Rombongan 5.4.1.2 menentukan perangkat dalam
PAR.PW02.002.01 Wisatawan atau layanan transfer-in
Memberikan Perorangan
Pelayanan pada
5.4.1.3 membuat perangkat layanan
Penjemputan
transfer-in
(Transfer-in) dan
Pengantaran
Wisatawan (Transfer- 5.4.1 .4 Menerapkan prosedur
out) layanan transfer in
5.4.1.5 Mengidentifikasi prosedur
layanan transfer-out
5.4.1 .6 Menerapkan prosedur
layanan transfer out
18 5.5 Mengembangkan 5.5.1Mencari 5.4.1.1 Menentukan materi
dan memelihara Informasi pemanduan
pengetahuan umum
PAR.PW02.003.01
Mengembangkan dan
Memelihara
Pengetahuan Umum
yang Diperlukan oleh
Pemandu wisata

5.5.2Mengembangka dan 5.5.2.1 Mengembangkan materi

Memelihara Pengetahuan pemanduan

5.5.2.2 Menyampaikan materi

pemanduan
19 5.6 Memimpin dan 5.6.1 Mengoordinasikan 5.6.1.1 Mengidentifikasi elemen
memandu perjalanan Pergerakan Rombongan perjalanan
wisata Wisatawan
PAR.PW02.005.01 5.6.1.2 Melakukan pengkondisian
Memimpin dan terhadap wisatawan
Memandu Rombongan 5.6.1.3 Melakukan program
Wisata perjalanan
20 5.7Menyiapkan dan 5.7.1 Menyiapkan 5.7.1.1 Mengidentifikasi
menyajikan informasi Informasi untuk jenis/karakter wisatawan
wisata Disampaikan kepada
5.7.1.2 Menentukan informasi sesuai
PAR.PW02.006.01 Wisatawan
dengan rute perjalanan
Menyiapkan dan
Menyajikan Informasi 5.7.1.3 Mengembangkan informasi
Wisata berdasarkan rute perjalanan

5.7.1.4 Menyajikan informasi

perjalanan

Validator I

Khoirul Fajri

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMKN 3 Bandung

Drs. Agung Indaryatno, M.Pd.

NIP. 196803211995121005
AN AJAR DENGAN DU/DI
N PARIWISATA

XI XII
Kompetensi Du/Di
4 6 CP TP ATP SEM 3

MICE 4 8 2
online/offline meeting (zoom/lay out
RESTIX
ruangan 3 4-

MICE PPPW
3 3 2

Half day/fullday meeting GUIDING

7 9 3

roundown/dot

sarana prasarana

tujuan kegiatan

quotation

pengajuan sumber pembiayaan

 V

V
V

V
ara lisan dalam bahasa Inggris pada tingkat operasional dasar,
servasi transportasi udara, darat, laut, destinasi wisata dan
dan menyiapkan tiket transportasi udara domestik dan internasional

kitas/ entry and re-entry permit/

V declaration cardr/embarcation card
(ina-sin), custom clearence, emei

jenis kelas (ekonomi, bisnis, first

V
class)

V fasilitas kelas

V zona waktu/local time

V flight radar www.flightradar.com

V identitas penumpang
 V meals/chair/vviip/vip

V info timelimit

V dami tiket

V dami tiket

a lisan dan tulisan dalam bahasa Inggris pada tingkat operasional

an menyediakan informasi dan saran mengenai daerah tujuan
emas paket produk wisata termasuk wisata berkelanjutan.

hotel, transport, destinasi, restoran

(directory data pemasok)

kontrak rate jasa pemasok

kolaborasi mapel mtk

V canva

ar media digital, mengelola risiko keamanan media digital,

duk wisata secara digital, memantau kinerja penjualan produk
 V canva dll

V password, bijak bermedia sosial

V tikto, ig, fb, youtube

V web, medsos

V script writing

V aplikasi design digital

V visual, audio, gambar

V invoice, neraca, laba rugi, laporan

keuangan

a lisan dalam bahasa Inggris pada tingkat operasional dasar,

kerja, dan lingkungan hidup. Peserta didik mampu melaksanakan
fer-in) dan pengantaran wisatawan (transfer-out). Peserta didik
isata, memimpin dan memandu rombongan wisata, mengatur

obat'an dasar
 pakaian, p3k

topi, payung

mitigasi keselamatan

job desk guide (local guide, TL,

V
overland Guide)
mic, guide tools (paging, name list,
V bag tag, trave voucher, guest
comment/link gform)

sesuai dengan jenis

V
perjalanan/kunjungannya (timing)

V check-in hotel

guide tools (paging, name list, bag

V tag, trave voucher, guest
comment/link gform)
guide tools (paging, name list, bag
V tag, trave voucher, guest
comment/link gform)

V bantu c/o, kunci kamar,

check in counter (flight ticket,

V
passport, peduli lindung, bagasi)
 V

ngetahui,
h SMKN 3 Bandung

Indaryatno, M.Pd.
03211995121005
SEM4 SEM6

2 1

2 1