Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN 4 TEMA: SEJARAH AWAL NEGARA


TAJUK: 4: Kerajaan Melayu Awal
UNIT: 7. Kerajaan Melayu Awal KELAS: MINGGU: 28
TOPIK: Kegiatan Ekonomi Kerajaan Melayu Awal MASA: TARIKH: 10/10/2022
di Kepulauan Melayu TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Sejarah
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
4.1 4.1.4, K4.1.6, K4.1.7 Kasih Sayang Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
Murid berjaya menjelaskan kepentingan perdagangan jalan
Menghuraikan kegiatan ekonomi Kerajaan Melayu Awal di
laut kepada negara.
Kepulauan Melayu.
BBB / SUMBER:
Buku Teks m/s 95-100
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang hubungan diplomatik Kerajaan Melayu
Awal. (KBAT) _____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
1. Murid berbincang dengan guru dan menyenaraikan tanaman yang
diusahakan oleh msyarakat kerajaan Melayu awal. _____ / _____ murid dapat mencapai
2. Murid menjelaskan kepentingan perdagangan jalan laut kepada negara kita. objektif pembelajaran dengan
(KBAT) bimbingan dan diberi latihan
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. pengukuhan.
4. Melalui pelbagai sumber, murid mendapatkan maklumat barangan dagangan
_____ / _____ murid tidak dapat
yang didagangkan oleh kerajaan Melayu awal.
mencapai objektif pembelajaran dan
5. Secara berkumpulan, bina peta pemikiran yang sesuai bagi menyenaraikan diberi latihan pemulihan.
barangan tersebut. (PAK21)
6. Murid membentangkan hasil perbincangan. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid membuat rumusan tentang pelajaran hari ini. Tidak memuaskan
lalu dan guru menerapkan perasaan cinta kepada negara.
pelajaran lalu dan guru menerapkan perasaan cinta kepada negara.
KBAT Menganalis PAK-21 i-Think Map - Peta Buih
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Perbentangan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menyenaraikan tanaman yang
Murid menyurih peta dan melabel Murid membuat peta minda untuk
diusahakan oleh masyarakat kerajaan
lokasi di dalam buku latihan. (ms 99) merumuskan unit ini.
Melayu awal.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai